山东省德州市禹城市2025~2026学年下学期阶段教学质量检测八年级物理试题 含答案

/2025-2026学年第二学期期中教学质量检测八年级物理试题（满分100分时间90分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。一、选择题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用2B铅笔涂在“答题纸”指定位置处。）1.下列估测最接近实际的是（）A.八年级物理课本的重力约为20NB.现在考室内的大气压约为2×105PaC.一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力约为0.5ND.中学生双脚站立在地面上时对地面的压强约为1×106Pa【正确答案】C【详解】A．八年级物理课本的质量约为200g=0.2kg，则八年级物理课本的重力约为故A不符合题意；B．现在考室内的大气压约为1个标准大气压，即1.01×105Pa，故B不符合题意；C．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，则一个鸡蛋的重力约为根据物体浮沉条件可知，一个鸡蛋悬浮在水中受到的浮力等于其重力，即故C符合题意；D．一名中学生的重力约为G=500N，双脚与地面的接触面积为S=500cm2=0.05m2则中学生双脚站立时对水平地面的压强约为故D不符合题意。故选C。2.2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（）A.击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员B.击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态C.击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态D.击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力【正确答案】C【详解】A．击球时直接接触乒乓球并施加击打力的物体是球拍，因此乒乓球受到击打力的施力物体是球拍，故A错误；B．力的作用效果分为两种：改变物体的形状、改变物体的运动状态。乒乓球发生形变，说明力能改变物体的形状，故B错误；C．乒乓球改变运动轨迹，说明它的运动方向发生改变，即运动状态改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D．力的作用是相互的，球拍对乒乓球施加力时，乒乓球也会对球拍施加力的作用，故D错误。故选C。3.2025年11月10日，第十五届全运会跳水男子3米跳板决赛在广州奥体中心落幕，25岁的湖北名将王宗源以六跳总分549.85分强势夺冠，继11月4日斩获男子1米跳板金牌后，实现本届全运会“跳板双金”壮举。如图所示，当运动员站在3米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的是（）A.运动员在起跳前所受的弹力方向向下B.跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变C.运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力D.跳水运动员对跳板的弹力是由于跳板发生了弹性形变【正确答案】B【详解】A．跳板对运动员的弹力，是跳板为恢复形变对运动员产生的支持力，方向向上，不是向下，故A错误。B．跳板被压弯后，撤去运动员的压力可以恢复原状，属于弹性形变，故B正确。C．弹力产生需要两个物体相互接触并发生弹性形变，运动员腾空后与跳板不接触，不会受到跳板的弹力，故C错误。D．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，跳水运动员对跳板的弹力，施力物体是运动员，因此是运动员的脚发生弹性形变产生的，不是跳板形变产生的，故D错误。故选B。4.如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（）A.图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性B.图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加C.图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性D.图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用【正确答案】C【详解】A．司机系安全带是为了防止惯性带来的危害，而惯性大小只由质量决定，系安全带不会改变司机的质量，因此惯性大小不变，故A错误；B．被击出的硬纸片质量不变，因此惯性大小也不变，故B错误；C．锤柄撞击地面时突然停止运动，而锤头由于惯性要保持原来的向下运动状态，继续向下运动，从而紧套在锤柄上，这是利用锤头的惯性，故C正确；D．纸飞机离手后继续飞行是因为纸飞机具有惯性，惯性是物体的属性，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。故选C。5.2025年世界举重锦标赛女子48公斤级比赛中，我国选手夺得挺举铜牌。如图所示，这是我国选手举起杠铃静止时的场景，下列说法正确的是（）A.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力B.杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力C.人受到的重力和地面对人的支持力是一对相互作用力D.杠铃对人的压力和人对地面的压力是一对相互作用力【正确答案】B【详解】A．地面对人的支持力大小等于人和杠铃的总重力，大于人自身的重力，因此不是平衡力，故A错误；B．杠铃静止，杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力，都作用在杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C．两个力都作用在人身上，且大小不相等，所以不是一对相互作用力，故C错误；D．杠铃对人的压力和人对地面的压力方向都向下，不是一对相互作用力，故D错误。故选B。6.如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（）A.甲图中，用手握住竖直的瓶子静止不动，手对瓶子的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大B.