努力心得体会

努力心得体会努力心得体会1有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是的，他们只求付出不求回报。用我们老师自己的话说就是对得起自己的良心。我们老师，在世人肆意践踏良知时，却一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的花草树木可以作证！来育才工作快二年了，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！本学年，我担任小学五年级3班的数学教学工作。一学年来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却比比皆是。可是,我没有并丧失斗志,不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注.应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个老师，一名班主任;在对待中差生时更应该具有自我调控的能力。所以我厚爱差生，力争做到以情动人：首先做到“真诚”二字，我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，能感受到差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，在日常的实际教学当中更是做到信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，能通过学生的眼睛看事物,站在学生的角度考虑问题,能善意地理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。我始终认为自己不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的'职业；自己也不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但我有无私的爱，献给我的每一位学生。作为一名年轻的教师,深知教师的责任,所以我不敢怠慢,平日里认真研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动，上好公开课，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，以提高自己的教学的业务水平。并使自己的每节课都能以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好学科知识。除此还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度,有针对性的去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的人才，我时刻注意根据学生的个性特点去引导,适时点拔，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁,努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。为了提高每节课的教学质量，我积极探索新教法，力求让自己的数学课堂活起来，学生动起来，效果好起来！不但让学生学会，而且让学生会学，我精心预设每一节课，时刻关注课堂上的精彩生成。根据学生年龄特点，创设不同的教学情景，使数学课同生活中的实际问题结合起来，从而达到生活问题数学化，数学问题生活化，并对学生进行和谐，思想品德教育，两年来，我采取“愉快,幽默教学法”，使学生能够快乐的学习，没有任何压力的学习，平日里除了注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还多方面去搜集相关资料,采用多媒体等教学形式。以培养学生的学习数学兴趣,调动学生学习的积极性、主动性，全面提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。最后，制定好复习计划，并认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！