《第二十章电与磁章末复习》课件

第二十章电与磁本章复习和总结R·九年级全一册1.知道磁场、地磁场的概念，知道磁极间的相互作用。2.知道磁感线是假想的曲线，会作磁感线的图。3.知道电流的磁效应，会用安培定则来判断通电螺线管的两端各自对应哪个磁极。4.知道电磁铁的特点及电磁继电器的工作原理。5.知道磁场对通电导线有利的作用以及电磁感应，会区分电动机和发电机。状元成才路学习目标1知识结构2电流的磁效应电生磁磁场电与磁的关系电磁感应磁生电相互作用磁场对通电导线的作用应用电动机应用发电机应用电磁铁电磁继电器探究通电螺线管的磁场安培定则状元成才路复习巩固3知识点1磁现象磁场

磁体、通电导线的周围存在着______。磁极间、磁极与通电导线间通过磁场发生相互作用。小磁针在磁场中静止时___极所指的方向规定为该点的磁场方向。

地球周围存在着_______。地磁场的两极与地理的两极_______。磁场北地磁场不重合

磁感线是描述磁场的带箭头的假想曲线。磁体外部的磁感线从磁体的____极出发，回到___极；磁体内部的磁感线是从磁体的____极指向____极。NSSN

【例1】关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A.铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.小磁针的北极在任何情况下都指向地理的南极C状元成才路通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫作_____________。用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。状元成才路知识点2电生磁电流的磁效应

【例2】在下图中标出开关S闭合后电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。【解析】运用安培定则，已知通电螺线管右端为N极，则可判断出电源左端为正极；同时根据异名磁极相互吸引，可知小磁针左端为N极。N+状元成才路

插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。有电流通过时有磁性，没电流时失去磁性。状元成才路知识点3电磁铁及其应用电磁铁的优点：（1）电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制；（2）电磁铁磁性的强弱，可由电流的大小来控制；（3）电磁铁的磁极，可以通过改变电流方向来改变。电磁继电器的作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，并且能实现遥控和生产自动化。状元成才路

【例3】如图是“自动水位显示器”的电路图。当水位未到金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。【解析】未到达水位B时，电磁铁不通电，衔铁向上翘起，绿灯亮；当水位到达B时，电磁铁通电，将衔铁吸下，红灯亮。所以绿灯与上触点连接，红灯与下触点连接，共用一个电源。状元成才路状元成才路知识点4磁场对电流的作用及电动机

1．通电导线在磁场中要受到_____的作用。

2．通电导线在磁场中受到力的方向与______的方向、______的方向有关。

3．当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得_____。力电流磁场相反电动机的制造原理是通电线圈在磁场中会受力转动，将___能转化为_____能。状元成才路电机械【例4】在制作简易电动机过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（）A.改变通电电流的大小B.将电源的正负极对调C.换用磁性更强的磁铁D.增加电动机的线圈匝数B状元成才路闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，导体中会产生感应电流，这一现象就是__________现象。发电机利用了电磁感应的原理发电，将_____能转化为____能。状元成才路知识点5电磁感应和发电机切割磁感线电磁感应机械电【例5】如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路，实验观察到的现象如右表:

状元成才路（1）实验时通过观察____________________________来判断电路中是否产生感应电流。（2）由实验可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时，电路中产生感应电流。状元成才路灵敏电流计的指针是否偏转切割磁感线（3）比较第4次和第_____次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场方向有关。（4）比较第7次和第8次实验可知_____________________________________________。状元成才路8感应电流的方向与导体棒运动的方向有关随堂练习41.古籍《武经总要》中记载，将空腔鱼形铁烧红后，让铁鱼头尾指向南北放入水中冷却，随后使之漂浮在水中，就制成了“指南鱼”

