2025~2026学年安徽省安庆市怀宁县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年安徽省安庆市怀宁县统编版五年级上册期末考试语文试卷一、基础知识根据要求，完成练习。书籍陪伴我们度过每一段xiánxiá（）时光。遨游书海，我们既能观赏jīnbìhuīhuáng（）的宫殿，为历史王朝的xīngshuāi（）更替而感慨；也能lǐnglüè（）人生百态，于字里行间品悟生活的yùnwèi（）；还让我们dǒngdé（），年少时如果lǎnduò（）会毁了一生……书是明灯，始终照亮我们成长前行的道路；书是_________________，___________________。1．读拼音，在括号里规范地写出词语，并照样子，在横线上将句子补充完整。2．下列词语中，与文中“更替”的“更”读音不同的一项是（）

A．更名B．变更C．更加D．更正二、积累运用3.根据语境选词填空，正确的一项是（）现在我们过着________的生活，理应要好好学习，肩负起未来更好建设祖国的重任。

A．人寿年丰B．路不拾遗C．丰衣足食D．太平盛世4.下列标点符号使用恰当的一项是（）

A．我们已经实现了原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。B．“都从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗。”C．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。D．卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车，布老虎，泥人，竹制的花蛇……5.给下列句子排序，最合理的一项排列是（）①读书，能增长智慧，陶冶情操。②从春花读到秋月，从旭日东升读到夕阳西沉。③在起伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。④在春秋默默交替里，心情因书时而悲痛，时而微喜，一波三折，起伏不定。⑤坚持读书，是生命最好的习惯。

A．①⑤②④③B．⑤①②③④C．⑤④③②①D．①③②④⑤6.请把成语的意思用具体的情景表现出来，把句子写完整。悠然自得：____________________________________7.请用两种说明方法将下面的句子写具体。这是一棵巨大的古树，___________________________8.请用“温和”的两个意思分别写一句话。（形容气候）________________________________（形容性格）________________________________9.照样子，写句子。例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。______________________________________________10.联系课文内容填空。（1）读书悟情。“山一程，水一程，____________，____________”抒发了纳兰性德的思乡情；“王师北定中原日，______________”表达了陆游的爱国情。读懂诗歌的题目有助于理解诗歌内容，从《示儿》这个题目中，我们可以知道________________。从梁启超《少年中国说》中发出中国少年与国家共命运的呐喊“___________，_____________”中感受到他浓浓的爱国之情。（2）请根据“新疆、倒骑毛驴、巴依老爷”这几个词语写出一个中国民间故事的名称：____________。班级即将开展“中国民间故事分享会”，要把故事讲得更有新鲜感，我有好几个方法：________________。（3）“父爱之舟”既指________，又指________________________。（4）小亮常沉迷于抖音，学习任务不能按时完成，我们可以用“及时当勉励，_____________”和“莫等闲，_______________，空悲切”来劝导他抓住大好时光，努力学习。（5）勤俭节约是中华民族的优良传统，请你为学校食堂设计一条标语：________________________。用来告诫大家________________________________。三、文言文阅读课内阅读。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？11．与“心到最急”中“急”意思相同的一项是（）

A．急躁B．着急C．当务之急D．急公好义12．下列句子与“心既到矣，眼口岂不到乎？”表达的意思不一样的是（）

A．心既然到了，眼口难道不会到？B．心既然到了，眼口也会到。C．心既然到了，眼口不也到了吗？D．心既然到了，眼口怎么会到呢？13．依据古文大意，用原文语句补填。14．随着互联网技术的发展，听书作为当下一种时尚的阅读方式，正流行开来，越来越多的人加入听书大潮。你觉得“听书”可以代替“读书”吗？请结合朱熹的读书观点谈谈看法。________________________________15．本学期我读了很多书，我想推荐大家读____________（书名），因为这本书（至少写两条推荐理由）_______________________________。四、现代文阅读课外阅读。木屐（节选）①沉重的木屐扎在江南的雨地里。父亲的背上，不是背着我，就是驮着犁。②我到了上学的年龄。父亲送我去上学那天下着雨，我骑坐在父亲的肩上。然而，一条淹没了小木桥的河水阻止了我们的去路。父亲卷起裤管，咬着牙涉过寒冷刺骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。看着父亲苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不让他背了。于是我拥有了自己的木屐。③上三年级时，一位同学穿着一双平旧的雨靴来上学，引起全校羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。从不打骂我的父亲恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。在父亲的天平上，一头是祖辈传下来的木屐，一头是心爱的儿子。当晚，堂屋里响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让父亲生气了，准备第二天取回那双木屐。①然而，当我从黎明中醒来时，却见一双新的做工却粗糙的木屐摆在我的床前。我看到套上牛准备去春耕的父亲通红的双眼，我的眼泪默默地流了下来。父亲忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样！”我呆呆地点点头，看着晨曦中父亲远去的身影和他身后的一个个屐齿印……④终于，我接到了那张从我梦想的地方寄来的大学录取通知书。走的前夜，父亲坐在堂前，神色黯然，目光停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。②见我望着他，父亲忙挤出一丝笑，安慰我说：“放心去吧！孩子，我有乡亲们照顾。”看着父亲斑白的头发，我猛然意识到父亲老了。⑤坐上即将远去的汽车，我脱下那双木屐。这时，坚持送我的父亲忽然塞给我一样东西，就转身走了。拼命擦窗看着他那微驼的背消失在江南的雨里。⑥我心里像堵着什么，不觉触碰到父亲送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴……16．用较快的速度默读文本，下列方法中可取的是（）（多选题）

A．看到题目，我很想知道文章围绕题目写了什么事？于是，我带着这个问题开始阅读。B．读到“春水”“黯然”这些词语时，我不太理解，就联系上下文反复读。C．读到“堂屋里响着不断的咳嗽声和斧头声”这句时，我边读边想接下来可能发生的事情。17．文章写了很多“我”和父亲有关的场景，找一找，想象“我”的心情，将表格补充完整。

时间描写父亲的场景“我”的反应“我”的心情到了上学的年龄父亲涉水背“我”过河

三年级时

眼泪默默地流了下来

收到录取通知书走的前夜父亲神色黯然，安慰“我”

送“我”上车时

心里像堵着什么

18．请从文中两处画横线句子中选择一处细节描写进行批注，注意加点词语，体会字里行间的情感。我选择第________处。我的批注：_______________________19．一花一鸟总关情。本文借________表达了_______________________20．联系题目和全文，体会文章结尾的特点