《磁场》教学课件

第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2课时磁场R·九年级全一册知道磁体周围存在磁场。01知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。02知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。03学习目标1状元成才路预习检测21.磁体周围存在着一种看不见、摸不着，能使磁针偏转的物质叫作

。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生

的作用。在物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点

的方向。磁场力磁场2.形象地描述

的曲线叫作磁感线。3.在地球周围的空间里存在的磁场叫作

，指南针指南北是因为受到

作用。地磁场地磁场磁场把一个磁体拿到一个悬吊的磁体附近，我们会发现悬吊的磁体发生了偏转，这是为什么呢？状元成才路新课导入3探究新知4知识点1磁场及其方向结论：磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种看不见、摸不着的物质叫作磁场。磁体偏转，表明磁体受到了力，这个力是怎样产生的呢？磁体小磁针磁场通过作用通过反作用状元成才路演示用磁针感知磁场在条形磁体附近的某点放一枚小磁针，观察小磁针N极的指向。换用其他小磁针放在该点，再做一次实验，观察小磁针N极的指向。尽管小磁针不同，但是小磁针北极在磁体周围某个确定点的指向是不变的。在物理学中，把放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。状元成才路在条形磁体周围放置一些小磁针，观察小磁针N极的指向，画出各点的磁场方向。状元成才路实验研究磁体周围磁场的方向磁场的分布是否有规律？在磁体外部放置越多、越小的磁针，就能越清楚地看出磁场的分布情况。知识点2磁感线【点击图片观看动画】

在条形磁体上面放一块玻璃板，在玻璃板上撒一层铁屑，铁屑被条形磁体磁化，就变成一枚枚“小磁针”。轻轻敲打玻璃板，你看到了什么?状元成才路实验研究磁体周围磁场的方向我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。NS条形磁体的磁感线画法状元成才路①方向性：磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。②疏密性：磁感线分布的疏密程度可以表示磁场的强弱。③闭合性：磁感线是闭合的曲线。在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；在磁体内部，磁感线从S极指向N极。④立体性：磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的。⑤不相交性：任何两条磁感线绝不会相交，因为磁场中任何一点只有一个确定的磁场方向。状元成才路磁感线的特点：磁感线是假想的线，实际不存在状元成才路试着画出下列磁体的磁感线状元成才路试着画出下列磁体的磁感线

a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是（）A.a磁极是S极，b磁极是N极B.P点没有磁场C.磁感线是真实存在的D.Q

点的磁场方向水平向右针对训练D能水平转动的磁针是指南针。拿几枚小磁针放在桌面上，静止时为什么都能够指南北？又是谁的磁场在施加作用呢？地球周围存在着磁场——地磁场。状元成才路知识点3地磁场施力物体：地球研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。状元成才路地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。地磁场特点状元成才路地磁偏角鸽子、绿海龟都是依靠地磁场导航动物罗盘1.如图所示，在水平桌面上横放一根条形磁体，用弹簧测力计悬挂一个铁块置于磁体一端的上方，让铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持平衡。在弹簧测力计沿水平方向朝另一端移动的过程中，它的示数是如何变化的？为什么？状元成才路随堂演练5【教材P150练习与应用第2题】解答：弹簧测力计的示数先变小后变大。因为磁体两端（磁极）处的磁性最强，而中间的磁性最弱，铁块在条形磁体的S极和N极处受到的吸引力最大，在正中间处受到的吸引力很小，所以弹簧测力计的示数先变小后变大。2.图中的两幅图分别画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称，并画出位于图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。状元成才路【教材P151练习与应用第4题】NSNN3.如图所示，将小磁针放置于条形磁体和蹄形磁体的周围，请分别画出甲、乙两图中A、B、C三点的小磁针静止时北极所指的方向。状元成才路【教材P151练习与应用第5题】4.请找两根缝衣针、一个按扣、一根大头针和一块橡皮泥做一个指南针。用橡皮泥和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，这就是一个小指南针，如图20.1-13所示。如果图中的指南针静止下来后，针尖指北，那么针尖是N极还是S极?为什么?状元成才路【教材P151练习与应用第6题】解答：静止后针尖指北，则针尖为N极。磁感线（假想的）磁场（客观存在的）磁场是一种看不见摸不着的物质基本性质地磁场状元成才路课堂小结6地球周围存在的磁场方向——对放入其中的磁体产生力的作用——自由转动的小磁针在磁场静止时N极所指的方向——沿在磁场中静止的小磁针N极所指的方向画带箭头的曲线一、磁现象1.磁极:磁体的两端吸引铁、钴、镍等物质的能力最强,这两个部位叫作

