幼儿园实习教师个人总结

幼儿园实习教师个人总结

幼儿园实习教师个人总结1

俗话说：万事开头难C刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很

大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的

确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师

姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏,

看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，

我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心

理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清

晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准

备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可

爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都

是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，

很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名

经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更

像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像

是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我

会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及

时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自

己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，

并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合

格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重

幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，

不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有

他的可爱之处以及不足之处，

要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家

长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他

们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的

东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师

的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心

发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也

认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何

做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重

要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他

们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会

获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代

表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个

老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作

他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，

哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了

六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老

师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让

我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教

案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会

主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要

成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要

的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验,

提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来

的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。

完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲

一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了

解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经

以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因

为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，

价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又

辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺

一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看

到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要

求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开

心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个

幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全

身心投入到未来的幼儿教育事业。

时光飞逝，转眼间，我在某某六个月的实习生活马上就要结

束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让

我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从老师

们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了作为一名幼

儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定

很好玩，很轻松，但来到这里后我改变了这个想法，每次上完一

堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不

是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感

触。

想想刚来到某某时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里

的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，

晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个

幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师

师所付出的心血与汗水。

我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有

人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸

甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力

量，成为了我们日后奋斗的动力C正式开园以后我并没有带课，

而是做起了前台咨询接待老师，每天我接触更多的人是家长，做

的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿

的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的意见或建议

更加的自如，我很感谢能有机会胜任这项工作，当我熟悉了这份

工作后，我决定下班级去熟悉带班老师这项工作，就这样我来到

了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，了

解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对

各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班教师的帮助下，

熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。六个多月

的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要

园长和带班老师的配合，更需要保健医咨询老师的配合，后勤和

财会更是缺一不可。

做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的

幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区

别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工

作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也

具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特

点，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，

发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力

也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的

时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告

诉我代菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管

当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自

己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他

们来等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过主

班老师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能

学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为

的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉

得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，

这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的

理论，它与实奇闻趣事全世界最容易娶老婆的六个国家自己开办

幼儿园大概际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的

教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要

运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取

得好的'教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心,

老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，

培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们

上课，让他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，我也

不断学习老师的备课经验。

这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平

上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距，这

一点在平时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学

方面进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改

进效果有了明显的提高。

在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心

去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可

爱之处以及不足之处，不仅要关心和照顾幼儿，还要帮助他们改

正不足，这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现，

需要家长与老师的共同配合，共同努力。

在某某幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主

班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所

在班老师认真做好一日生活常规工作。

幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们每天面

对的是一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。

每天早，午，晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全，天热

时，提醒幼儿减衣服。喝水时，提醒幼儿不拥挤，不说话，以免被

水呛到。吃饭时，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。

睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一

个幼儿，帮助幼儿学习知识的同时提高他们生活自理能力，让孩

子在幼儿园感受到家的温暖，让每个幼儿真正的喜欢上老师，喜

欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的氛围里，在玩耍中找到

真正乐趣、不断的增长知识，快乐的成长起来。

短暂的实习生活结束了，六个月里经历的每一天，都已在我

心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一点的成

长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。一份耕耘，

一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师

之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，努力，拼搏！倾注满

腔热血，只为桃李芬芳。幼儿园实习教师个人总结2

幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而

且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。

带着对未来的憧憬和希望，来到？—第一幼儿园，随着时间

飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，

毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得

毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的

带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张

张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，

尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用

心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之

处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，

和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，

与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东

西。

在第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表

及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配

合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体

现了“保教并重”、“保中有教，教n有保”，户外活动提醒幼

儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以

免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥

皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力

照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们

一些简单又力所能及的生活小知识、外窍门，帮助幼儿提高生活

自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上

幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断

增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问

题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼

儿对知识的'掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案,

准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，

由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整

顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课

中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实

战后，我已经积累了很多的经验教训。

第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听

课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力

的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每

次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌

握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，

必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉

得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教

学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪

浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必

须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己

的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了

教学的目标和方向。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，

我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，

要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同

时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽

视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，

最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的

关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样

关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教

师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每

个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼

儿老师是那么的不容易，一周的实习工活，让我初尝了身为一幼

儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一

起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一

起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、

细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一

点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心

理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，

寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，

新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在

以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高

教学水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容

易，在此次实习中，我也看到了自己K足之处，社会的不断进步

使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，

我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，

只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，

做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今

后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻

常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾

气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同

的方法，真正走进他们的内心世界，云改变他们，教育他们，那

么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套,

要因地制宜，因人因环境而灵活改变，用我的眼睛与心灵去感受

捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮助他们改正

缺点，关心照顾好每位幼儿。

在保育工作中，我积极配合保育员老师的工作，认真听从主

班老师的工作安排，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”

