2025~2026学年四川省达州市通川区统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年四川省达州市通川区统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识大自然是一首动人的歌谣，花鸟虫鱼、星月湖海都是跃动的音符。家乡莲花湖夏季之美更让人如痴如醉。请你结合语境，完成下面练习。初夏时节，家乡的莲花湖景美如画，游人如织，处处都yángyì（）着欢声笑语。（）的湖水波光粼粼，湖畔的草木长得格外màoshèng（），甘甜的空气zīrùn（）着心肺。一只蜻蜓在荷叶上停泊（bópō）了片刻，又飞向了湖泊（bópō）的深处。荷花犹如娇羞的仙子，在阳光下亭亭玉立；微风掠过，一丛丛芦苇（）地摇晃，与岸边的草木相映成趣。每当mùsè（）将至，余晖透过枝叶的空隙洒在水面，晕开一片斑驳的光影，让人心情格外愉快。归巢的鸟儿，跃上枝头，舒展着灵巧的羽翼，夏虫在草丛中奏响了欢乐（yuèlè）的乐（yuèlè）章。这般景致，真是令人táozuì（）！1．给文段中加点字选择正确的读音，打上“√”。2．根据拼音写出词语。3．请在文中画横线的地方填上恰当的词语。二、积累运用4.选词填空：选择最贴切的词语填入句中的括号里。（笼罩、洒满缝隙、空隙）（1）月光()着宁静的村庄，一切都像睡着了。（2）爬山虎的叶子铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿()。5.将词语补充完整，再填空。①眉()目秀()发童颜明()皓齿()大腰圆②腾云()雾()机妙算三头六()开天()地（1）我发现，①类的成语都是描写_______。（2）②类的成语都能让我想到一位人物。比如“_______”成语让我想到了_______。6.我会选择俗语填空。打头阵占上风领头羊栽跟头爸爸是单位的()，一遇到重要项目他就会()，成为主要负责人。妈妈怕他遇到困难()，总会鼓励他。爸爸凭借着卓越的专业能力和坚定的信心，每次和困难较量总会()，最终圆满完成任务。7.神话的魅力在于神奇的情节，下列根据情节猜故事正确的一项是（）情节一：孤单荒凉——黄泥捏人——分为男女——绵延后代情节二：十日当空——大地干旱——射去九日——拯救人类

A．《女娲造人》《吴刚伐桂》B．《嫦娥奔月》《夸父逐日》C．《神农尝百草》《共工触山》D．《女娲造人》《羿射九日》8.请用修改符号在原句上修改，让句子更通顺。(1)我听见了黄鹂婉转动人的叫声和它活泼轻快的飞舞。(2)透过丰富的文字，使我看见了厚重的历史。9.请任选一个词语用动作描写来表现它。急切激动愤怒_______________________10.长话短说。原句：小女孩抿着嘴，弓着腰，一步一步慢慢地靠近蝴蝶。_______________________11.选择一个句子，把你想到的画面写具体，不少于50字。原句：A．街上人声鼎沸。B．教室里鸦雀无声。_______________________12.静心聆听细品自然的节拍（1）《观潮》一文，结构清晰，层次分明，按照“_______——_______——_______”的顺序，写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。（2）《走月亮》一文中，“流着山草和野花的香味”一句，巧妙地把_______和_______两种感官体验融合在一起，让文字充满了诗意。（3）同学李华做事不严谨，做题老出错。一道应用题明明思路是对的，可他漏看了一个小数点，答案就错得离谱，这正应了成语“_______，_______”。（4）同学考了一百分，十分骄傲。上课不听讲，也不愿向他人请教。我用《尚书》里的一句名言来劝他“_______，_______”。（5）中秋之夜，仰望着天空中的那轮明月，恍惚间仿佛瞧见嫦娥凭栏伫立的模样，心中悄然漫上那句诗：“_______，_______”。13.对比与发现，读句子，完成练习。例句：①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（1）根据例子，改写下面的句子。边防战士不怕严寒、酷暑和孤寂。______________________（2）改写后的句子在表达上有什么不同？______________________三、现代文阅读凝神谛听沉浸自然的歌韵繁星（节选）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。14．写出下列词语的近义词。迷糊()酣睡()15．联系上下文，解释下面的词语。摇摇欲坠：_______16．选出不是写作者想象之景的一项（）

