2026年宁夏回族自治区吴忠市高三语文下册期末考试试卷及答案

2026年宁夏回族自治区吴忠市高三语文下册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1、阅读下面的文字，完成问题。

“科技进步与文化传承的关系，犹如双翼之于飞鸟，缺一不可。科技的发展为文化传播提供了全新的形式和载体，比如互联网使知识可以跨越时空限制迅速传播；而文化的积淀则为科技的发展提供价值指引和精神动力，让科技以人为本。两者相互依存、彼此促进，共同推动人类文明进步。”

文中“双翼之于飞鸟”这个比喻的表达作用是________。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

2、阅读下面的文学作品，完成问题。

“窗外的蛙声时断时续，像是在淡淡的月光里游动的黑影，又像是去年春天遗落在这一带的诗篇。风轻拂过树梢，带起了几片落叶，轻轻飘落在我的书桌上，仿佛在提醒我：时间它不会等你，它只会默默流逝。”

这段文字主要运用了________修辞手法，表达出________情感。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

3、阅读下面的文言文，完成问题。

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

这段文字选自《诫子书》，其作者是________朝的________。（二）古代诗歌阅读（9分）

4、阅读下面的诗歌，完成问题。

《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

请简要分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的表达效果。（三）名篇名句默写（6分）

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（2）________，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

6、下列句子中，标点使用有误的一项是（

）

A.他问我：“你是不是生病了？”

B.她喜欢读书，喜欢写作，也喜欢画画。

C.“别动！”老师大声喊道。

D.所谓“庄周梦蝶”，其实是一个哲学命题。19、下列句子中，成语使用正确的一项是（

）

A.他写文章总是故作高深，令人莫衷一是。

B.每个人都有自己的志向，我们不应相提并论。

C.这个问题众说纷纭，小明却独抒己见，认为答案应是“C”。

D.他做事总是谨小慎微，从不雷厉风行。20、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.在这次考试中，我吸取了深刻的教训。

B.由于天气原因，所以运动会推迟举行了。

C.这篇文章语言优美，结构严谨，让人百读不厌。

D.我们要更加重视语文学习的重要性。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

21、阅读下面的语段，根据要求完成题目。

他虽然出身贫寒，但凭借努力和坚持，最终实现了自己的梦想。从他的经历中，我们不难看出，________。（填入一句排比句）22、将下面句子翻译为现代汉语。

“温故而知新，可以为师矣。”四、写作（60分）23、请根据下面提示，写一篇不少于800字的文章。

“立身以立学为先，立学以读书为本。”请结合个人经历或社会现实，谈谈你对这句话的理解。要求：立意明确，结构清晰，语言流畅。答案及解析一、现代文阅读

答案：

1、使文中抽象的道理形象化，增强语言表现力

2、拟人，表达出对时光流逝的惆怅和无奈

3、漏

4、以视听结合的手法，渲染了秋日的肃杀氛围和时间的永恒感，抒发了诗人对人生易老、壮志难酬的感叹

5、（1）静以修身（2）浩浩乎如冯虚御风二、古代诗文阅读

答案：

6、B

解析：B项中顿号使用正确，句子结构清晰。A项中冒号后应空格，D项中“也”字应为“也”而非“也”

7、C

解析：C项中“独抒己见”使用正确，表示自己发表见解，其他项中成语使用不当

8、A

解析：A项没有语病，B项中“由于……所以”连用，属于结构混乱，C项中“让人百读不厌”搭配不当，D项中“重视……重要”属于重复赘述三、语言文字运用

答案：

18、D

解析：D项中“相提并论”使用正确，指把不同的人或事放在一起谈论或看待，A项“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法，B项“独抒己见”指自己发表见解，正确，D项没有语病19、B

解析：B项“相提并论”正确，泛指把不同的人或事混在一起谈论，A项“莫衷一是”意为意见分歧，不能用于形容文章，C项“独抒己见”指独自发表见解，正确，D项“雷厉风行”形容行动迅速，使用正确20、C

解析：C项语句通顺，结构合理，A项“吸取了深刻的教训”缺少宾语，B项“由于……所以”句式重复，D项“重视……重要”语义重复21、他小时候家境贫寒，却从未放弃过自己的理想；长大后面对困难，他依然坚持到底；如今他取得成功，始终不忘初心。

解析：排比句结构整齐，情感递进，符合语境22、回味已有的知识，从而获得新的理解，这样的人可以成为老师。

解析：句子转换准确，保留原意四、写作

答案：作