原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就一

定认真做，吃饭前，提醒幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不

能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明安静进餐，户外活动时，提

醒孩子们注意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不互相

讲话，安静入睡等。

在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的

问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，

第一次讲课以失败告终，在经过这次矢败之后，我认真总结经验

教训，更认真的备课，做了更加充足的准备工作，并向老教师取

经，果然第二次比第一次进步了很多，经过多次的“实战”让我

积累了更多的经验，相信对我未来的工作一定大有帮助。

在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一周，我

不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使

我明白上课前必须做好充分准备，面对幼儿的各种怪异问题，要

学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。

幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们一定要虑心

听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥善友

好的处理，幼儿在园的各种表现要及时通告家长，同时给予表扬

和批评，取得家长的充分信任，如果忽视了家长工作，将会给我

们的工作带来不必要的麻烦。

经过一周的实习，我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳，认真

服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿教师是多么的不

容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦

辣，象一串冰糖葫芦……

只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，

更认识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学

习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗！教师是一个崇

高而神圣的职业，要当一名好教师不容易，努力吧！幼儿园实习

教师个人总结3

时间过得真快，快乐的六月即将过去。孩子们在各个方面都

取得了一定的进步，但也存在着一些木足，现对本月的工作做一

个小结。

一、教育教学

工作本月的主题是《夏天》我们带领幼儿走进夏天的世界，

我们和幼儿一起认识夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特

征c夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识

及自我保护方法。

本月我们举行了”六一游园活动”请家长走进校园，与宝贝们

一起做游戏！通过开展活动促进了家园的互动与合作，小朋友们在

欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。

二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。

加强活动室、午睡室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼

儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净，合理吃冷

饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里

的一些自我防护知识。

继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行

细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓

延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证

幼儿的出勤率。

继续加强幼儿的.常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱

衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午

睡、用餐习惯。

三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家

长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。

通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。

同样，我们仍要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时

收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展幼儿园实

习教师个人总结4

时间滴滴答答，不知不觉间半年时光飞逝而过。回想半年来

我从师范生转变成一名幼儿教师，感想颇多。初到幼儿园，接触

到活泼可爱的孩子，我感觉自己回到？童年。每天的相处，使我

渐渐熟悉了他们，我从开始面对他们的拘谨变成现在的坦然。班

主任张老师是一位拥有二十多年经验的优秀教师，跟着她我学到

了好多如何管理班级、怎样与孩子沟通、环境装饰等知识。而张

老师对我像妹妹一样，只要我有需要便倾囊相授。

园里领导为了提高我们的素养，组织了师德培训、学习了《幼

儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》。每次的培训都带给我很高

的收获，也让我明白了学习的'重要。

作为一名合格的幼师，与家长的沟通工作也是一项重要的任

务。如何与家长沟通好让我费尽了脑汁，我观察其他老师是怎样

做的，并向他们取经，好在功夫不负有心人，经过一学期的努力，

我慢慢与家长成为了朋友。在晨间接待时我向家长诉说孩子在园

的表现以及孩子的交往。我从开始时的不善言谈变成现在的侃侃

而谈，家长对我也越来越信任。他们的满意与理解，对我们工作

的支持，都让我对未来的工作充满了信心。

半年来，我们迎接了大大小小的评估，从寿光到山东省，每

一次老师都以十二分的精神迎接。从区域活动到户外活动，不止

孩子在提高，作为新老师的我也在认真的学习着。紧张充实的生

活让我把学校学到的理论知识变成了实践，还收获了更多。虽然

并不是每件事情都那么完美，可是我觉得有缺点才会有进步，才

能更好的提升自身能力。

对待幼儿，我耐心教导，从一日工活的每个环节出发。在教

学活动中，我充分利用所学知识与现实情况结合，并听取张老师

的意见，多听、多学、多看，丰富自己的实践经验。

做老师难，做一名优秀的幼儿教师是难上加难，幼儿教师能

成就一个孩子的一生，也能毁了一个孩子的一生，所以我要更用

心。蹲下来与孩子交流，走进孩子的世界，发现他们、改变他们、

教育他们。这半年让我感悟很多，弥补了我许多经验，我相信在

以后的日子里我会通过自己的努力变得越来越好，让工作对我来

说不是负担，而是快乐的学习。幼儿园实习教师个人总结5