乙图中，若增大汽车的质量，汽车刹车时，汽车受到地面的摩擦力将增大C.丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D.丁图中，足球在空中飞行时，所有力都消失，物体将保持静止【正确答案】B【详解】A．竖直静止的瓶子，受到的静摩擦力与重力是一对平衡力，大小始终等于瓶子重力，重力不变，所以增大握力时摩擦力大小不变，故A错误；B．滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变时，增大汽车质量会增大汽车对地面的压力，因此汽车受到的摩擦力增大，故B正确；C．推木箱未推动，木箱处于静止平衡状态，人对木箱的推力与地面对木箱的静摩擦力大小相等，是一对平衡力，故C错误；D．足球在空中飞行时本身处于运动状态，根据牛顿第一定律，所有力消失后，足球将保持匀速直线运动，而非静止，故D错误。故选B。7.如图所示，下列实例中属于增大压强的是（）A.滑雪板的面积很大 B.骆驼脚掌较宽C.破窗锤的锤头很尖 D.汽车安全带较宽【正确答案】C【详解】A．滑雪板的面积很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对雪的压强，防止陷入雪中，故A不符合题意；B．骆驼脚掌较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对沙地的压强，防止陷入沙中，故B不符合题意；C．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大对玻璃的压强，以便更容易击碎玻璃，故C符合题意；D．汽车安全带较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小对人体的压强，以保护乘客，故D不符合题意。故选C。8.盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，C点所在的容器底面的面积为10cm2，下列说法正确的是（）A.A点处受到水的压强为7×103PaB.B点处受到水的压强为0C.C处水的深度为0.5mD.C点所在的容器底面受到水的压力为10N【正确答案】D【详解】A．A点处的深度为hA=0.5m+0.3m=0.8mA点处受到水的压强为pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa故A错误；B．B点处的深度为hB=0.5m，B点处受到水的压强为pB=ρ水ghB=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa故B错误；C．C处水的深度为hC=0.5m+0.3m+0.2m=1m故C错误；D．C点处受到水的压强为pC=ρ水ghC=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104PaC点所在的容器底面受到水的压力为F=pCSC=1×104Pa×10×10-4m2=10N故D正确。故选D。9.关于下面四幅图的说法正确的是（）A.如甲图，实验中将装满水银的玻璃管，用手指堵住，倒插入水银槽中，玻璃管内水银柱上方会有少量气体B.如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱上升C.如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理D.如丁图，活塞式抽水机抽水，是利用了大气压强【正确答案】D【详解】A．托里拆利实验中，原本玻璃管装满水银，倒插后水银下降，水银柱上方是真空，不是有少量气体，故A错误；B．气压随海拔降低而增大，把气压计从山顶移到山下，外界大气压变大，瓶内气压不变，因此会向下压细管内的水柱，水柱下降，故B错误；C．盆景水位保持高度是利用了大气压，该装置上端不开口，不符合连通器“上端开口、底部相连通”的特点，不是连通器原理，故C错误；D．活塞式抽水机抽水是利用大气压强将水抽到高处，故D正确。故选D。10.如图所示，用一水平压力F将重为10N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力F为20N时，物体处于静止状态；当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑。下列说法中正确的是（）A.物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为20NB.物体匀速下滑时，若将物体竖直切去一半，压力F大小不变，受到的摩擦力不变C.保持20N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑D.物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为15N【正确答案】B【详解】A．物体处于静止状态时，处于平衡状态，竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力方向相反，大小相等，重力竖直向下，因此墙壁对物体的摩擦力竖直向上，大小等于重力，为10N，故A错误；B．滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。竖直切去一半后，水平压力F大小不变，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力的大小不变，故B正确；CD．当压力F为15N时，物体恰好匀速下滑，物体匀速下滑时，在竖直方向受力平衡，滑动摩擦力大小等于物体的重力，为10N；保持20N的压力不变，使物体匀速上滑，此时竖直方向受到竖直向下的重力，竖直向下的摩擦力，竖直向上的拉力，此过程中拉力等于重力加摩擦力，由于仍然是滑动摩擦，压力大于15N，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大于10N，则竖直向上的拉力大于20N，故CD错误。故选B。11.如图甲，小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用。拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（）A.t=1s时，小车受到的合力为1NB.t=3s时，小车受到的摩擦力大小为1.5N，摩擦力方向水平向右C.在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动D.t=7s时，小车受到的摩擦力方向水平向左【正确答案】B【详解】A．由图丁可知，

