小学特岗政治试题及答案

小学特岗政治试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.我国的根本大法是（）A.刑法B.宪法C.民法D.教育法2.以下哪个是中国共产党的根本宗旨（）A.实现共产主义B.全心全意为人民服务C.以经济建设为中心D.四项基本原则3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.私有制为主体C.计划经济体制D.单一公有制4.中华人民共和国国旗是（）A.五星红旗B.青天白日旗C.米字旗D.星条旗5.我国的国家性质是（）A.社会主义国家B.资本主义国家C.封建主义国家D.奴隶制国家6.以下哪个节日是为了纪念中国共产党成立的（）A.劳动节B.国庆节C.建党节D.建军节7.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标不包括（）A.富强B.民主C.文明D.友善8.我国的最高国家权力机关是（）A.国务院B.全国人民代表大会C.最高人民法院D.最高人民检察院9.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.中国共产党领导B.人民当家作主C.依法治国D.改革开放10.我国处理民族关系的基本原则是（）A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B.民族独立、民族解放C.民族融合、民族同化D.大汉族主义二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于公民基本义务的有（）A.维护国家统一和全国各民族团结B.依法纳税C.受教育D.劳动2.下列关于中国梦的表述，正确的有（）A.中国梦是实现中华民族伟大复兴B.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福C.中国梦只与国家有关，与个人无关D.实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量3.社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括（）A.自由B.平等C.公正D.法治4.下列属于我国基本政治制度的有（）A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.人民代表大会制度5.中国共产党的三大优良作风是（）A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评与自我批评D.艰苦奋斗6.以下哪些是我国的传统美德（）A.尊老爱幼B.诚实守信C.团结友爱D.敬业奉献7.我国的民族自治地方包括（）A.自治区B.自治州C.自治县D.民族乡8.以下属于公民政治权利的有（）A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.监督权D.宗教信仰自由9.中国特色社会主义理论体系包括（）A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.习近平新时代中国特色社会主义思想10.以下关于爱国主义的说法正确的有（）A.爱国主义是中华民族精神的核心B.爱国主义是具体的、历史的C.爱国主义在不同的历史时期有不同的内涵D.爱国与爱社会主义在当代中国是统一的三、判断题（每题2分，共20分）1.宪法规定了国家生活中的所有问题。（）2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（）3.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（）4.公民的权利和义务是相统一的。（）5.民族区域自治制度是我国的根本政治制度。（）6.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（）7.我国坚持独立自主的和平外交政策。（）8.我国的经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。（）9.未成年人没有选举权和被选举权。（）10.中国共产党的领导是中国特色社会主义制度最本质的特征。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述社会主义核心价值观的内容。2.为什么要坚持中国共产党的领导？3.公民应如何正确行使权利？4.我国民族区域自治制度的优越性有哪些？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在小学教育中培养学生的爱国主义情怀。2.谈谈你对社会主义核心价值观融入小学政治教学的看法。3.讨论在小学阶段开展法治教育的重要性。4.如何引导小学生树立正确的劳动观念。答案一、单项选择题答案1.B2.B3.A4.A5.A6.C7.D8.B9.A10.A二、多项选择题答案1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题答案1.社会主义核心价值观国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。2.中国共产党是先锋队，能把方向、谋大局。党有科学理论指导，有先进性纯洁性，能团结人民实现民族复兴，历史和实践证明要坚持党的领导。3.公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；要依法行使，在法律允许范围内，按照法定程序行使。4.有利于保障少数民族当家作主，发展平等团结互助和谐的民族关系，促进民族地区发展，维护国家统一和安全。五、讨论题答案1.可通过课堂教学，讲爱国故事、英雄事迹；开展主题活动，如参观爱国主义教育基地、国庆升旗等；以榜样示范，教师带头爱国。2.能提升学生品德修养，让价值观从小植根，培养正确三观。教学