（如图）。铁鱼为什么能指示南北？（见教材P172复习与提高）解答：铁鱼能指示南北的原因是其受到了地磁场的作用。古人先将鱼形铁片烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性。当铁鱼在水中漂浮时，会受到地磁场的吸引而指示南北。2.如图所示，请根据圆圈周围小磁针静止时的指向，在圆圈内大致画出条形磁体的位置并注明N、S极。NS3.某同学想知道通电长直导线外部的磁场分布，他把小磁针摆放在导线周围，通电后小磁针的指向如图所示。请你根据这一实验情景，猜想通电长直导线周围磁感线的分布情况。4.右图是一环形电流，可以看成通电螺线管的一圈，圆环跟纸面垂直，其中的电流方向如图中箭头所示。请标出环形电流右侧小磁针静止时N极的位置。N5.某品牌空调内部用传感器和电磁继电器实现了自动控制，如图是简化的工作原理示意图。当空调制冷使室内温度降低到设定温度以下时，继电器使制冷系统的压缩机停止工作；当温度高于设定温度时，继电器使压缩机开始制冷。图中热敏元件的电阻随温度怎样变化？解答：当温度高于设定温度时，继电器使压缩机开始制冷，此时压缩机应处于工作状态，所以衔铁应被吸合，表明此时电磁铁磁性较强，则通过电磁铁的电流较大，热敏元件电阻较小，所以热敏元件的电阻随温度的升高而减小；同理，当温度低于设定温度时，继电器使压缩机停止制冷，此时压缩机应处于不工作状态，所以衔铁应被释放，表明此时电磁铁磁性较弱，则通过电磁铁的电流较小，热敏元件电阻较大，所以热敏元件的电阻随温度的降低而增大。6.如图所示的是一种便携式按压手电筒。使用时按压手柄，内部的齿轮就会带动磁体转动，使小灯泡发光。这种便携式按压手电筒的工作原理是怎样的？工作中产生电能的主要部件是什么？解答：这种‌便携式按压手电筒的工作原理是电磁感应。当按压手柄时，内部的发电机装置开始工作。发电机通常由定子和转子组成，当手柄被按压时，转子（磁体）开始转动，使发电机中的导体做切割磁感线运动，从而产生感应电流，这些电流驱动手电筒的灯泡发光。工作中产生电能的主要部件是内部的发电机装置。7.某同学在比较电动机和发电机时，设计的表格如下。请将此表格补充完整。电动机发电机名称实验装置实验现象工作原理能量转化导体棒向左运动灵敏电流计的指针偏转通电线圈在磁场中受力转动电能转化为机械能电磁感应机械能转化为电能123451.手机无线充电技术是通过电磁感应原理来实现充电的,该原理的发现者是(

)A.奥斯特B.欧姆C.焦耳D.法拉第D6手机无线充电技术的原理是电磁感应现象,该原理是法拉第发现的。123452.如图所示,闭合导线框abcd的一部分处于磁场中,将导线框沿图示方向拉出的过程中,下列说法正确的是(

)6DA.在此过程中,电能转化为机械能B.导线框中不会产生感应电流,因为回路中没有电源C.导线框中会产生感应电流,整个导线框都是电源D.导线框中会产生感应电流,导线ab段相当于电源由题图可知,将导线框沿图示方向拉出时,导线框abcd的ab段做切割磁感线运动,导线框中有感应电流产生,此过程中机械能转化为电能,A、B错误。由于只有导线框的ab段在磁场中做切割磁感线运动,故只有导线ab相当于电源,C错误,D正确。1234563.如图所示,磁悬浮盆景的底部有磁体,底座内部有一个金属线圈。线圈通电后,周围产生

(选填“磁场”或“磁感线”),这是电流的

效应。盆景能悬浮在空中,其原理是

。通电导体周围存在磁场,但不存在磁感线,磁感线是人们为了形象方便地描述磁场而假想的曲线。底座内部有一个金属线圈,通电有磁性,断电无磁性,说明磁悬浮盆景是利用电流的磁效应工作的。根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知,盆景能悬浮在空中的原因是同名磁极相互排斥。磁场

磁

同名磁极相互排斥1234564.小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后,设计了如图所示的车库积水自动报警器,图中A、B位置可以安装电铃或LED灯,车库没有积水时,LED灯亮;车库有积水时,左侧控制电路接通,电磁铁通电,具有

性,把衔铁吸下,电铃发出声音。电铃应该安装在图中的

位置。

磁

B123456解析

车库没有积水时,电磁铁不具有磁性,不会吸引衔铁,LED灯亮,说明A位置为LED灯;车库有积水时,左侧控制电路接通,电磁铁通电,电磁铁具有磁性,能吸引衔铁,使得B的电路接通,电铃发出声音,所以电铃应安装在图中的B位置。1234565.下图是探究通电导体在磁场中受力情况的装置。闭合开关,观察到导体ab在导轨上向左运动。若只对调电源正负极接线,闭合开关,导体ab会

(选填“静止不动”“向右运动”或“向左运动”),说明通电导体在磁场中受力的方向与

有关。

向右运动

电流方向

当闭合开关时,观察到导体ab在导轨上向左运动,这说明通电导体在磁场中受到力的作用,即磁场对电流有力的作用;只对调电源正负极接线,电路中电流的方向与原来相反,导体ab会向右运动,这说明通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关。1234566.下图是探究什么情况下磁可以生电的装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来,组成闭合电路。(1)该实验中,灵敏电流计的作用是

、

。

(2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体AB在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不见发生偏转,其主要原因可能是

、

。

判断产生的感应电流的大小

判断产生的感应电流的方向

电流太小

不是闭合电路

123456(3)在教师的指导下,兴趣小组对实验