时间真的过的好快，我参加工作已经有一年的时间了，现在

的自己回想过去的我，那时自己应对一件小事却显得手忙脚乱的

样子真的很傻很可爱。这一年，我不仅在业务上提升自己，在教

学上也有了进步。

想到去年的9月1日，对我来说是一个崭新的开始，是第一

次以老师的身份面对大家，是第一次月老师的身份去接触孩子，

也是第一次让我有了对这个职业的恐惧，很多很多，难以形容当

时我心里的多想。因为我第一个接触的班级就是小班，小班孩子

进园肯定会哭闹一阵子，必须给他们适应的过程，就是因为这样，

第一天这样的场景让我感到害怕，难道他们就这样没完没了的哭

吗？难道他们不觉得累吗？一次次让我陷入绝境，让我抓狂，我

真的有点怕这样的生活了，有点退缩的感觉。

我从一本书中看到，成功二停止抱怨+改变自己，看到这句话，

我觉得自己想要成为一个好老师，是否应该遵循这样的真理去实

施呢？一个人如果总是抱怨自己的所处的环境不好，从而去挑剔

一些不如意的地方，那么那样的生活会让一个正常人疯狂；如果

能从多角度去观察你生活中的环境，发现其中的美好，找到自己

有所留恋的地方，那么生活是不是会变得有些希望呢？换个角度

想想似乎没这么糟，而且几个星期过云，孩子们都变得又可爱又

乖，有时忍不住还会去亲亲他们，而我的,那种紧张恐惧的心理也

就自然而然消失了。

能够适应做一位班级好老师了，对于幼儿园环境的适应也是

很重要的，经过几个月的相处适应，我与幼儿园中的老师们相处

融洽，大家都是非常好的朋友，有时自己在工作中有不明白的地

方，她们能帮助的都会提点我，我的成长也离不开她们对我的关

心与帮助c结对师傅对我的帮助更是深入到学习中，每一次的教

学提点，让我获益匪浅，师傅对我的每一次关怀我也不会忘记。

想做一位出色的教师，在课堂教学方面一定要能拿出特色。

从新教师亮相课开始的每一次教学展示，我能自信的说，我是在

进步中，虽然步子不大，但是我这只小船总是处在不断前进的状

态之中。在这一方面，我们的包老师对我们新教师付出了很大的

心力，每次展示课后都会细心的帮我们归纳亮点与不足，并且梳

理教学过程，让我从她的说中，体验到了幼儿教师课堂展示的魅

力。不仅是从这之中发现，在平时的教学带班中，如果她有什么

好的办法，一定会传授给我们新教师，所以在这一年中，我们新

教师能这么快速的成长一方面是自己的努力，还有一方面就是包

老师对我们的培养。我们新教师很珍惜每次青年学习组的探讨与

钻研，在那里我们吸收了很多的养分，让自己茁壮成长！

言归正传吧，还是来说说我的孩子们。不可否认，孩子的成

长总是在一夕之间，或者一段时间内，一个孩子从调皮到懂事有

时快的让我们老师感到惊讶，从老师到变成孩子们的朋友需要一

段磨合的时间，而孩子们在学习中学会了更多对自己成长有益的

知识，学会道理、学会生存、学会……在幼儿园中工作学习生活

让我心中更有爱，也可能帮助我学会了很多教育孩子的基本常识,

让我提早学会了如何做一个好妈妈。我爱我的孩子们，看到他们

这一年的快乐成长，作为老师感到的是欣慰与骄傲，这是工作后

的第一批孩子，在若干年以后，在路上要能碰到，听到他们再喊

我一声老师，我一定会很高兴。幼儿园实习教师个人总结6

1、带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了横溪镇德才幼儿

园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作

为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，

毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得

毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的

带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张

张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，

尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方

法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为

他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现藉他们

的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要

想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟

通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿

在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。

在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及

主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合

所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。

户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥

挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑

食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个

幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气

氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问

题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼

儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，

准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，

由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整

顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课

中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实

战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，

我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，

要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取

得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，

最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍

耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我

真正了解了幼儿老

师是那么的不容易，半年的实习工活，让我初尝了身为一幼

儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,

细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿

的年龄特点，性格差异.