为了我钟爱的教育事业，为了我心爱地学生,我会用欣赏的眼光去看眼前的每一道“独特的风景”,为孩子们创设一个自由舒展地平台,用我的爱让孩子们自由,幸福,快乐的成长.我会带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。努力心得体会2今年暑假,我有幸参加了xx区XX年暑假校长培训，静静享受这难得的休闲时光，从容地梳理自己的教育碎思，让思维的触角伸展到生活的每一个角落，以别样的心情来审视我们的教育，从更广阔的视野来反思我们的教育，籍此躬身反省自己所走的教育历程，我感触很深，收获很大。下面简单谈谈本次学习的几点体会：一、校园文化建设：xx镇xx小学刘xx校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标，把xx小学当成一个温馨幸福的家来经营，用七彩的学校文化，编织师生七彩的梦想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”，最适合儿童成长的校园。二、教师团队建设：提庄小学智xx校长着力打造一支幸福成长的教师团队，促进教师的专业成长，引领教师的科研成长，注重教师的人文关怀，让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思考、去定位、去创新，这种感受是非常深刻的。三、师生融洽发展：福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生，关怀学生的人生和命运，珍视并保护学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生，建立相互信任和关爱的关系，不断激发学生学习的内在动力。四、做真教育，教育真人。xx二中刘xx校长明确指出教育不仅是培养精英，基础教育更重要的是培养合格的公民。基于此，他提出了教育三个不能超越的底线：学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的`个性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子，当学生有缺点和问题时仍然要尊重他；决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率；不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生，要尊重学生的人格差异，“要让孩子抬起头来做人”。五、xx小学魏xx校长接着从教师专业化发展入手，来探讨如何促进教师专业成长，更具操作性，实用性。作为教育管理者，听了魏校长的讲座后，我深有感触，今后，我要不断地反思自己，不断地认识自己，做一个反思型的教育管理者，不断提高自己的管理能力和育人水平。学然后知不足，不足然后知学。今后在工作中，我将珍惜自己的学习平台，不断学习、深入实践，为了自己的教育梦想而努力去做。努力心得体会3尊敬的领导：作为一个在公司工作了近两年的员工，最大的感受是看到了公司一步一个脚印，真的越来越好，越来越有影响力，越来越多的人知道了我们中民筑友这个品牌。这是每个中民筑友人用无数个日夜和汗水换来的成果，但是革命尚未成功，我们还需再加一把力。就像杨总说的，这么好的平台，我们必须要抓住机会，坚持问题导向、目标导向，坚决完成今年乃至未来的经营任务！就杨总提出的问题，我也要根据自身情况来提醒自己，时刻紧绷神经，在工作中坚决不能懈怠。第一点，为什么要坚持问题导向、目标导向：大点说，是为了梦想。小点说，是为了生活。把每位员工集聚在一起，共同开展工作，为了中民筑友能够成为世界一流的.装配式企业为之奋斗。从择业方面来说，大家都知道装配式建筑是个朝阳行业，国家层面已经发过文明确鼓励发展装配式建筑，无论在国家政策还是行业趋势上来讲，这个行业的前景是很好的，这也绝对是一个值得选择的行业。所以才会出现每一份你情我愿的劳动合同关系和一份年度目标责任书。但也许因为这是一份新型的行业，也许因为公司成立的时间太短，很多制度层面的建设不完善，大多数人似乎还没有迅速进入状态，而变得过度“安逸”了，也包括自己，但是我们必须要明白，如果不把握这最关键的几年，市场将会更加迅速地把我们给淘汰。第二点，如何坚持问题导向、目标导向：就从个人的工作而言，首先我需要沉下心来，认真向周围的领导及同事学习，有计划性的学习，有结果性的学习。