2025~2026学年安徽师范大学小教集团统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年安徽师范大学小教集团统编版四年级上册期末考试语文试卷一、积累运用1.请把《夏日绝句》规范、端正、整洁地写在下面的田字格中。夏日绝句【宋】李清照二、基础知识2.根据拼音和语境，正确、规范地写出字词。通过本学期的学习，我们知道这是一个的；爬山的叶子不，也不留一点儿；蟋蟀对于住不肯，母爱的力量使老麻雀用自己护着小麻雀；周恩来从小就有“为中华之崛起而读书”的，令人钦佩。随遇尔安3.下面词语注音和书写全部正确的一项是（）

A．惩罚（chén）骨髓（suí）惊慌失措B．薄雾（bó）霎时（shà）手舞足蹈C．家雀儿（què）血液（xué）愤愤不详D．角色（jué）扎针（zhà）无原无故三、积累运用4.下列加点词语理解有误的一项是（）

A．炎帝之少女（小女儿）B．但使龙城飞将在（但是）C．取之，信然（的确如此）D．可怜九月初三夜（可爱）5.小语做数学题的时候，常把小数点的位置弄错，但他却觉得这不是多大的事，我们可以用下面的哪句话提醒他？（）

A．比上不足，比下有余。B．差之毫厘，谬以千里。C．病从口入，祸从口出。D．机不可失，时不再来。四、基础知识6.文文在读书时摘抄了一些词语，请你先将下列词语补充完整，再选择合适的词语补全人物卡。()忠报国秉()执法刚正不()()死如归神()妙算各()神通腾云()雾未卜先()

岳飞

一代英雄，抗金名将、

()，还我山河。孙悟空

七十二变，金刚之身，

()，火眼金睛。江姐

江山万里红梅赞，

()壮志歌。五、积累运用7.我会积累。一学期即将结束，班级开展读书交流会，大家各抒己见——小语：《观潮》中描写的奇观“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________。浩浩荡荡地________；那声音如同________，好像大地都被震得______________________。”让我印象深刻。琳琳：我从诗句中悟出了哲理。《雪梅》中的“______________，雪却输梅一段香。”告诉我们事物各有所长的道理：《别董大》中“莫愁前路无知己，______________？”告诉我们即便身处逆境，也要保持乐观，相信自己。小俊：学习日积月累让我收获颇丰。“__________，十场秋雨要穿棉。”让我感受到祖先的智慧；“智能之士，______________，______________。”让我明白了学习的方法和态度。涛涛：我被书中的人物形象所吸引。如王戎“树在道边而多子，______________。”的聪慧；精卫“______________，以堙于东海。”的锲而不舍。8.丽丽想在日记会议上记录班级同学参加乒乓球比赛的过程，请帮她填一填。（填序号）A．打头阵B．开绿灯C．破天荒D．开门红E．栽跟头F．占上风乒乓球比赛开始了，一向内敛低调的小红()地想要第一个上场，于是老师就让她先去()。她凭借高超的球技，一整局都()，最终为我们班级拿下()。9.选一个表示心情的词语，仿照例句至少使用三处动作描写来表现它。例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气不敢喘。自豪着急紧张()——__________10.这个学期，我们认识了勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、甘于奉献的女娲。除了他们之外，你还认识哪些神话人物？选择一位你印象最深的神话人物，为他（她）制作一张神话人物卡。

神话人物卡神话故事神话人物人物形象（用2个词语来形容）《_______》_____________六、诗词曲鉴赏题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。11．诗人在前两句写了从横、侧不同的角度，站在远、近、高、低不同的位置观察庐山的感受。庐山分别呈现出什么景象？（填序号）A．深沟幽壑B．奇峰陡峭C．危崖险岩12．诗人不识庐山真面目的原因是________。（用诗句回答）13．我们从这首诗得到的启发是（）（填序号）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，多方面调查，又要亲身去体验、分析。D．对复杂的事物，只有从旁边看，才会看得更全面。七、现代文阅读课外阅读①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣，从中得到启示来进行模仿。②青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”。人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。工作人员在“电子蛙眼”的帮助下，怎么能不准确地指挥飞机的降落呢？③高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建造的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。14．不改变原意，将划线句子换个说法。______________15．仔细阅读短文，完成表格。

事物特点发明（建造）的东西好处青蛙的眼睛_____________________云杉_______________________16．联系上下文，我知道“视而不见”的意思是：___________17．你还知道哪些发明创造是受到了什么生物的启发而产生的呢？试着写一个。______________八、书面表达18.随着科技的发展，人工智能机器人已经越来越普及。你一定也想拥有一个属于自己