2026年安徽省六安市三年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省六安市三年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）在学校里，我们每个人都应该遵守的最基本的规则是（

）

A.玩耍规则

B.课堂纪律

C.交通规则

D.社会公德答案：B

解析：课堂纪律是学校生活中最基本的行为规范，是每个学生必须遵守的，在课堂上认真听讲、尊重老师和同学，有助于营造良好的学习氛围。小学生在日常生活中要养成良好的习惯，其中最重要的是（

）

A.早睡早起

B.热爱劳动

C.诚实守信

D.勤俭节约答案：C

解析：诚实守信是中华民族的传统美德，也是小学生必须具备的重要品质，是建立良好人际关系和社会信誉的基础。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年人的（

）

A.人身自由

B.财产权利

C.受教育权

D.生命健康权答案：C

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》明确指出，学校应当保障未成年人的受教育权，为他们提供良好的学习环境和教育条件。在公共场合，我们应该做到（

）

A.大声喧哗

B.随地吐痰

C.保持安静

D.乱扔垃圾答案：C

解析：在公共场合保持安静是文明礼貌的表现，是尊重他人、维护公共秩序的体现，符合社会主义核心价值观中的文明和谐要求。下列行为中，属于讲文明、有礼貌的是（

）

A.不尊重他人

B.主动帮助他人

C.说脏话

D.拒绝与人交流答案：B

解析：主动帮助他人体现了助人为乐的良好品质，是讲文明、有礼貌的具体表现，符合社会主义核心价值观中的友善要求。二、判断题（每题2分，共10分）在课堂上认真听讲是遵守课堂纪律的表现。

答案：正确

解析：认真听讲是课堂纪律的重要内容，有助于提高学习效果，体现良好的学习习惯。只要学习成绩好，其他行为都可以不讲文明。

答案：错误

解析：文明礼仪与学习成绩同样重要，良好的行为习惯是个人综合素质的体现。尊重他人就是不能批评别人。

答案：错误

解析：尊重他人并不意味着不能提出合理批评，而是要以友善、真诚的方式进行，维护他人的尊严。拾金不昧是诚实守信的表现。

答案：正确

解析：拾金不昧是诚实守信的具体体现，是对他人财产的尊重，也是中华民族的传统美德。遵守交通规则是每个小学生都应该做到的。

答案：正确

解析：遵守交通规则是保障自己和他人生命安全的基本要求，是小学生应该具备的公民意识和责任感。三、简答题（每题10分，共20分）请写出三条小学生应遵守的校园行为规范。

答案：①上课认真听讲，专心学习；②遵守课堂纪律，不随意讲话；③尊敬师长，团结同学。

解析：校园行为规范是小学生在校期间必须遵守的基本准则，有助于培养良好的行为习惯和集体意识，符合社会主义核心价值观。为什么我们要倡导“讲文明、有礼貌”？请结合实际举例说明。

答案：讲文明、有礼貌是中华民族的传统美德，也是社会和谐发展的需要。例如，当我们进入教室时主动向老师问好，或在公共场所不大声喧哗，都是讲文明、有礼貌的表现。

解析：讲文明、有礼貌能够促进人与人之间的和谐相处，营造良好的社会环境，同时也有助于培养孩子的良好素养和公民意识。四、案例分析题（每题15分，共30分）小明在课上不认真听讲，经常和同学讲话，老师批评他后，他不仅不听，还说：“你管得太多了！”你认为小明的行为对吗？为什么？

答案：不对。小明没有尊重老师，也没有遵守课堂纪律，他的言行举止不符合文明礼仪的要求。

解析：在课堂上认真听讲是对老师的尊重，也是对自己学习负责的表现。小明的行为不仅影响了学习，还伤害了老师的尊严，不符合社会主义核心价值观，应当受到批评教育。小红捡到了一个钱包，里面有500元钱和一张身份证。她应该怎么做？请说明理由。

答案：小红应该将钱包交给老师或警察，并如实说明情况。因为拾金不昧是诚实守信的表现，也是社会公德的要求。

解析：诚实守信是做人的基本准则，拾金不昧体现了对他人财产的尊重和保护，是维护社会公平正义和良好秩序的体现，也是小学生应具备的道德品质。五、综合运用题（每题15分，共15分）某小学开展“文明校园”创建活动，号召全体师生讲文明、懂礼貌、守纪律。请你为该活动写一段宣传语，要求体现社会主义核心价值观。

答案：讲文明、懂礼貌、守纪律，是我们小学生必须做到的基本要求。文明校园需要每个人的努力，让我们从自己做起，从小事做起，共同营造一个和谐、温馨、充满正能量的学习环境。

解析：宣传语应体现社会主义核心价值观，尤其是文明、和谐、友善等内容，同时要结合小学生的行为规范和道德要求，激发他们的参与意识和责任感。六、填空题（每空2分，共15分）《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人的________、________和________权利。

答案：受教育权、生存权、发展权

解析：未成年人保护法旨在保障未成年人的基本权利，包括受教育权、生存权和发展权，是法律对未成年人未成年人成长的重要支持。在公共场合，我们应做到________和________，这是文明行为。

答案：文明用语、文明举止

解析：文明用语和文明举止是公德的重要体现，有助于维护社会秩序，营造和谐的社会氛围。小学生在校园里要________、________，做一个好学生。

答案：遵守纪律、团结友爱

解析：遵守纪律是学生的基本行为要求，团结友爱则体现了良好的人际关系，符合社会主义核心价值观中的友善要求。我们要从小树立正确的价值观，做到________、________、________。

答案：诚实守信、明礼诚信、尊老爱幼

解析：这些是小学生应具备的基本道德品质，有助于培养正确的价值观和良好的行为习惯。在与人交往中，要________、________，才能建立良好的人际关系。

答案：尊重他人、真诚待人

解析：尊重他人和真诚待人是建立良好人际关系的基础，体现了友善与尊重的价值观。七、材料分析题（每题10分，共10分）阅读下面的材料，回答问题：某小学组织了一次“我为校园做贡献”的活动，学生们积极参加，有的打扫教室，有的帮老师整理书本，有的帮助低年级同学做课间操。活动结束后，老师对积极参与的学生给予了表扬。问题：请说说你从中受到的启发，并写出你准备怎么做。

答案：我受到启发，要关心集体，乐于助人，做一个有责任感的小学生。我会在日常生活中自觉遵守纪律，积极参与班级活动，主动帮助有需要的同学。

解析：材料体现了学生之间的互助与合作，展示了积极向上的道德品质。学生应从中受到教育，要在日常生活中践行这些行为，提升自身道德修养。八、应用题（每题10分，共10分）请根据你所学的道德与法治知识，回答以下问题：你在生活中遇到同学不遵守纪律，随意打闹、乱扔纸屑时，应该如何劝导他？

答案：我会善意地提醒他，告诉他这样做是不文明的行为，会影响大家的学习和环境。如果他不听，我会向老师报告。

解析：劝导同学时，应以温和、真诚的方式表达，维护良好校园环境，同时尊重他人，这是践行社会主义核心价值观的重要体现。九、附加题（每题5分，共5分）请写出你认为小学生最应该遵守的三条行为规范。

答案：①上