2026年安徽省安庆市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省安庆市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列行为中，符合《未成年人保护法》规定的是（

）

A.玩网络游戏超过规定时间

B.在公共场所大声喧哗

C.未经家长同意，擅自使用家庭财产

D.遵守交通规则，不闯红灯答案：D

解析：遵守交通规则是每个公民应尽的义务，也是保护自身和他人安全的体现，符合法律要求。下列哪一项体现了“诚信”这一中华传统美德（

）

A.说话办事不守信用

B.诚实守信，言行一致

C.假冒伪劣，欺骗他人

D.损人利己，贪图小利答案：B

解析：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，应做诚实守信的人。在公共生活中，我们应当做到（

）

A.情绪化处理问题

B.理性表达观点

C.随意插队

D.不遵守公共秩序答案：B

解析：在公共生活中，应保持理性，尊重他人，遵守社会公德，维护公共秩序。遇到陌生人求帮助时，正确的做法是（

）

A.盲目相信，带其回家

B.保持警惕，不轻易相信

C.立即报警

D.篡改事实，欺骗他人答案：B

解析：面对陌生人，应提高安全意识，保持警惕，避免受到骗或伤害。我国宪法规定，公民的基本权利包括（

）

A.破坏公共财物

B.依法纳税

C.受教育权

D.破坏环境答案：C

解析：受教育权是宪法赋予公民的基本权利之一，是保障个人发展的重要内容。二、判断题（每题2分，共10分）道德是人们在日常生活中应遵循的行为准则。

答案：正确

解析：道德是人们在社会生活中共同遵守的行为规范，指引人们形成良好的行为习惯。我们要尊重他人，不能随意嘲笑或侮辱别人。

答案：正确

解析：尊重他人是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观中“友善”的体现。未成年人可以随意参与网络直播打赏。

答案：错误

解析：未成年人使用网络需由家长监督，打赏行为应受到限制，以保护其身心健康和财产安全。在学校里，同学之间应互帮互助，共建和谐校园。

答案：正确

解析：同学之间团结友爱、互帮互助是构建和谐校园的重要基础，体现了集体主义精神。公民享有言论自由，可以随意批评政府官员。

答案：错误

解析：我国公民享有言论自由，但必须遵守法律法规，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。三、案例分析题（每题10分，共20分）小明的爸爸在一家公司工作，最近公司给员工发了福利，但小明爸爸觉得别人没有发，自己觉得受到了不公平对待，于是悄悄拿了公司财物。这种行为对吗？为什么？答案：不对。

解析：小明爸爸的行为违反了法律和道德，是盗窃行为。每个人都要公平对待他人，不能因一时的不满而采取非法手段，应当通过正当途径解决问题，学会正确表达情绪，理解并遵守法律法规。小芳在班级里总是主动帮助同学，遇到不会的题目也会耐心讲解。她还坚持每天参加志愿者活动，帮助社区里的老人。小芳的行为体现了哪些美德和价值观？答案：体现了友善、团结、奉献的美德，以及诚实守信、助人为乐、爱国敬业的价值观。

解析：小芳的行为展现了良好的道德品质，主动帮助他人、积极参与公益活动，是社会主义核心价值观的生动体现，有助于营造和谐的人际关系和社会环境。四、简答题（每题10分，共20分）请简要说明什么是“法治”？为什么我们要学习法治知识？答案：法治是指依照法律来治理国家，是现代社会的重要特征。我们学习法治知识，可以增强法律意识，学会用法律来保护自己的合法权益，同时也能维护社会公平正义。

解析：法治是国家治理的基本方式，是现代社会的重要基石，从小培养法治意识对个人成长和社会进步都具有重要意义。请列举两种中华传统美德，并说明其现实意义。答案：孝顺、诚信。

解析：孝顺体现了尊敬长辈、关爱家庭的传统美德，有助于家庭和睦和社会和谐；诚信是一种基本的道德品质，是人际交往和社会生活的基础，对个人诚信立身、社会和谐发展具有重要现实意义。五、综合题（每题10分，共20分）某小学最近组织了一次“文明校园创建”活动。活动中，老师和同学们一起学习了《小学生守则》和《未成年人保护法》。请你谈谈参加这类活动的意义。答案：参加这类活动有助于同学们增强法律意识和道德观念，明白自己的权利和义务，养成良好的行为习惯，营造文明、和谐、健康的学习生活环境。

解析：通过学习相关法律法规和道德规范，能够引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感，提升法治素养，促进健康成长。为了让社会更加和谐美好，你打算从哪些方面做起？