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关

保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请

余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了

不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着

许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，

在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，

培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于

提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我

将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，

研究探索：在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方

法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容

易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使

幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，

做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不

寻常的路，全身心的投入到未来的教育事业。

实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌

生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，

因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我

来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑

着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们

班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作

的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!

2、转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾

两个多月工作，可真是有喜有悲。

都说幼儿教师的.工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工

作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月

里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体

会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子

们，我的孩子们也同样的喜欢我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几

名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，

一边根据幼儿的不同讲一些关于吃假的小故事给他们听，后来就

鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很

大提高

我们班有一名孩子，名叫张恩喷，开始他在班里吃假不说最

费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知

道，恩说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久

才能回来一次，于是我就根据他的性格，给恩说讲，人要是总也

不吃假就会营养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见

不到爸爸了，只有多吃假，多吃菜，才能长成一个健康的身体，

高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗？

慢慢地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。

班上还有一个小男孩，他叫林立，特别的爱咬人，经常会听

到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向

其家长道歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩

子今天又咬一一了”和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。

可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，

有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩

的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释后也就

没有追究，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿了？小

朋友的腿不好吃，下次饿了告诉张老师，我给你糖好吗？这时我

竟意外的发现，林立的脸红了，此刻我忽然领悟到再不听话的孩

子也是有可塑性的，后来的几次，林立偶尔也有咬人的事件，但

是我再也没有训斥过她，而她咬人的事件也越来越少了。

看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃

的苦也变成了甜的。幼儿园实习教师个人总结7

童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。在盘

县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着

与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心

有趣的事，常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更

加珍惜这份情感!

站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。—年

12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生

玩中有乐，乐中有学的教学，看完前差们的教学后，我感受到幼

儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才

能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我

在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢

体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新

的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过

自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大

要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级

幼儿的实际情况拟定等经验

—年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的

孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟

着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，

我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿

们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，

在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我

也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课

堂……

—年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩

子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛

充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀？”她认真的说。

“讲一个宝宝和妈妈的故事！”我微笑着回答她。她纯真的眼睛

里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的

宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个

乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师？”“呵呵，是啊！宝宝真棒！今

天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宅宝找妈妈，学习它做一

个乖宝宝…。”虽然我并没有很刻意云想要怎样构思怎样引入课

题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支

持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获，

所以，跟着我的孩子在一起，我从来天害怕！那节完全没有准备

的课我同样大胆地勇敢的上得很成功！

转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，

心里很是舍不得。

通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面

的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知

识的眼神……我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼

儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一

起长大，幼师是一，分辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，

却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知

的观察力……这些都是我奋力追求的.神圣职业道德。

放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，

但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖我的整个

冬天！

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由

于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距

的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法

进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮

助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己

要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，

避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己

要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们

的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来

越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”