坚持目标导向，推进工作落实，强化目标导向，就是在工作开展中明确目标、在工作落实中盯紧目标、在工作完成中实现目标。认真完成整个投资拓展事业部的统筹工作、后勤保障工作，实现集团及区域公司工作的标准化和专业化，一切以结果为导向，严格管理，明确分工，绝对合作。三季度及年度目标争取逐一完成，我很清楚自己的态度是端正，但我的能力确实还需要很大程度的提升，就这个问题，我需要对症下药，向领导同事学习，我也希望早日能够个人独立开展工作，并且是高效完成的，不会被他人指出问题的。方向一致，目标一致，共同努力，任何问题都能够解决。公司已经给予员工很多很好的机会了，更应该好好把握。最后，坚持责任导向，推进工作落实。强化责任导向，明确职责，把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把本领体现到促发展上，切实做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满。争取下半年能够实现更好的成绩！努力心得体会4著名特级教师魏书生有一段名言对我的启发很大：“埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔。改变了自己，昨天的远路会变近，昨天难办的事情今天极为顺手，昨天的对手今天可能成为助手，昨天最难教育的学生今天可能变成最知心的学生，昨天最不愿讲的课，今天讲起来可能会成为一种享受。改变了自己，会觉得水比昨天的清，花比昨天艳，天比昨天蓝，世界比昨天更可爱。”事实确实如此！观照我们自身的成长以及万物的发展变化，我们不难发现这样一个深刻且又明易的道理：一切的进步都是努力改变自己的结果。在实际的工作中，我们较多的还是习惯于埋怨环境，尤其是在一些条件比较艰苦，待遇又比较低的地方，这时，外部内部的各种环境确实很糟糕，自己该怎么办呢？如果你整天在那里怨天尤人，不愿去做一些具体的事情，我想会是于事无补的。相反，如果我们从事物的另一个角度去看，艰难的环境反而锻炼了人，造就了人，使我们的工作能力得到了提高，使我们的社会阅历更加丰富，使我们有了一个更加广阔的生活天地，而且还会改变我们的世界观。这样想来，我们不但无烦恼，无怨恨，我们还会觉得很快乐，很充实，很幸福，这种改变，不正是我们改变自己心境、改变自己生活方式的一种最佳选择吗？我们大都登过山，是不是会有这样一种感觉？在攀登的`过程中，我们的目光一直是仰视，当最终于到达了山顶时，我们的目光就开始了俯视或更加遥远的眺望，而此时我们的心灵也开始了从未有的飞翔。难道你不认为你拥有的超然感觉正是你努力的结果吗？这样，你就脱胎换骨地改变了自己，成了一个全新的自我。人的成长，就像竹子一样，长出一节，就面对了新的境况；就像盖楼，增高一层，就呈现了新的面貌。朋友们，努力吧！只有努力才会进步！相信自己，改变自己，我们的生活将会变得更加美好！努力心得体会5火红的七月，激扬的青春，我们怀揣着青春的梦想，满怀激情地跟随着湛江师范学院体科院“向阳”实践队赴雷州市北和镇康港小学参加了为期十天的三下乡活动。我加入这支三下乡队伍时候被安排在支教组，主要任务是在康港小学义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质来做一名优秀的人民教师。在这十天里，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。实践是检验真理的唯一标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力。现代教育也越来越重视社会实践，因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼。在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验。我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，并在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，让他们能够更好的学习以改变自己的命运。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己。我在这十天的教学中，始终给学生们讲一个道理，一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。