2025~2026学年内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.冰雪园区入口的冰雕上刻着一些拼音，请写出对应的句子，开启乐园之门。2.热情好客的雪人在迎接我们呢！它在说什么？请你读一读，填一填。亲爱的同学们好！欢迎来到冰雪王国！过去的一年里，我们曾在的春风中播下希望，于悠然的夏夜里倾听虫鸣，在的秋风中迎来，又在纷飞的雪花中憧憬。过去一年又是结满果实的一年，我们学会了留心生活，仔细；看两旁的梧桐树叶随风开始了一场奇妙的空中；在雾蒙蒙的森林里，听大自然各种不同的乐曲；在草地上撒欢，看蒲公英花瓣张开、的样子。今天，让我们放飞自我，在这童话般的冰雪世界里尽情吧！二、积累运用3.雪人师傅在迎接大家时遇到了难题，快帮它选出正确的读音，用“√”标出来。（1）师傅用抹（māmǒ）布帮小语擦去涂抹（māmǒ）在墙上的颜料。（2）孩子们参（cānshēn）加学校组织的海底世界之旅，小文看到了海参（cānshēn）。4.广播里的句子有一个四字词语使用不恰当，快找出来！（）

A．冰雪乐园中，同学们都目瞪口呆地听雪人讲解，十分认真。B．海底的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。C．乐园里的商品摆放得井然有序，方便大家挑选。5.欢迎辞中的“憧憬”一词，有的同学不理解意思，请你告诉他，可以用_______________的方法来理解，“憧憬”意思是：___________________________________。6.下列日记的开头，最能体现“留心观察”的一项是（）

A．我发现教室的水仙花从一堆绿色的“蒜头”里，悄悄探出了三个白中带绿的花苞。B．今天我读了一个很有趣的故事。C．如果我能像小鸟一样飞，那该多好啊！7.下列句子标点使用不恰当的一项是（）

A．“在童话的世界里，动物、植物不但可以说话，还有喜怒哀乐。”她对妹妹说。B．“你可以多读历史类的书，”妈妈抚摸着她的头说：“知史明智，行以致远。”C．他对妈妈说：“妈妈，你是我读书路上的良师益友！”8.下列对句子主要意思的概括，最准确的一项是（）句子：小刺猬用它那尖尖的鼻子，这里闻闻，那里嗅嗅，终于在厚厚的落叶下，发现了几个红彤彤的、散发着香甜气味的野果。

A．小刺猬的鼻子很尖。B．落叶下面有野果。C．小刺猬找到了野果。9.古诗补给站（1）【古诗里览山河】祖国山河之美，可入诗入画。诗人__________途经天门山，情不自禁吟诵：“天门__________，_________________________。”西湖在__________（填诗人）眼中亦有“水光潋滟__________，_________________________”的不同风姿。（2）【古诗里知童趣】儿童生活多姿多彩。袁枚的诗句“意欲捕鸣蝉，____________________。”和叶绍翁写的“____________________，夜深篱落一灯明”。描写的场景多有趣呀！（3）【古语中明事理】道德与法治课堂上，老师告诉我们：做人要有远大的志向和坚强的意志，因为“士不可以不弘毅，______________________________。”还告诉我们意志和诚信都很重要，因为“志不强者智不达，______________________________。”三、名著阅读10.回顾“快乐读书吧”，完成阅读挑战。（1）把故事名称和对应的关键词连一连。《稻草人》①水晶鞋南瓜舞会《海的女儿》②王子公主美人鱼巫婆《灰姑娘》③他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。（2）我知道《安徒生童话》是_____（国家）作家__________创作的。书中《__________》这个故事，给我留下了深刻的印象，我喜欢的故事中的角色是__________，因为___________________________________。四、现代文阅读阅读关有一天，司马光和一群孩子在庭院嬉戏，一个小孩爬上瓮，失足跌落水中。大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子涌出来，落水小孩得救了。11．故事中提到的瓮长什么样子？请你选一选。()①②③12．这个故事与课文《__________》能够对应起来，请根据意思默写对应的文言文。（1）一个小孩爬上瓮，失足跌落水中。文言文：_________________________（2）大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。文言文：_____________________13．读完这个故事，我感受到了司马光具有__________、__________的品质。课外阅读关神奇的“痒痒树”①校园里有一棵神奇的紫薇树，我们都叫它“痒痒树”。它的树干光滑极了，一到夏天就开满粉紫色的小花，像一团团柔软的云朵。②有一天，小林惊奇地发现，只要轻轻抚摸它的树干，顶端的枝叶就会轻轻抖动，仿佛怕痒似的，发出“沙沙”的笑声。这个秘密很快传开了。下课后，我们都爱去和“痒痒树”做游戏。可是过了几天，大家发现“痒痒树”的叶子有些耷拉，花朵也落了不少。它是不是生病了？③王老师告诉我们：“这是因为太多人去挠它，它太累了。就像你们需要休息一样，大树也需要安静的时光。”我们听了，都很不好意思。于是，我们在树下立了一块小木牌，写上：“轻声慢步，爱护痒痒树。”从此，我们只远远地欣赏它的美丽，听它在风中的“沙沙”声，那一定是它最舒服、最快乐的笑声。14．在阅读前，看到标题《神奇的“痒痒树”》，我预测这篇文章会写_________________________；当读到“只要轻轻抚摸它的树干，顶端的枝叶就会轻轻抖动”时，我预测接下来同学们会_________________________。我是根据____________________预测出来的。15．请用“_____”画出第三自然段的关键句。16．同学们发现“痒痒树”可能“生病了”，是因为____________________17．读完这个故事，我明白了__________