A．我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。C．我仿佛听见它们在小声说话。17．作者为什么会“忘记了一切”？下列说法最准确的一项是（）

A．因为作者看星星看得太入迷了B．因为海上的星星又多又亮，十分迷人C．因为作者沉浸在星空的美好意境里，内心无比宁静、安适……18．联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。______________________19．文中“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了”这句话，表达了作者怎样的情感？______________________阅读。会说话的泉水①在山的最深处，有一眼小小的泉水。它从一道窄窄的石缝里挤出来，“咕咚，咕咚”，像刚睡醒的孩子，好奇地探出头，瓮声瓮气地打着招呼：“我来了，快让让！”泉水汇成一道清澈的细流，开始了它的旅行。②山泉从一块块石头旁流过，像遇到了一位位老朋友。泉水“淅沥淅沥”，像在说：“你好呀！你好呀！”遇到一块小石头，山泉声音变得轻柔：“唰唰，唰唰……”它欢快地跳下一块大石头，声音也明朗起来：“哗啦，哗啦！”它流啊流，像一个好奇的孩子跑出了家门，一边欢笑“叮咚叮咚”，笑声感染了一块块石头；一边大声地歌唱：“噼啪噼啪……”仿佛在讲述一路的见闻。③它流过一片毛茸茸的青苔。青苔软软的、凉凉的，泉水踩在上面像踩在了地毯上，脚步声立刻变得又轻又柔，“沙沙，沙沙……”，像春蚕在咀嚼桑叶，又像在和青苔说着悄悄话：“你的绿裙子真好看。”④没走多远，前面出现了一排高高的石阶。泉水可不怕，它兴奋地集合起所有的小伙伴，“哗啦”一声，勇敢地纵身跳下！顿时，水花四溅，阳光在水珠里折射出小小的彩虹。它欢快地大喊：“哗啦啦，真痛快！像坐滑梯一样！”⑤跳下石阶，路变得平缓了。泉水放慢脚步，在铺满鹅卵石的河床上散步。它轻轻地，有节奏地哼着歌：“叮——咚，叮——咚……”这声音清脆极了，像是谁在敲击着小小的玉磬。一颗圆滚滚的小石头被它冲刷了许久，忍不住问：“你要去哪儿呀？”泉水温柔地绕了它一圈，低声说：“我要去远方，去见见更广阔的世界。”⑥终于，它来到山脚，前方传来热闹的潺潺声——那是一条宽阔的小溪。泉水没有丝毫犹豫，“咕噜”一下，便融入了那片欢腾的水波中。它再也分不清哪个是自己，哪个是别人了，只和大家一起，向着大河，向着大海，唱着更雄壮、更快乐的歌，一路奔去。20．根据短文，写出泉水流经过哪些地方。()→()→（流过青苔）→()→（汇入小河）21．它从一道窄窄的石缝里挤出来，“咕咚，咕咚”，像刚睡醒的孩子，好奇地探出头，瓮声瓮气地打着招呼。这个句子把泉水当作_______来写，让我们感受到泉水的_______。请你在下面横线上再仿写一句。__________22．你觉得泉水在“讲述”什么见闻？请发挥想象，根据它流过的地方写一写。它可能会说：“我碰见一块块石头时，感觉像遇到了_______；路过青苔时，感觉像走在_______上；我从陡坡跳下时，心里既_______又_______；最后，我汇入小河，遇到了好多新朋友……”23．你喜欢这“会说话的泉水”吗？请从文中找出一个例子，说说这样写有什么好处。例子：_______好处：_______24．除了文中的山泉会说话，大自然里还有许多能说话唱歌的事物。你能写出一种事物，描写一下它的语言或歌声吗？______________________四、书面表达25.请把题目补充完整，完成习作。注意书写