,能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫作

,又叫

极,指北的那个磁极叫

,又叫_______极。

2.磁极间的相互作用:同名磁极相互

,异名磁极相互

。

3.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得

,这种现象叫作磁化。磁极

南极

S北极

N排斥

吸引

磁性

二、磁场1.磁场:磁体周围存在着一种_______________________叫磁场,它能对放入其中的

产生磁力的作用。

2.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时

所指的方向就是该点的磁场方向。

3.磁感线:为了方便、形象地描述磁场,人们用一些________________________把小磁针(或铁屑)在磁场中的排列情况表示出来,这样的曲线叫磁感线。

三、地磁场地球本身是一个巨大的

,在地球周围空间存在的磁场叫地磁场,地磁

在地理北极附近,地磁

在地理南极附近。

看不见、摸不着的物质

磁体

N极

带箭头的曲线

磁体

S极

N极

磁场和磁感线磁体和铁钉不需要接触,它们之间就会产生力的作用,并且距离越近,磁力越大,由此可以看出,磁体和铁钉之间存在着我们无法看到的物质,正是这种物质的存在才有了磁铁和铁钉相互作用这种现象。磁场虽然看不见、摸不到,但我们可以从磁场的基本性质来认识磁场的存在,磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场是客观存在的。在磁场中放入一些小磁针,小磁针稳定后,N极都有确定的指向,这说明磁场具有方向性,因此,物理学中规定:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。在磁场中并不存在磁感线,我们在实验中利用细铁屑来显示磁场,是为了仿照细铁屑的排列情况来画磁感线,其实那种看得见的铁屑排列的曲线并不是磁感线。我们可以从以下几个方面来认识磁感线。(1)磁场是真实存在于磁体周围空间的一种特殊物质,但磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的,它不是客观存在的。(2)磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。(3)磁感线是一些闭合的曲线,在磁体的外部,磁感线是从N极出来,回到S极;在磁体内部,磁感线是从S极指向N极的。(4)磁感线分布的疏密程度可以表示磁场的强弱,磁体的两极处磁感线最密,表示其两极磁性最强。(5)磁感线不相交。【例题】

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法正确的是(

)A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向解析:磁体能够吸引铁、钴、镍类物质,并不能吸引铜和铝,选项A错误;磁感线是人们为了研究问题方便而假想的线,并不是真实存在的曲线,选项B错误;磁体周围存在磁场,磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的,选项C正确;物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向,选项D错误。答案:C一、磁现象

1.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,如图所示,当甲的一端靠近乙的一端时,乙转动起来,则可以判断(

)A.甲棒有磁性,乙棒无磁性B.乙棒有磁性,甲棒无磁性C.甲、乙两棒都有磁性D.以上说法都可能D由题图可知,甲、乙两棒靠近时相互吸引,因此,可能二者之一有磁性,也可能二者都有磁性,相互靠近的一端是异名磁极。2.观察实验(如图所示),你能得出的结论是__________________________________________。

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

3.把一块条形铁块和一枚小磁针依次放在条形磁体的右侧,如图所示。请你在图中标出条形铁块被磁化后的磁极名称以及小磁针的磁极名称。解析

磁化时的规律:凡是被磁体磁化的物体,其靠近磁体磁极的一端必与该磁极异名。因此被磁化的条形铁块左端应是N极,右端应是S极;根据磁极间的作用规律可以判断:小磁针左端应是N极,右端应是S极。答案

如图所示

二、磁场4.关于磁场,下列说法不正确的是(

)A.磁体周围空间存在磁场B.磁场中不同位置的磁场方向可能不同C.地球周围存在磁场D.磁场并非真实存在,是为了研究方便而假设的D磁场是在磁体周围存在着的一种看不见、摸不着的特殊物质,磁场具有方向性,在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向,且磁场中不同位置的磁场方向可能不同,故选项A、B、C均正确,不符合题意,选项D错误,符合题意。5.下图中磁体两极间磁感线的画法正