时小车处于静止状态。静止的物体受到的合力为，故A错误；B．由图丁可知小车在运动（向左加速）。此时小车受到的是滑动摩擦力。4∼6s时小车的速度保持不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合力为

。根据乙和丙有此时向左的拉力

，向右的拉力

，显然小车正在向左运动，所以受到向右的滑动摩擦力，根据平衡条件，即即

5N解得滑动摩擦力

，由于压力和接触面粗糙程度未变，所以在小车受到的滑动摩擦力大小仍为

，方向水平向右，故B正确；C．若桌面绝对光滑，则摩擦力，此时

（向左），

（向右），合力为

（向左）小车受力不平衡，将做匀加速直线运动，而不是匀速直线运动，故C错误；D．由图丁可知小车在做减速运动，速度大小为正，说明小车仍在向左运动，所以受到的滑动摩擦力方向是水平向右的，故D错误。故选B。12.小华用如图甲进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作出的测力计示数F与物体下表面浸入水中的深度h的关系图像如图乙，从图乙可知（）A.物体受到的重力为2NB.该物体受到的最大浮力为4NC.物体刚浸没时，下表面受到水的压强为D.该圆柱体的密度为【正确答案】D【详解】A．由图乙图像知，当物体还没有浸入水中时，弹簧测力计的示数是4N，故物体的重力是故A不符合题意；B．物体的重力是G=4N，物体的质量物体浸没在水中，弹簧测力计示数是F小=2N，物体受到的浮力F浮=G-F小=4N-2N=2N故B不符合题意；C．由图乙图像知，物体刚好浸没时，物体下表面所处的深度是h=8cm=0.08m则物体刚浸没时，下表面受到水的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa故C不符合题意；D．物体的体积为物体的密度为故D符合题意。故选D。二、填空题（每空1分，共15分）13.如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力推动瓶盖处，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的______有关。【正确答案】作用点【详解】用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力推动瓶盖处，瓶子翻了，说明力作用在不同的点上，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。14.如图甲所示是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球最终会掉下来，是因为受到______作用；如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时______（选填“是”或“不是”）平衡状态。如图乙所示是两辆同向行驶的汽车发生“追尾”造成的，汽车B刹车后仍然撞到汽车A，此时对汽车B中的司机起保护作用的是______（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。【正确答案】①.重力②.沿a方向运动③.不是④.安全气囊【详解】[1]地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下，实心球最终会掉下来，是因为实心球受到重力的作用。[2]当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。[3]竖直上抛运动物体到了最高点不能一直保持速度为0，此时受到竖直向下的重力，所以会反向加速下降，所以不是静止状态。[4]汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A,汽车B中的人由于惯性继续保持原来的运动速度，会向前倾，此时安全气囊则对此起缓冲作用，保护人体。15.项目化学习小组用矿泉水瓶做以下实验，如图甲，用吸管对着水平桌面上的两个矿泉水瓶中间吹气，由于两瓶之间空气流速变大，两个矿泉水瓶会彼此___________（选填“远离”或“靠近”）；如图乙，先在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，后垫上矿泉水瓶仍然拉动木块做匀速直线运动，拉力___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）；如图丙，将矿泉水瓶逐渐压入水中，手感觉到的压力越来越大，这一现象表明：浮力的大小与___________有关。【正确答案】①.靠近②.变小③.排开液体的体积【详解】[1]流体流速大的地方压强小，用吸管对着两瓶中间吹气，中间流速大，压强小，外侧大气压大，两瓶会彼此靠近。[2]在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡知识可知，拉力等于摩擦力，垫上瓶子后滚动代替滑动可减小摩擦力，则拉力变小。[3]将矿泉水瓶压入水中时，手感受到的压力越来越大，说明瓶子受到的浮力在变大。这个过程中瓶子排开水的体积逐渐增大，因此浮力的大小与排开液体的体积有关。16.如图，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），此时物块A受到桌面的摩擦力方向是__________（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将物块B取下与物块A并列，再用相同的推力让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么物块B受到的摩擦力为__________N。【正确答案】①.水平向左②.5【详解】图a中，A、B整体向右做匀速直线运动，将二者看成整体，整体受向右的推力​，根据二力平衡，桌面对A的摩擦力与推力方向相反，因此摩擦力方向为水平向左；滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，图a中整体匀速运动，总摩擦力等于推力，大小为，图b中A、B整体对地面的总压力、接触面粗糙程度都和图a相同，因此总摩擦力仍为10N，A、B完全相同，B对地面的压力是总压力的一半，因此B受到的摩擦力为总摩擦力的一半，即5N。17.如图所示，水平桌面上有底面积相同的两个容器，分别装有深度相同、质量相等的甲、乙两种不同液体，则液体对容器底部的压强p甲________p乙；液体对容器底部的压力F甲________F乙，若将体积相等的A、B两个实心物体分别放入甲、乙两种液体中，A沉底、B漂浮，则A、B所受的浮力FA______FB（以上三空均选填“>”“=”或“<”）。【正确答案】①.>②.>③.>【详解】由图可知，甲是柱形容器，乙是上宽下窄的容器，底面积相同、液体深度相同时，甲液体的体积