我们没有办法改变我们的学习条件，但我们可以改变自己对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习，就算没有好的学习条件，我们也可以有一个美好的前程。总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的.东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台，让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，在努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的人民教师。我会为这个信念做坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。努力心得体会6离任经济责任审计是一项特殊的审计工作，与其他审计工作不同，审计对象是具有一定人、财、物权的领导干部，具有特殊性和复杂性。不仅审计内容广泛、审计时间间隔跨度长，而且要对领导干部的决策行为、经济责任进行界定和评价，事关被审计人的命运前途，审计责任非常大。因此，我们根据离任经济责任审计工作的特点，突出针对性，加以科学的把握，努力提高离任经济责任审计工作质量。（一）坚持“三个突出”，科学地把握离任经济责任审计特点。一是针对审计对象的变化，突出了对责任的审计，对人的评价；二是针对审计内容的转变，在审计领导干部任期财政财务收支、财经法纪和经济效益的基础上，突出了对经济管理行为、重大项目决策和有关经济指标完成情况、资产的变化情况的检查；三是针对审计程序的特殊性，突出了人性化特点，审计部门从下发审计通知到审计报告征求意见，都坚持与被审计本人见面，对单位和个人实行双重送达，双重征求意见，认真倾听被审计人的意见，确保经济责任审计工作科学合理。（二）坚持“三个结合”，创新审计工作。由于离任经济责任审计时间紧、任务重、时间跨度大，为提高审计效率，在工作中坚持“三个结合”：一是离任经济责任审计与其他各专业审计相结合。一方面审计机关在安排年度审计工作计划时，充分考虑其他专业审计与离任经济责任审计相衔接的问题，适当扩大审计覆盖面；另一方面要求审计人员在各项审计工作中，注意收集与经济责任审计相关的审计资料，建立审计档案资料库，以减轻离任经济责任审计压力。二是离任审计与任中审计相结合，部门在安排经济责任审计工作计划时，选择一些任职时间较长的领导干部，安排一定数量的.任中审计，以便在领导干部离任时，缩短审计时间，提高审计效率，同时也能及时掌握领导干部履职情况，发现问题及时处理。三是国家审计、内部审计和社会审计相结合。一方面审计机关在审计过程中，对内部审计、社会审计成果在抽查确认的基础上，加以有效地利用；另一方面在经济责任审计任务量相对集中的时候，组织抽调内部审计和社会审计人员，与审计机关的审计人员交叉组成审计小组开展经济责任审计，在确保审计质量的前提下，有效解决审计力量不足问题。（三）坚持具体问题具体分析，根据不同的审计对象制定不同的审计侧重点。在具体经济责任审计中，审计部门根据不同的审计对象，从审计内容、审计方法、评价标准等方面确定不同的侧重点：一是对有经济指标单位的领导干部，侧重审计财政、经济指标的完成情况、资产的管理情况、净资产的增减变化情况，以财政收支审计为主，资产负债审计为辅；二是对纯行政事业单位的领导干部，着重审计财务收支情况、资产管理情况和收支两条线执行情况，以财务收支审计为主；三是对有下属单位的主管部门的领导干部，视管辖范围、权限和所承担的责任，统筹考虑，进行综合审计，必要时我们还要抽查其部分下属单位；四是对企业领导人的审计，主要审计其经营成果和资产负债情况，以资产负债审计为主。通过制定不同的审计方案，增强离任经济责任审计的针对性，使审计结果和对领导干部履行经济责任情况的评价更加符合客观实际，更具体、更形象。（四）坚持实事求是审计，做到客观公正评价。领导干部离任经济责任审计最重要的一点，就是在实事求是审计的基础上对领导干部本人履行经济责任情况和应承担的经济责任进行客观公正地评价。为此我们明确了经济责任审计评价的四项原则。一是客观性原则，即以审计事实为依据，不带主观成份，以写实手法做出评价；二是准确性原则，即审计评价用语准确，不用修饰语言，不评价审计范围以外的事项；三是全面性原则，即全面分析审计结果和事实，不用单个事实或指标评价被审计人履行经济责任的整体情况；四是对比性原则，即根据净资产接任前后对比变化进行评价。