2025~2026学年山东省烟台市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年山东省烟台市统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.给下面句子中加点的字注上拼音。（1）太阳出来了，千万缕()耀眼的金光穿过树梢()，照射在工人宿舍()门前的草地上。（2）有一回，一场袭()击日寇()的战斗刚刚结束，小通讯()员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。2.下面的词语中，有错别字的一组是（）

A．功课再三来得及千姿百态B．放假茂蜜兴冲冲一本正经C．留意飘扬手风琴秋风习习D．条纹阁楼亚热带成群结队3.依据“口字旁”汉字的分类规律，将“吞、吱、吼”填入相应的括号内，正确的一组是（）

A．①吞②吱③吼B．①吱②吼③吞C．①吱②吞③吼D．①吼②吱③吞二、积累运用4.明明在读书时遇到了“鹰瞵鹗视”一词，结合部首猜测“瞵”字最有可能的意思是（）

A．瞪着眼睛看B．形容水很清C．表示很有光彩D．传说中的动物5.下列句子中，标点使用有错误的一项是（）

A．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。B．小公鸡说：“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我。”C．有一天，吃过早饭，青头对红头说，“咱们玩捉迷藏吧。”D．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次这样就很不错了。”三、基础知识6.下列与其他三项的观察方法不同的一项是（）

A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。D．杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。四、积累运用7.下列有关默读课文时的做法，不正确的一项是（）

A．把不认识的字画出来。B．用手指着，一个字一个字地读。C．带着问题边读边思考。D．把没读懂的地方标记出来。8.这学期，我们掌握了一些与同学交流的好方法。下列选项不正确的一项是（）

A．汇总小组意见时，要尽可能反映每个人的想法。B．请教别人时要有礼貌，不清楚的地方随时追问。C．要提前想一想，努力把自己了解到的信息讲清楚。D．选择自己最感兴趣的内容讲，不用管别人的想法。五、基础知识9.根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。一阵（hōngmíng）的马达声打破了（jìngqiāoqiāo）的黎明，外出（bǔyú）的（jīfānchuán）到港了，船舱里装满了各种海鲜，又是一次（mǎnzàiérguī）的作业，大家被日光（bàoshài）的脸上满是笑意。六、积累运用10.用修改符号修改病句（3处错误）。都穿着笑服和红领巾。11.照样子，写出你最熟悉的一种水果的样子。例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。______________________________12.照样子，把句子补充完整。例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。村前有一片绿绿的草地，___________13.根据所学知识填空。（1）水，是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________。小雨滴________，一场________的音乐会便开始了。——《大自然的声音》（2）古人眼中的“秋”。它是杜牧笔下“________，霜叶红于二月花”的热烈迷人；也是《夜书所见》中“________，夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中的“遥望洞庭山水翠，________”的和谐自然。（3）《荀子》劝诫我们：________，暖于布帛；________，深于矛戟。锲而舍之，________；________，金石可镂。七、名著阅读整本书阅读14．看下图，我猜测这是一本（）的书。

A．科普类B．幻想类C．传记类15．看到书名，我产生了这样的疑问：________________？16．仔细看封面，我依据________，猜想到这只猫最后的结局是________。八、文言文阅读雪人大雪之后，庭中积雪数寸。群儿皆来，堆雪作人形。目张，口开，肢体臃肿，趺（fū）①坐如僧。有顷②，日出雪融。雪人亦消瘦，渐化为水矣。【注释】①趺坐：盘腿端坐的姿势。②有顷：一会儿。17．用“/”给下面的句子划分朗读节奏（两处）。雪人亦消瘦，渐化为水矣。18．雪人什么样子？请从文中找到这句话并抄写下来______。19．雪人的外形有什么变化？请用文中的一对反义词概括______。20．雪人化成水的原因是什么_______？（用原文语句回答）21．请根据自己的学习积累，写出关于雪的成语和诗句______。九、现代文阅读青藏高原的明珠①青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、鸟多、人美。②青海湖的水真蓝啊！极目远眺，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。③青海湖是鸟的王国。湖上的小岛因数以万计的候鸟在此栖（qǐ）息而得名。西边的小岛虽然面积很小，但是鸟儿有八九万只。东边的大岛是鸬鹚（lúcí）鸟的王国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鹚不计其数。④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情，不仅请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水。（选文有删改）22．“青藏高原的明珠”指的是________，短文开篇就运用比喻的修辞手法，让我们感受到所要描写的地方的美丽。第②自然段中，画线句也是一个比喻句，将________比作幽蓝的神镜和________，写出了湖水________的特点。23．文章围绕“青藏高原的明珠”写了哪几方面内容？请根据提示，找出关键词，填在横线上________。24．阅读全文，下列选项表述不准确的一项是________。

A．文章是围绕①自然段来写的。B．这里的“人美”，不仅仅是因为青海湖畔的人们朴实、热情、好客，更因为这里的人们爱护这片富饶的草原和清澈的湖水。C．青海湖栖息着数以万计的候鸟，其中西边的小岛是鸬鹚的王国。十、书面表达25.习作。1．铅笔本子橡皮尺子2．眼睛鼻子嘴巴耳朵3．兔子小熊狐狸蘑