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文档简介
2025~2026学年云南省昭通市永善县统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.将下面的句子工整、规范地抄写在横线上,注意字的间架结构和卷面整洁。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。________________二、听读鉴赏认真听材料,根据内容回答问题。现代诗人顾城在《一代人》里这样写,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”2.这首诗的作者是()
A.古城B.顾尘C.顾城D.谷城3.诗句中“我”用黑色的眼睛做了什么?()
A.凝视黑夜B.寻找光明C.拒绝黑暗D.守护黑夜4.填空。这首诗歌的题目是______。诗句中,______给了“我”黑色的眼睛。三、基础知识5.读句子,根据拼音写词语。(1)登上山顶时,我们早已jīngpílìjié(),但望着脚下kuānkuò()的平原,心中满是喜悦。(2)蟋蟀不肯suíyùérān(),它会精心选择zhùzhǐ(),用前足和后腿抛出多余的泥土,建造舒适的住宅。(3)小明平时学习不认真,一考试时就zuǒgùyòupàn(),总想着偷看同学的答案。6.下列词语中加点字读音全部正确的一项是()
A.洞穴(xué)慎重(shèn)家雀儿(qiǎo)B.溃败(guì)霎时(shà)心胸宽广(xōng)C.蛮横(héng)角色(jiǎo)无缘无故(yuán)7.下列词语书写完全正确的一组是()
A.记念掩护疑惑腾云驾雾B.暮色翻身虚弱手舞足蹈C.徒弟严历搏斗重整旗鼓四、积累运用8.下列加点字的意思与“题西林壁”中“题”的意思相同的是()
A.题目新颖B.提笔写字C.题诗留念五、基础知识9.补充词语并按要求填空。()()欲聋眉()目()()()凛然精()报()(1)形容声音大的词语有:______________(2)形容人物品质的词语有:_________六、积累运用10.选择恰当的词语填空。陆续继续连续持续(1)同学们()走进教室,准备上课。(2)这场大雨已经()了三天,部分地区出现了积水。(3)他()五年被评为“三好学生”,是我们学习的榜样。(4)休息十分钟后,我们()进行实验操作。11.经过老师的耐心指导,我的作文水平有了明显的改进。(用修改符号修改病句)12.勤劳的蜜蜂把香甜的花蜜采回了蜂巢。(改为“被”字句)____________13.照样子,用“一会儿……一会儿……一会儿……”仿写句子。例:天上的云变化多端,一会儿像绵羊,一会儿像骏马,一会儿像棉花糖。__________________14.妈妈您今天做的红烧肉太香了我能再吃一碗饭吗(给句子加上恰当的标点符号)_______________________15.根据课文内容填空。(1)人与人之间的矛盾往往是由说话不当引发的,因此我们要牢记“病从口入,______”的道理。(2)学习中遇到不懂的问题要主动请教,因为“______,______”,只有勤提问、多思考,才能不断进步。(《尚书》)(3)好朋友即将转学,你想鼓励他勇敢面对新环境,可用高适《别董大》中的诗句“莫愁前路无知己,______。”为他送别。(4)傍晚走进幽静的山林,看不到行人的身影,却能听到隐约的人声,这让你想起王维《鹿柴》中的诗句:“空山不见人,______。返景入深林,______。”七、现代文阅读阅读《西门豹治邺》节选,完成练习。①西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。④官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”⑤老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。16.写出下列词语的意思。提心吊胆:___________面如土色:____________17.西门豹惩治巫婆和官绅头子的理由是什么?_______________18.文中画“__”的句子是对官绅的______描写,从中能体会到他们______的心情?19.你认为西门豹是一个怎样的人?请结合文段简要说明。________________八、诗词曲鉴赏课外阅读1。如果你只剩下六分钱[美]谢尔·希尔弗斯坦如果你只剩下六分钱,一分钱买泡泡糖,一分钱买跳绳,一分钱买一颗亮晶晶的石头,一分钱买一张画片,一分钱买根棒棒糖,最后一分钱,买一个大大的梦,梦里有蓝天、草地,还有永远吃不完的甜。20.照样子写词语“亮晶晶”(ABB式)。____________21.根据诗歌内容判断对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(1)诗中的六分钱,五分钱买了具体的物品,一分钱买了梦。()(2)泡泡糖、画片、棒棒糖都是诗中提到的用一分钱买到的东西。()22.诗歌中“最后一分钱”买的是______,这个“梦”里有______、______和______。23.诗中的六分钱分别买了哪些东西?请用简洁的语言列出(至少4样)。________________24.这首诗让你感受到了什么?请结合诗句简单说说(不超过40字)。___________________九、现代文阅读阅读短文《一次有趣的观察》,完成练习①上周科学课,老师让我们观察蚂蚁搬家,这可真是一次有趣的经历!②放学后,我来到小区的草地上,果然看到一群蚂蚁在忙碌。它们排着整齐的队伍,像一支训练有素的军队。每只蚂蚁都驮着比自己身体大好几倍的东西,有面包屑、小虫子的尸体,还有一些我叫不出名字的杂物。③我好奇地蹲下来,仔细观察。只见一只领头的蚂蚁走在最前面,时不时停下来回头看看,好像在提醒后面的同伴跟上。其他蚂蚁紧紧跟着,没有一只掉队。它们沿着墙角慢慢爬行,遇到台阶时,前面的蚂蚁会先爬上去,然后回过头来,似乎在帮助后面的蚂蚁。④我想试试它们会不会迷路,于是用树枝在它们的队伍中间划了一道浅浅的沟。没想到,蚂蚁们并没有慌乱,领头的蚂蚁绕着沟转了一圈,很快就找到了原来的路线。后面的蚂蚁也跟着它,顺利地越过了“障碍”。⑤过了一会儿,天空下起了小雨。我正担心蚂蚁们会被淋湿,却发现它们已经爬到了墙角的洞穴口。原来,蚂蚁搬家是为了躲避下雨呀!它们迅速地把食物搬进洞穴,然后一个个钻进洞里,再也不出来了。⑥这次观察让我明白了,蚂蚁不仅团结一心,而且非常聪明。大自然里还有很多有趣的秘密,等着我们去发现呢!25.蚂蚁搬家的目的是什么?_________________26.作者是怎样观察蚂蚁搬家的?请用文中的词语概括。_______________27.文中画“______”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?_________________28.从这次观察中,作者明白了什么道理?你有过类似的观察经历吗?简要写一写。_________________十、积累运用29.口语交际。你的好朋友小明最近沉迷于玩手机游戏,经常忘记完成作业,上课也不能专心听讲。作为他的好朋友,你想劝劝他。请你把想说的话写下来,注意语气诚恳,理由充分。_______
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