；已知甲、乙液体质量相等，根据密度公式

可得

​。根据液体压强公式

，液体深度

相同，，因此

p甲>p乙​。容器底面积相同，根据压力公式

，p甲>pA、B​体积相等，A沉底，因此

V排A=VA​；B漂浮，因此V排B<V18.装有水的烧杯静止放在水平桌面上，在力的作用下使得底面积为的正方体物块M静止，如图所示，水对物块M底部的压强为600Pa，此时物块M受到的浮力为______N；物块重为______。【正确答案】①.6②.16N【详解】[1]根据题意，物块M的底面积为S=100cm2=0.01m2物块M下表面受到水向上的压力，即为物块受到的浮力。根据压强公式可得，此时物块M受到的浮力为[2]对物块M进行受力分析，物块在竖直方向上受到三个力的作用：竖直向上的拉力F，竖直向上的浮力F浮，以及竖直向下的重力G。由于物块处于静止状态，根据力的平衡条件可知，物块所受合力为零，即F+F浮=G代入数据可得物块的重力G=F+F浮=10N+6N=16N三、作图题和实验探究（19题2分,20题2分,21—24题,每空1分,共29分）19.如图甲所示，萧萧乘地铁时将书包放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，请在图乙画出安检筐在传送带上匀速直线运动时的受力示意图。【正确答案】【详解】安检筐随传送带一起匀速直线运动，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，是一对平衡力，作用点均在物体的重心，没有相对运动和相对运动趋势，水平方向不受摩擦力，据此作图。20.如图，物体沿斜面匀速下滑，画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力示意图。【正确答案】【详解】物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力的作用点在它的重心上，方向沿斜面向上。物体对斜面压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下。如图所示：21.（1）探究阻力对物体运动的影响小静同学发现掉落地面的圆柱体会滚动一段距离。为探究其中的奥秘，她在水平桌面上搭成一斜面，用圆柱体做实验，并用毛巾、报纸、木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图所示；①实验中，圆柱体从同一斜面顶端由静止滚下；毛巾应铺设在图中________（选填“ab”、“bc”或“abc”）对应的部分；②用传感器采集到的小车在斜面和水平面运动过程的“s-v”图像，如图所示。由图像可知：圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小越________。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当__________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；③由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将__________；④该结论的得出所用物理实验方法和下列______选项所用的方法相同；A．探究平面镜成像特点实验中，用棋子B代替棋子A的像B．探究真空不能传声的实验中，若能将瓶内抽成真空，将听不到铃声（2）在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示，在左端托盘内放上2N重物，右端托盘内放上1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的________（选填“是”或“不是”）平衡力。小华采用的实验装置如图乙所示，小华实验中的研究对象是____________（选填“小车”或“托盘内的物体”）。在这两个实验装置中，装置______（选填“甲”或“乙”）更科学。【正确答案】（1）①.bc②.慢③.增大④.做匀速直线运动⑤.B（2）①.是②.小车③.乙【小问1详解】[1]实验中，斜面（ab段）要保持不变，目的是让圆柱体到达水平面时的初速度相同；毛巾、报纸、木板是用来改变水平面（bc段）的粗糙程度，因此应铺设在bc部分。[2]分析图像，圆柱体从斜面上同一位置滚下，毛巾表面阻力大，运动的距离近，木板表面阻力小，运动的距离远；由此可知当圆柱体从斜面上同一位置滚下，水平面粗糙程度越小，圆柱体受到阻力越小，运动得越远，圆柱体速度减小越慢。[3]由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离，因为路面湿滑，阻力变小，刹车后滑行距离会变长，增大车距可以避免追尾。[4]在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，水平面越光滑，阻力越小，物体速度减小得越慢，运动的距离越远，由此可推测：运动的物体在水平面上不受阻力作用，将保持匀速直线运动状态。[5]该结论的得出用到了实验推理法（也叫理想实验法），即在实验的基础上进行合理推理得出结论，用棋子B代替棋子A的像，用到的是等效替代法；探究真空不能传声时，将瓶内抽成真空（实际无法完全抽成真空），通过推理得出“真空不能传声”，用到的是实验推理法。故B符合题意，A不符合题意。故选B。【小问2详解】[1]甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，木块静止，此时木块处于平衡状态，受到的是平衡力。[2]小华采用的实验装置如图乙所示，实验中通过观察小车能否静止，因此该实验中的研究对象是小车。[3]这两个实验装置中，装置乙更科学，因为换用小车做实验，变滑动为滚动可以减小摩擦。22.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做__________运动，根据__________的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等；（2）比较________两图中测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关；（3）利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N：（多选题，填字母）；A.将水平拉力增大到3N B.让木块以更大的速度运动C.将木块从中间竖直切开后叠放 D.将木块水平切去一半（4）有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图丁所示。写出该实验的优点：________（写出一条即可）【正确答案】（1）①.匀速直线②.二力平衡（2）乙、丙（3）ABC（4）不需要匀速拉动木板，操作简便，示数稳定【小问1详解】实验中，只有拉动木块做匀速直线运动时，木块才处于平衡状态，根据二力平衡条件，水平方向的拉力和滑动摩擦力大小相等，即可间接测出滑动摩擦力。【小问2详解】探究滑动摩擦力大小与压力的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同、改变压力：乙、丙两图接触面都是毛巾（粗糙程度相同），压力不同，符合实验要求。【小问3详解】滑动摩擦力只和压力大小、接触面粗糙程度有关，和拉力大小、运动速度、接触面积无关。木块竖直切开后叠放，总压力、接触面粗糙程度都不变，滑动摩擦力大小不变；木块水平切去一半，压力减半，滑动摩擦力减半，故ABC符合题意；D不符合题意。故选ABC。【小问4详解】图丁改进实验中，木块始终保持静止，拉力传感器的示数始终等于滑动摩擦力，优点是：不需要匀速拉动木板，操作更简单，或测力计示数稳定，方便读数。23.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小勇做了如图乙、丙、丁所示的三次实验。（1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是________（选填字母）；调整好后的U形管________（选填“是”或“不是”）一个连通器；A.捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙B.扭开橡皮管重新安装C.摇晃U形管（2）比较图丙和图丁后小组同学认为：在同种液体内部，深度__________，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大；（3）他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补充完整：①如图A所示，用细线和橡皮膜把两端开口的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离为；②如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜变平，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离为；③根据以上步骤可得出盐水的密度为__________【正确答案】（1）①.B②.不是（2）①.越深②.乙、丙（3）【小问1详解】按压橡皮膜液面升降不灵活，说明装置气密性不良，软管连接处不通畅，最便捷的解决方法是拆开橡皮管重新安装，故选B。连通器要求上端开口、底部连通，U形管压强计的U形管一端封闭，不符合连通器定义，因此不是连通器。【小问2详解】丙和丁都是盐水（同种液体），丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，可得结论：同种液体内部，深度越大，液体内部压强越大。要探究“深度相同时，液体密度对压强的影响”，需要控制深度相同，改变液体密度，乙是水、丙是盐水，探头深度相同，因此比较乙、丙两次实验。【小问3详解】橡皮膜变平时，水对橡皮膜向下的压强等于盐水对橡皮膜向上的压强，即

