安徽省滁州市凤阳县第二中学2025-2026学年高一下学期第二次教学质量检测生物试卷（含答案）

凤阳二中高一年级下学期第二次教学质量检测生物科试题一、单选题（每题3分，共45分）1．图示为孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验操作过程及结果。下列说法正确的是（）A．图1去雄应在豌豆开花前对父本进行操作B．对F1进行测交实验属于假说-演绎法的演绎推理内容C．F2产生的所有雌配子有两种类型，且比例为1∶1D．F2出现紫花：白花=3∶1能直接证明分离定律实质2．双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚，预计他们生一双眼皮孩子的几率是（）A．100% B．50% C．25% D．03．宁夏枸杞植株表现为高茎，要判断其是否为纯合子，最简便的方法是（）A．自交 B．测交 C．杂交 D．观察性状4．下列关于表型和基因型的叙述不正确的是（）A．基因型相同，表型不一定相同B．约翰逊提出表型和基因型的概念，表型是指生物个体表现出的性状C．在相同环境下，表型相同，基因型一定相同D．基因型是表型的内在因素，表型是基因型的表现形式5．关于下列图解的理解，正确的是（）A．自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥B．③⑥表示形成配子的过程C．图甲中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一D．图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/166．自由组合定律的实质是（）A．F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比B．F1自交后代中出现性状自由组合C．F1产生的雌雄配子自由组合D．F1产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合7．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（）A．兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状B．隐性性状指的是生物体不能表现出来的性状C．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因8．某生物体细胞中的基因分布情况如图所示，其中遵循自由组合定律的基因为（）A．基因B与基因C B．基因A与基因aC．基因B与基因A D．基因A与基因d9．如图甲、乙、丙是某动物（2n=4）精巢中细胞减数分裂图像，下列叙述正确的是（）A．甲细胞处于减数第一次分裂后期B．乙细胞的核DNA数是丙细胞的两倍C．乙细胞的同源染色体对数是丙细胞的两倍D．甲细胞产生的子细胞能继续进行减数分裂10．下图为某哺乳动物睾丸中几种细胞染色体数、染色单体数与核DNA数的柱状图，细胞②可能是（）A．处于有丝分裂后期的精原细胞B．处于减数分裂Ⅰ中期的初级精母细胞C．处于减数分裂Ⅱ中期的次级精母细胞D．处于减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞11．摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下列关于该实验的描述，正确的是（）A．果蝇的红眼和白眼是常染色体上的相对性状B．实验中发现白眼性状的遗传与性别相关联C．摩尔根提出基因在染色体上呈线性排列的假说D．该实验直接证明了基因的化学本质是DNA12．人的X染色体和Y染色体大小，形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列叙述正确的是（）A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者B．Ⅱ片段上的基因控制的遗传病，其遗传与性别无关C．Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患病者全为男性D．人类红绿色盲基因位于Ⅱ片段上13．进行性肌营养不良为伴X染色体隐性遗传病、儿童期起病，下肢无力，走路易跌倒。图示为进行性肌营养不良的系谱图，Ⅲ-1的致病基因来自（）A．I-1 B．I-2 C．I-3 D．I-414．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．真核生物的遗传物质主要是DNA，原核生物的遗传物质主要是RNAB．细菌和人的遗传物质都是DNA，其上的基因都遵循孟德尔遗传定律C．所有生物的遗传物质都一定含硫元素D．烟草花叶病毒（TMV）和HIV的遗传物质彻底水解后的产物完全相同15．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，都是完全显性，基因型为AaBbCc的个体自交。下列关于其自交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，基因型有3种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，基因型有6种，aabbcc个体的比例为3/64C．