以此来把握好审计评价“越位”和“缺位”的尺度，为组织人事部门正确使用干部提供可靠资料。（五）深化审计内容，增强审计报告的实用性。经济责任的履行情况是领导干部履行职责的一个重要方面，是干部考核内容的一个有机组成部分，为增强审计报告的实用性，审计部门在具体审计中，一是注重对经济指标完成情况的检查和考核，特别是对有经济指标的单位，通过纵向与接任前和历史最好水平进行分析比较，横向与同行或相似单位进行分析比较，客观地反映该领导干部任职期间的工作业绩；二是注重清理资产家底，特别是净资产与接任时变化比较，以此来衡量该领导干部任职期间国有资产保值增值情况，实事求是地反映其工作成果；三是审查被审计单位内部控制制度的建立和执行情况，据此检查领导干部的管理工作是否到位，并一一进行评价。使审计报告通俗易懂，方便使用。努力心得体会7今天听了周局长的报告很受启发，这是一次充满趣味性和哲理性的报告。四个小时的时间我都在认真的记录和思考，作为年轻教师回首自己的工作历程确实有很多需要改进的地方，我会结合自己记录的内容不断反思消化，向最有价值的数学老师这一目标而努力。下面结合自己的工作整理自己的所思。一是要做一个目光有远见、能够关注整体的数学教师。我的理解是放在教学上，我们在设计一节课时不但要考虑这节课的内容还应该关注这部分内容在这册教材以及整个学段或以后继续学习产生的影想。放在班主任工作以及教师个人发展上，我们应把个人利益与成长同学校成长与发展结合起来。努力担当成为学校发展的栋梁。二是教师应当爱学生，爱所有学生。周局长结合自己的教学实例告诉每位教师要更加关注那些学习行为上有困难的学生。因为他们才是最需要我们关注的人。正是这些特殊的孩子为我们提供了更好的`发展机会。所以作为教师必须平等的对待每个孩子。做孩子喜欢的领路人。三是要改变自己的心智。作为年轻教师我们应对工作充满活力。应努力尽快使自己成长起来。树立自己的教育理想和抱负。面对复杂而繁琐的工作，我们应改变心态，以积极的状态面对问题，寻求解决问题的方法。教师要对自己有信心积极参加培训活动，不断提升自己，修炼自己，为自己争取更好的发展平台。四是教师要不断更新自己的教学经验和思维方式。这就需要我们不断地去学习。随着时代发展和科技进步我们的很多方法已经过时了，如果我们还沉浸在以往的经验面前，必将被抛弃。如在本次假期中我初步认识了说讲课这种新的课堂展示模式，在以后的各种活动中我会尝试着使用这种新的授课方式，并把这次研训中学到的新理念介绍给我们学校的数学老师。努力心得体会8在我国,基层文化建设是中国先进文化建设的重要组成部分，是推动先进生产力发展的重要因素，也是实现广大人民群众根本利益的重要保障。改革开放三十年来，安康各县区、各有关部门高度重视社会主义精神文明建设，大力加强文化工作，城乡基层文化设施状况在一定程度上得到改善，文化生活进一步丰富，在有力地促进了经济和社会的发展的同时，也不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。但也要清醒在看到，目前县区及以下基层文化建设仍比较薄弱。突出表现在：城镇社区和广大农村人民群众的文化生活缺乏有效的组织和管理，群众喜闻乐见、丰富多样的文化形式没有得到充分挖掘和利用；群众文化生活单调，有些文艺作品和演出脱离实际生活；有些地方,尤其是后高山地区的.一些地方,愚昧迷信活动盛行，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象沉滓泛起，少数地方非法宗教活动抬头，腐朽和错误思想滋生。这些，严重影响了基层两个文明建设的顺利发展，甚至危害到社会的稳定。因此，切实加强基层文化建设已经成为当前一项重要而紧迫的任务，必须从讲政治的高度充分认识加强基层文化建设的重要意义。正如党的十七届三中全会所指出的,社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容。繁荣农村文化,坚持用社会主义先进文化占领农村阵地,满足农民日益增长的精神文化需求,提高农民思想道德素质,是农村文化建设的重要任务。落实好、完成好这一艰巨任务,对建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局具有重要意义。