的内涵也在不断地加深。这就要求我K断完善自己，准备全身心

投入将来的教育事业。幼儿园实习教师个人总结8

实习期间，在班主任的带领下，我们在南宁市直属机关保育

院新竹分部开始了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来说,

打破了以往只听课、只观察的习惯。四周的实习一晃而过，在实

习期间，我们感谢市直属机关保育院士老师、韦老师、李老师等

老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真

枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上幼儿教师这个光荣

的职业，同时也亲自尝到了在线奋战的幼儿教师们的辛苦，我认

为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我

完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，

以达到坚实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，

现总结如下：

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长

出好的小苗，小41班的班主任宁老师、韦老师、和保育员李老师

她们始终恪守给家长和社会的承诺，对待幼儿关心尊重、一视同

仁。小41班共35个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园

里，小41班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游

戏，快乐的生活。

二、在实践中积累经验

L在教学中，渗透专业的教育理论知识。

2.开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣。

三、认真做好家园工作

在这周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同家长

打交道，和每一个小朋友搞好关系，让他们对我又爱又怕。所谓

爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你的组织活动，怕呢!就是让小朋

友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习也掌握了一些

与幼儿相处的'方法。这也是一笔财富，同时也发现自己的不足地

方，比如在语言方面，语言的表达能力不够强，综合概括能力仍

缺语速、语调、语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交

流不够煽情，教学游戏活动不够新颖。因此，回到学校，我们要

继续认真学习，教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真

探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让

我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最

前线真正做到“传道”“授业、解惑”是一件任重而道远的事情。

在今后的日子里，我将会继续努力，入断完善自己的不足，提高

技能水平，同时再次感谢学校组织我们实习，也非常感谢市直属

机关保育院给了我们实践的机会和教育平台，感谢宁宛君老师、

韦柳群老师和保育员李皓澜老师的指导。这一个月不仅仅是我人

生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来

的教育生涯中我会做得更好，农玉师加油吧！幼儿园实习教师个人

总结9

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很

大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的

确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师

姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏,

看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，

我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心

理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清

晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准

备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可

爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都

是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，

很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名

经验老道的闸北，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我

的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一

位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。

我会积极观察—老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时,

会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成

为自己的经验。在—老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作,

并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合

格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重

幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，

不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有

他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关

心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我

试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，

实习让我获得了很宝贵的东西。

_个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的

工作。更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发

展特点及其在保教工作方面与中班、公班幼儿的区别。同时也认

识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做

好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要

的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们

玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获

得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表

小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老

师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他

们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄

他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了

_个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师

的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是_老师，她的课让我打

开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，

听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动

地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为

一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是

随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提

高自己的水平。

不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的

吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充

分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他

们，经过这次实习，一个月里：让我真正的'了解幼儿老师是那么

的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么

人都能上任的。可做起来是如此之难！

这一个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因

为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，

价值观。也希望我和—老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又

辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺

一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊〜在此次实习中，我也看

到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要

求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开

心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个

幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全

身心投入到未来的幼儿教育事业。幼儿园实习教师个人总结10

在欢笑与成长中，一学期的工作又将结束c回想学期初为自

己制定的成长计划，到底做到了多少呢？以下就来对这几个月来

成长的经历进行回顾与小结：

一、多学习

学习，可以使我了解前人和他人，了解过去和未来，关注反

思自我，从而获得新的生成。

1、空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文章，但与学

期初制定的”工作以外阅读一、两本相关教育教学书籍，并写好读

后感。"还是有一定的距离，下学期争取补过。

2、写博是为教师学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。

本学期我能坚持每周上传一篇博文，今后在保重”量"的同时还要

对“质”有一定的提升。

3、在进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究方面,

自认为做的还是不错的，不但生成了许多原创的美术活动，而且

积累了一定的课题研究经验，自己的各方面都得到了提升。

二、多合作

不管是与孩子之间，与老师们之间，还是与家长之间，本学

期我们都合作的很好。如家长方面，我关注每一位家长，了解他

们教育孩子的方式方法。经常会主动的跟那些怕麻烦老师的家长

沟通，让他们及时给他们反馈孩子在幼儿园的情况，跟他们一起

交流分享孩子们的成长，也经常问问家长们孩子在家里的表现。

尊重每一位家长，对待孩子公平公正，听家长谈到孩子的事情，

事先做到对孩子在幼儿园的情况很了解。遇到有困难的家长热心

的帮助他们解答，并给予必要的‘帮助。

三、多实践

本学期，我能积极参加市课题组组织的各项活动及培训。努

力做好个人课题《利用废旧布料提高大班幼儿美术想象力的实践

研究》。把科研工作深入地付诸于行动，进一步提高自己的研究能

力和实践水平。

我还积极承担各项公开课活动，像名师团队引领课、开放日

活动等，从实践中寻找不足，总结经验，进而提升自己各方面的

能力。

四、多反思

每次活动我都会做好学期初制定的三个反思：教学前反思，

从培养孩子实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学

中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；

教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

五、多总结

本学期，我能对自己的教育教学工作及时进行总结，通过及

时总结，为今后的工作积累经验。

在这短短的几个月里我用心了、努力了、收获了c当然，对

照自己制定的计划，还有许多地方做的不够，今后我会一如往常

的细心、耐心的去做好每一件事！幼儿园实习教师个人总结11

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个

星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种

难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工

作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。

用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来

终觉浅，要知此事必躬行”。这是理论与实践相结合的实习，让

我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论

知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师

逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实

的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自

己的能力，更可以找到和书本上完全又一样的知识面。园长根据

我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一

班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解

到了一个幼儿教师的工作，更深刻地？解和掌握了中班这一年龄

阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼

儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的

教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样

重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，

毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头

绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但

是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每

次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们

