2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅰ 篇目27 陈情表

专题一

文言文阅读Ⅰ

教考融合过课本篇目27陈情表一、重点字词落实坎坷祸患早年忧患凶丧之事弃我而去，指尊长去世强行改变怜惜少，这里指没有福分子嗣

期，穿一年孝服的亲族；功，穿大功服九个月、小功服五个月的亲族勉强算是亲近的孤单的样子孤单安慰缠绕草垫子停止侍奉及，至承奉这里指承受恩泽清明的教化经考察后予以推举汉代所设选拔人才的一种科目,推举优秀人才主事的人不久授官谦辞，辱形容词作名词，卑微低贱的身份承担,充任古义为报答使上闻,报告急切严厉逃避怠慢，轻慢病重申诉（苦衷）俯伏思量，下级对上级的恭敬用语元老，旧臣怜惜养育看重，推崇名誉与节操迫近垂危相互自己的私情停止奉养而远离(祖母)同“又”辛酸悲苦指天地神明。“皇天”言天神，“后土”言地神照察，审辨怜恤任从。这里指应许希望这是臣子谦卑的话，以“犬马”自比上表章二、文化常识积累(判断下列说法的正误)1．表，就是“奏表”，又称“表文”，是古代下级向上级陈情言事的一种特殊文体，在表中可以有所陈述、请求、建议。()2．古代以亲属关系的远近确定丧服和服丧的时间。凡为祖父母、伯叔父母、兄弟、未嫁之姐妹、妻子服丧一年，叫“期服”。凡为堂伯叔、堂兄弟等服丧九个月或五个月叫“功服”，大功服指五个月，小功服指九个月。()提示：“古代下级向上级……文体”错，“表”特指古代臣下向帝王陈情言事的一种特殊文体。××提示：“大功服指五个月，小功服指九个月”错，应是“大功服指九个月，小功服指五个月”。3．年号，中国封建王朝皇帝纪年的名号，始于汉武帝，以元、二、三……为序，如汉武帝即位当年称为建元元年。新君即位后必须改变年号重新纪年，称作“改元”。一个皇帝只能有一个年号。()4．孝廉，是汉武帝时设立的察举考试，是选拔以及任用官员的一种考试科目。孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。孝廉是察举制常科中最重要的科目，是一种自上而下的选举人才的制度。()提示：一个皇帝可以有多个年号。×提示：“孝廉”是一种自下而上的选举人才的制度。×5．秀才，别称茂才，原指才之秀者。汉以来成为荐举人才的科目之一，东汉时避光武帝刘秀讳改称“茂才”。明清则称府、州、县学生员为秀才。()6．除、拜：都是指授官。除此之外，“征、辟、荐、举”等也指任职授官；而“领、摄、权”等则指兼任官职。()7．东宫：太子居住的地方，也代指太子。我国古代通常采用嫡长子继承制，所以，太子指封建时代君主的嫡长子。()提示：太子指皇位的准继承人，不一定是君主的嫡长子。√×√三、文言基础系统训练1．下列对课文词语及相关内容的解说，不正确的一项是(

)A．“行年四岁”与“余嘉其能行古道”(《师说》)两句中的“行”含义相同。B．“凡在故老，犹蒙矜育”与“不矜名节”两句中的“矜”含义不同。C．“非臣陨首所能上报”中的“上报”是“报答皇恩”的意思,与现代汉语中的“上报”不同。D．“至于成立”中的“成立”是“成人自立”的意思，与现在所说的“成立”并不一样。解析：A项，前者是名词，年岁；后者是动词，施行。B项，前者是动词，怜悯；后者是动词，看重、推崇。C项，现代汉语中“上报”意为“向上级报告”。D项，现代汉语中“成立”意为“组织、机构等筹备成功，开始存在，或理论、意见有根据”。解析：D项，“侥幸”，古今义都指“由于偶然的原因而得到成功或免去灾害”。A项，古义为“申诉(苦衷)”，今义为“说给人，使人知道”。B项，古义为“赶路(就职)”，今义为“(车、马等)飞快地跑”。C项，古义为“辛酸悲苦”，今义为“身心劳苦”。解析：例句和D项都是介词，因为、由于。A项，介词，凭、凭借。B项，连词，表目的，来。C项，介词，用。解析：例句和D项都是形容词作名词，分别意为“忧患凶丧之事”和“卑微低贱的身份”。A项，名词作状语，一天比一天。B项，动词的使动用法，使上闻、报告。C项，形容词作动词，远离。5．下列各项中，句式特点与例句相同的一项是(

)例句：州司临门，急于星火A．今臣亡国贱俘B．是臣尽节于陛下之日长C．告诉不许D．秋以为期解析：B项和例句都是状语后置句，正常语序为“于陛下尽节”“于星火急”。A项，判断句。C项，被动句。D项，宾语前置句，正常语序为“以秋为期”。6．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(2)今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