表现型有8种，基因型有8种，Aabbcc个体的比例为1/27D．表现型有8种，基因型有27种，aaBbCc个体的比例为1/16二、解答题（共55分）16．（10分）番茄的紫茎和绿茎（用B、b表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（用E、e表示）是一对相对性状，两对基因独立遗传。现利用三种不同基因型的番茄进行两组杂交，实验结果如表所示。据表分析回答下列问题。编号亲本表型子代表型及比例实验一紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶②紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶＝3∶1实验二紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶②紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶∶绿茎缺刻叶∶绿茎马铃薯叶＝3∶1∶3∶1(1)这两对相对性状中能够确定的隐性性状是_______；亲本绿茎缺刻叶②的基因型是_______。(2)紫茎缺刻叶①测交后代有_______种基因型；紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交，后代紫茎缺刻叶中能稳定遗传的个体占______。(3)若用实验二子代中的紫茎缺刻叶和绿茎缺刻叶植株杂交，则后代绿茎马铃薯叶植株所占比例为_______。17．（10分）如图为某家系的甲、乙两种遗传病遗传系谱图，甲病的致病基因用A或a表示，乙病致病基因用B或b表示，已知Ⅰ-1不携带乙病致病基因，不考虑X、Y染色体同源区段和互换。回答下列问题：(1)基因A/a位于_____（填“常”或“X”）染色体上，乙病属于_____遗传病。(2)图中Ⅲ-1的基因型为_____，Ⅲ—3携带乙病致病基因的概率为_____。(3)若Ⅲ-2与一位表现正常的女性（父亲患乙病，母亲患甲病）婚配，生育一个两病均患的孩子的概率是_____。18．（10分）下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题：(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的______、__________、__________区段（填单个字母）。ab段数量加倍的原因。(2)图A中有同源染色体的细胞是______，有8条染色单体的细胞是______。(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是。(4)若一个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生个子细胞。19．（9分）某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题：(1)实验一中，品种丙的基因型为_________，F2中的红花植株的基因型为__________。(2)实验一的F2中，蓝花植株的基因型有______种，其中纯合子的概率是__________。(3)实验二可称为______实验，F1子代中出现的表现型及比例取决于__________。(4)若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子。请设计一个最简便的实验以确定该植株是否为杂合子，并简要写出实验思路并预测结果。实验思路：让该红花植株自交，观察后代花色表现及比例。预测结果：若后代表现型为，则为纯合子。若后代表现型为，则为杂合子。20．（16分）艾弗里团队的肺炎链球菌转化实验过程如图1所示：随后1952年美国遗传学家赫尔希和助手蔡斯完成了另一个有说服力的实验—T2噬菌体侵染细菌实验如图2所示，请回答下列有关问题：(1)图1实验中，_____两组（填序号）对照可以证明S型活细菌的DNA是转化因子。(2)图2实验是利用了技术。图中的噬菌体被标记的部位是_____（填“DNA”或“蛋白质”）。(3)图2实验中被标记的噬菌体与未标记的细菌混合过后还要保温一段时间，然后再进行后续操作。如果保温时间过长，会使上清液中放射性含量_____，其可能的原因是。(4)图2中，若实验标记的是噬菌体的蛋白质外壳，理论上离心后______（填“上清液”或“沉淀物”）放射性高；若实验中未对噬菌体进行搅拌或搅拌不充分，会导致，进而使______（填“上清液”或“沉淀物”）放射性异常偏高。

凤阳二中高一年级下学期第二次生物学科月考试卷一、选择题（每题3分，共45分）题号12345678910答案CDACCDDCBC题号1112131415答案BCADD二，解答题（共55分）16．（每空2分，共10分）（1）绿茎、马铃薯叶bbEe（2）两1/6（3）1/1817．（每空2分，共10分）（1）常伴X染色体隐性（2）AaXBXB或AaXBXb1/4（3）1/418．（共10分）（1）i

dmDNA的复制，使DNA加倍（每空1分）（2）Ⅰ和ⅡⅠ（每空1分）（3）（第二）极体（2分）（4）8（2分）19．（每空1分，共9分）（1）AaBbA