当前造成县区及以下等基层文化建设滞后于地方经济和社会发展的原因,一是地方机构改革，基层文化站受到冲击。如因合并而使部分文化站原有闲置固定资产，因乡镇规划建设和文化站负债沉重使部分乡镇变卖挤占原文化站资产甚至拆除文化站设施，因文化站与其他站合并而使文化站变成“文化服务中心”等等。二是基层文化建设投入不足。特别是文化经费投入增长速度不低于财政收入的增长速度在许多地方没有得到可靠保证。更令人担忧的是少数地方，还将地方文化设施维修和设备购置专项经费挪作它用。三是一些地方领导只重视地方经济建设，忽视了地方文化建设。加强基层文化建设，是发展中国先进文化的内在要求；是落实科教兴国战略和依法治国、以德治国方略，提高中华民族思想道德素质和科学文化素质的基础工程；是巩固基层政权，维护改革发展稳定大局的重要举措。当前的工作:一是把基层文化建设纳入当地经济和社会发展规划，研究制定切实可行的政策措施，有计划、分步骤地加以推进。二是加大对基层文化建设的投入力度，确保基层文化建设项目经费和工作经费足额及时。三是加强基层文化队伍建设，尤其要狠抓国办文化与业余文化两支队伍建设，努力建构繁荣基层文化的“集团军”。四是加强文化设施的管理和利用，当前尤其要完善群艺馆、文化馆、图书馆必要的设备和装备，加强对设备的日常维护保养；要通过完善综合服务功能，不断提高文化设施利用率；要防止文化设施被挤占、挪用，要坚决收回被挤占、挪用的文化设施。五是充分发挥机关、学校、企业在基层文化建设中的重要作用，今后凡有条件对社会开放的，要采取多种方式开放内部文化设施，为群众开展文化活动提供方便。六是文化主管部门要切实转变作风，深入基层，调查研究，注意听取基层干部群众意见，帮助解决困难和问题；要广泛动员和组织群众参与基层文化建设，把群众的积极性保护好，发挥好，使广大群众成为基层文化建设的主力军。(陕西安康市政府办公室机关党委孙传志)努力心得体会9在班级管理中，努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围，使每个学生能轻松，愉快地学习，能充分调动每个学生学习的积极性。使每位同学主动学习、善于学习，学会学习是我们努力的目标。一是抓好纪律。每个班中都有“优生”，他们积极上进，接受快，听话，深得老师好评，同样，也有不少调皮捣蛋，违反纪律，厌恶学习的学生，对待这些不听话的学生，首先进行思想教育，思想教育仍不改的，实行惩罚教育，但惩罚教育不等于体罚，更不是伤害，惩罚是把双刃剑，必须因人而异，要适度，另外越要惩罚越要尊重，并不只有赞赏才能给与学生自尊、自信，惩罚更需要尊重与信任。惩罚后要选择恰当的时间和机会，与受到惩罚的学生单独交换意见，使他们明白自己当时的言行错在哪里？师生共同剖析产生错误的原因之所在，晓之以理，以理服人，从而让他们心悦诚服，解除学生隐藏在心底的敌视态度，正视错误，只有这样才能使学生的缺点和错误更快更好的得到纠正，实现批评的目的。要让学生明白：纪律是大家的事情，它不是班主任的事，也不是班干部的事，只有每一个学生严格要求自己，自觉的遵守纪律，整个班集体才能好，才能有一个好的学习环境。二是教给学生学习的方法。小学和初中的学习虽有一定的共性，但初中学习对学生的要求更高，只有尽快适应初中学习，掌握行之有效的学习方法，才能取得良好的学习成绩。除了平时利用班会时间介绍学习方法外，还须开主题班会，进行学习交流，使每个学生都能适应初中学习，找到适合自己的`学习方法。三是教育学生树立远大的学习目标。“人是要有一点动力的”。要让学生明白是为谁而学习，有的学生认为是为家长而学，是家长逼着学，有的是为老师学，在学习上应付家长、老师。这一些不良动机抑制了学生发奋学习的积极性，学习动力不足，想学就学一阵，不想学就玩，谁说也不听，老师、家长说多了就烦，埋怨老师、家长罗嗦。针对这一问题，须开主题班会，可让学生讨论社会发生的变化，最后集中到现在我们应该怎么办？统一思想，明确目的，树立目标。努力心得体会10本月13-14日,我们高中部教师及部分行政后勤人员一行60余人,在黄庆达副校长、刘翔贵副校长带领下,前往慈利一中参观学习。我们通过参观、听报告、座谈交流等方式,重点了解了慈利一中的校园环境,办学设施、办学规模、办学理念、学校管理、办学质量、学生活动等方面的情况。走进校园,整洁宽阔的中心广场让我们眼前一亮。“严谨勤奋文明创新”的校训和中国科学院院士陈能宽题写的“第一流学府高素质人才”题词非常醒目。