则ρ

则盐水的密度为ρ24.如图甲所示，小李进行了验证阿基米德原理的实验。（1）按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足________________________的关系式时，说明阿基米德原理成立。（2）按照以上顺序进行实验，若弹簧测力计的示数分别为，，，，则出现上述数据的原因可能是________（填字母）。A.步骤④中小桶内有少量水B.步骤①中物体未浸没在水中C.步骤①中物体触碰了烧杯底部（3）小张利用两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等对小李的实验进行改进，装置如图乙所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐________，弹簧测力计B的示数逐渐________（以上两空均选填“增大”或“减小”）。若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计B的示数变化量为，则大小关系是________（选填“>”“<”或“=”）。（4）继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现弹簧测力计A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是________________（选填“减少误差”或“寻找普遍规律”）。（5）小张实验装置的优点是________（填字母）。A.弹簧测力计A的示数就是重物所受浮力的大小B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化【正确答案】（1）（2）AC（3）①.减小②.增大③.=（4）寻找普遍规律（5）B【小问1详解】阿基米德原理是“物体受到的浮力等于排开液体的重力”。是物体受到的浮力（物体在空气中的重力减浸在液体中的拉力），是排开液体的重力（装排开液体的桶与液体总重减空桶重），二者相等则原理成立。【小问2详解】A.步骤④空桶有少量水，会使偏大，偏小，与数据一致；B.物体未浸没，浮力偏小，​偏小，与数据不符；C.物体触碰烧杯底部，烧杯对物体有支持力，导致弹簧测力计示数偏小，偏大，与数据一致。故选AC。(2)选项A应该选，因为，空桶内有水，所以F