2026年安徽省蚌埠市三年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省蚌埠市三年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

题目内容：

shānxíngshānxiàhuìzhōnghuìyì

zàoyīngfēngshàmìyìqīngxiāng答案：

山行山下会中会意造鹰风煞密意青香解析：

根据拼音写出对应的词语，注意多音字和生僻字的正确书写。2、选择正确的读音（6分）

题目内容：

①造（A.zàoB.cháo）

②青（A.qīngB.qing）

③羞（A.xiūB.xiu）

④亭（A.tíngB.ting）

⑤恰（A.qiàB.qià）

⑥煞（A.shàB.sà）答案：

①A②A③A④A⑤A⑥A解析：

“造”读作zào，“青”读作qīng，“羞”读作xiū，“亭”读作tíng，“恰”读作qià，“煞”读作shà，注意区分多音字的不同读音。3、形近字组词（8分）

题目内容：

①烧和②青和③带和④辨和答案：

①烧烤烧火②青山青草③带路带队④辨认辨别解析：

根据形近字的特点，正确搭配词语，注意字形和字义的区别。4、词语填空（6分）

题目内容：

①风景优美，令人流连忘返的（

）

②高兴地（

）

③比较（

）

④清澈见底的（

）

⑤有（

）的陶罐

⑥（

）的翅膀答案：

①美丽②喜欢③略微④水潭⑤朴素⑥雪白解析：

根据词语的语境和搭配习惯，选择合适的词语填空，注意词语的准确性和适用性。5、按要求写句子（7分）

题目内容：

①把陈述句改成反问句：秋天的景色真美。

②把句子补充完整：我喜欢（

）

③把“在牛肚子里旅行”改成“被”字句。答案：

①秋天的景色难道不美吗？

②我喜欢秋天的枫叶。

③被牛肚子里旅行。解析：

①将陈述句改为反问句时，需在句尾加上“难道……吗？”并调整句子结构。

②补充句子要根据语境合理发挥，注意词语搭配。

③“被”字句的结构为“被+施事+动词”，如“被牛肚子里旅行”。二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

题目内容：

读《荷花》一文中的一段，回答问题：

“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”

①“挨挨挤挤”是形容什么？

②“碧绿的大圆盘”指的是什么？

③从文中找出一个比喻句。答案：

①荷叶②荷叶③荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。解析：

①“挨挨挤挤”形容荷叶之间紧密相连的状态。

②“碧绿的大圆盘”是比喻句中对荷叶的形容。

③比喻句是文中明确使用的修辞手法，需正确识别。短文二：课外阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的短文，回答问题：

夏天，树木长得茂盛，阳光透过树叶洒在地面上，形成一片片光斑。蝉声此起彼伏，洒在地上的光斑在微风中轻轻摇曳。这是一个充满生机的季节。

①短文主要描写的是什么季节？

②短文中哪些词语可以体现“生机”？

③描述“光斑”的特点。

④用“此起彼伏”造一个句子。答案：

①夏天②茂盛、阳光、蝉声、摇曳③光斑在微风中轻轻摇曳④蝉声此起彼伏，仿佛在为夏天助兴。解析：

①根据文中“夏天”一词可判断季节。

②词语如“茂盛”“阳光”“蝉声”“摇曳”均能体现夏天的生机。

③“光斑”是阳光透过树叶形成的，具有动态的特点。

④“此起彼伏”形容声音等连续不断，可用于表达蝉声或其他声音的场景。三、口语交际（5分）题目内容：

如果你要向朋友介绍你的家乡，你会讲哪些内容？请列出三点。答案：

1.家乡的地理位置

2.家乡的特产和美食

3.家乡的传统节日和习俗解析：

口语交际题考查学生的表达能力和对家乡的了解程度，要点明确，内容具体。四、习作（25分）题目内容：

写一篇题为