学校的升旗仪式、占地40亩的运动区、学校的宣传栏、优雅的校园环境都给我们留下了深刻的印象。在学校会议厅,慈利一中的校领导向我们介绍了学校的概况:慈利一中始建于1906年,已有105年的办学历史。新校区占地302亩,分为教学区、运动区、生活区三个区域。办公楼、教学楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑分布合理,教学设施先进。学校有60个教学班,高一、高二、高三每个年级20个班,学生3200多人。由于270多个教师的努力工作,教学质量稳步上升:20xx年高考660分以上的学生有8人,600分以上的学生119人,本一上线280余人,本二上线600余人。达到了近60%的本二上线率。考入清华北大的尖子生每年至少有3人,多的达到9人。在参观学习中,感触很深的一点就是,他们很重视对各种优秀学生的表彰,重视给学生提供展示自己的舞台,活动开展很规范,很注重影响力。套用他们的话就是“要么不办,要办就要办的轰轰烈烈”。在他们的走廊大厅、教室墙壁、橱窗专栏到处可见学生自己的各种优秀作品,获奖名单和照片。这些都在无形中激发了学生积极参与、乐观向上,相互竞争的良好精神风貌,有助于塑造和激发学生的各种爱好,发挥学生的潜能。更为重要的是能在校园里形成一种树正气,知荣辱的风尚。由此可见,我们也应在这方面加大工作力度,结合我校实际和学生综合评价手册的`相关内容,在期中、期末增设多种奖项,让更多的有才能的学生得到表彰和奖励,以此贯彻我校一直所倡导的多方面发展、多方面挖掘人才的教育理念和评价观,推动新课改的贯彻落实。慈利一中在常规管理上有自己的特色,温馨优美的校园环境给参观者留下了非常深的印象,而这绝对离不开那简直可以称之为极致的考核评分项目和细则。每个教室的门上都贴有“最清洁”之类的红纸条,增强了班级的责任意识和荣辱意识,我本人认为非常不错。我校老师和慈利一中的各部门领导、各学科教研组长进行了座谈,就教育教学中的有关问题进行了深入的讨论和交流。我们了解到那里的老师团结协作,非常重视培优工作,一个任课老师负责几个优秀学生,责任到人,卓有成效。这也是我们需要学习的地方。总之,本次外出学习给我的触动很大、很多,我将继续根据所见所闻,不断总结,并进而改进自己的工作。努力心得体会11对于海伦·凯勒，如果我想说什么，那我只能引用马克。吐温的一句话—————19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。拿破仑大家都知道，是横跨半个欧洲的将军。那海伦·凯勒何许人也？竟然可以和拿破仑相提并论？难不成也是一位战士？当有人告诉你她是位残疾人的时候，你一定大失所望。可是，我却认为海伦·凯勒也是位战士，一位武装到心灵的战士。谁说战士就要上战场了？战士并不一定要和敌人斗争，而是可以和命运斗争，海伦·凯勒就是这样一位战士。在他19个月时，因为突发的.猩红热丧失了自己的视力、听力和说话的能力，这使她的生活变得地狱一般。在这漫长的黑暗中，她变得十分暴力，直到她的牵引者来了，带她走上通往知识殿堂的路。她的引路人是安妮。莎莉文，一个与她同样不幸的女孩，正是这个女孩，引着海伦凯勒走向成功的道路。这是海伦凯勒初见恩师的场景：“当时我独自站在走廊上，闻到一股亲切的气息————是母亲来了！我忙向母亲跑去，一双温暖的大手紧紧抱住了我，虽然知道她不是母亲，却依然倍感亲切。”这就是命中注定！当你遇到你一生中最重要的人的时候，或是倍感亲切，或是别的不同感觉。海伦能坚持度过艰难的大学和为盲人奔波的岁月，也是受莎莉文老师的影响，还有她自己坚持不懈地努力。正是这种努力和坚持，才使海伦一步一步走向成功，走向辉煌。只有不断地坚持，才能取得最终的胜利。努力心得体会12上周六，与全体初三教师一同我们实习生五人去到了xx中学参加初三年级大会。在一上午紧张而又激烈的会议中，我觉得我学到了很多，尤其是在一些教学方法和面对优秀生、中等生以及学困生不同的对待方法上让我受益匪浅。在会议中段，政治和英语两个代表学科的教师作了发言，在刚刚上学期结束的的期末考试中，这两个学科的成绩不仅相对于期中考试时的成绩有了巨大的`提升而且在全区排名中也是拔得头筹，因此，这两位教师的一些经验和方法就十分值得我们借鉴，我总结如下：1.在教学中实行减法原则，使学生建立起基本的学科知识体系：面对文科，应考的方法就是记和背，这同时也是困扰大部分学文学生的一个巨大问题，花的时间少了，记不住，花的时间多了，又耽误做别的课的复习工作，所以很难办。