才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意

主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动,

班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是

全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画

片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心

的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很

幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项

工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上

的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时

提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,

提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃板时提醒小朋友安

安静静的吃，以免呛到・・・我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友

的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的

要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对

我来说还是第。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。

当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟

几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事

实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的

调动，课堂秩序的维持等不确定的.因素，对教师的组织能力和控

制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意

和提高的方面。还记得第上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼

儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，

也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好

的吸引小朋友的注意力，所以第上课上得非常不理想。但是课后

我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，

然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经

过多次实战后，我组织的教学活动比有进步，这让我感到很有成

就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们

共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是

无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财

富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面

都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我

学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的

教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指

出我的不足，使我能不断地改进。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多

月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化，

从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来

对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如

何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不

足，不断提升自己的能力。

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除

了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼

教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐

心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老

师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼

儿园实习教师个人总结12

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很

大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的

确工作很难开展°毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师

姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏,

看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的外脸，我深深地被感染着，

我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心

理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清

晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准

备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可

爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都

是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，

很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名

经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更

像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像

是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我

会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及

时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自

己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，

并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合

格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重

幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿

要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心

小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，

不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有

他的可爱之处以及不足之处，

要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家

长的沟通也非常的‘重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他

们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的

东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师

的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心

发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也

认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何

做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重

要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他

们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会

获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代

表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个

老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作

他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，

哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了

六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老

师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让

我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教

案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会

主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要

成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要

的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验,

提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来

的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。

完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲

一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了

解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊〜曾经

以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因

为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，

价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又

辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺

一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊〜在此次实习中，我也看

到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要

求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开

心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个

幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全

身心投入到未来的幼儿教育事业。

一、自我简介

我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌

握了很多数学专业知识及教育教学理论。历史证明，实习可以帮

助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。

二、实习内容

我在—幼儿园参加了我的为期一个月的实习。时间是_月_号到

月一号。实习内容分为四块:

1、维持早操秩序。

2、带早上的活动课及下午的数字课。

3、中午分发午饭及安排午休。

4、把孩子交到家长手中并描述孩子今天的生活及学习状况。

所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。孩子在家

吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持

孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年时期健康成长需要家长和

老师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。

我深感自己的责任重大及任务崇高。一方面，幼儿园需要给孩子

安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。

在这些活动中早操是一个关键活动。早上，孩子们穿戴整齐、纵

横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容洋溢、活力充沛、认真又不失

活泼地做早操。看着他们认真的样子，活力四射的样子，我的心

里似乎也充满了朝气，着实兴奋和高兴。我前后走动左右巡视他

们认真与否。

三、在这个过程中学生的问题

1、不做操却和身边的小朋友们嬉戏打闹。

2、不熟悉早操的做法步骤。

3、不愿意活动，待在原地东张西望。

针对不同的问题我们会采取不同的措施。首先，对和其他小

朋友嬉戏打闹的学生我一般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律，

认真做操。然后，对不熟悉做操步骤的学生我会鼓励他们学习身

边同学的动作。还有，对不愿意活动的同学，我们首先要关心他

的身体是不是舒服，结合他的平时表现及性格解决此事。孩子的

早操，看似轻松活泼的一件事情实则需要每位老师的认真负责和

真诚关心。

只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简单又需操心的

活动才能更好的发挥强身健体调节平衡舒展心情的作用c在孩子

们健康茁壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的

照顾。

早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃点心，每一个

环节都需要老师的悉心照料。然后通常在—幼儿园第一节课是活动

课。这节课由经验颇多的一老师和我负责。首先是让孩子们快速的

做到自己的位置。由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这

个过程很好地锻炼了他们的耐心及自己动手的责任