面对这一难题呢，政治组的老师们创造出了这么一个减法原则。学生们不是嫌课本内容多吗，于是老师们将课本细细研读，然后将厚厚的几本课本，精简为6页A4纸，这就大大减轻了学生的背诵负担，同时也为学生对整个知识框架有了更加准确的认识。但是面对一些学困生，6页纸的内容还是有点多，于是再精简，精简为五大段。这样一来学生在复习上就有了一个准确的目标和计划，我就这是要背诵这些内容就可以了，同时呢也增强了学生学习的自信心。2.总结答题小技巧，培养学生的学科学习能力：政治组的老师说到，其实政治考试就是那么几种题型，我们老师呢，为学生们总结出了许多答题技巧，面对一道题应该怎么答，使学生面对题目不发懵，减少花在理解和阅读题目上的时间。3.上课时间要追求效率原则：面对重点内容要在课堂上做到循环式提问，同时课前要准备复习上节课内容的一些小测题。面对一些大题要做到对一些典型的进行讲评。一节课只有40分钟，要充分利用课堂上的时间，学生利用课下来学习史地政生四科的时间很少，所以重点内容尽量在课堂上让学生掌握。4.面对不同的学生制定不同的学习任务，抓两头带中间。5.对一些问题对学生进行面批，面批十分的有效。最后，用当时三帆老师说的一句话结束：努力到无能为力，拼搏到感动自己。努力心得体会133月4日晚，北京20xx年冬残奥会开幕式在国家体育场鸟巢举行。而就在开幕式前不到9个小时，鸟巢临时设施服务保障团队仍在战寒冷、冒疾风，争分夺秒完成紧急保障任务，为开幕式护航。冬残奥会开幕式前，由于特殊原因，直到3月3日晚上9时，国际残奥委会(IPC)才最终确定参加北京冬残奥会开幕式的代表团，此时距开幕式已不到24小时。按照要求，北京市重大项目办带体育场临时设施服务保障团队连夜组织39名作业人员，从4日凌晨0时30分开始，对国家体育场内的“万国旗”进行调整。“万国旗”也叫静态旗帜，这些成排悬挂于场馆的各参赛国家及地区旗帜，不仅能营造奥运氛围，更能激发运动员的归属感和荣誉感。鸟巢“万国旗”悬挂的位置，是在正对着主席台的场馆“碗口”下方，距离场心舞台有50多米高。“因为场馆没有电动悬挂设备，加上临近开幕式，不能有机械设备进场，我们只能靠人工拉拽绳子的原始方式进行作业。”总包单位之一北京城建集团项目经理刘亮介绍，每一面旗帜在什么位置都有严格要求，调整旗帜就会“牵一发而动全身”，也就是说，哪怕只调整其中一两面旗帜，其他的.也得随之进行调整，任务量一下子就上来了。开幕式当天，北京正赶上大风天气，空旷的鸟巢场地里，风力也接近8级。旗子在悬挂过程中一直迎风大幅来回摆动，让调整难度增加不少。一面接着一面，三四十人的施工团队冒着大风，连续奋战近12小时，到中午11时15分，终于完成“万国旗”的悬挂，并让旗帜以最好的姿态迎接开幕式。努力心得体会14今日一闲适拿起《读者》来翻阅，看到《我比谁都相信努力奋斗的意义》这样的标题立即吸引了我。看了之后有种热泪盈眶的感受。曾经我也享受着文章作者的孤独与经历，只是我没有她这么刻苦当然也没有她奋斗之后的美好，更没有她对人生对青春历程的深刻体悟。可是，如今的我坐在舒适的办公室，享受着不是很辛苦偶有压力的工作，却时而抱怨时而虚度韶光。我因而感叹，环境可以造就人，但是一个人的路程怎么走最主要的还是看一个人的内心。我仍然对大学的经历耿耿于怀，对取得的成绩沾沾自喜。当总而言之却是一直都很顺。虽然有着比同宿舍的人更勤快的经历，虽然比同宿舍的人参与更多的实践活动，但是相比其他班级其他学院其他学校的人而言，我仅仅是井里的青蛙，相较于同宿舍的人只是一口井跳到了更大一点的井。这些经历不足以支撑我现在的工作，我也没有好骄傲的。至于那些曾经嘲笑我的人，我应该抱着感恩之心，他们让自己更加知道，自己要做什么，不是迎合别人的眼光而是为自己的内心而做。至于说成绩，现在显然不是为跟宿舍的人比，依然是跟自己比，是为丰富自己的历程，是为内心的成就感，是为了证明自己的实力，让自己不再自卑。至于说工作，我不想妄自菲薄，虽然有了一些成绩，但是我不知道怎样才拥有自信。最近一直都有的自卑感再次卷土重来，面对着工作我诚惶诚恐，我不知道如何让工作做得更好，让自己更有能力，写的'能力，思维的能力。虽然知道抱怨没有用，但仍然会抱怨。我焦虑着，担忧着。我虽然一直在暗示自己不用在乎名和利，但是我应该是摆脱不了这个怪圈。一切不在意是因为觉得自己的能力水平还未达到自己的标准。生了孩子之后，我把很多精力都花在了孩子身上，对自己的身体与精力有了一定的损耗，然后我淡然地认为，我的人生已经到了