2026年安徽省宣城市六年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省宣城市六年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共30分）1、国旗是国家的象征和标志，我们应该做到：

A.随便折叠国旗

B.尊重国旗，升旗时肃立

C.用国旗擦桌子

D.把国旗当玩具2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满__周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A.12

B.14

C.16

D.183、当我们遇到不公正的事情时，应该怎么做？

A.任其发展

B.向有关部门反映

C.以牙还牙

D.拒绝帮助他人4、下列哪项行为属于违反社会公德？

A.在公共场所大声喧哗

B.遵守交通规则

C.爱护公共财物

D.乐于助人5、我们在网络上要自觉遵守法律法规，下列哪项属于非法行为？

A.在网上学习知识

B.转发正能量帖子

C.网络暴力攻击他人

D.在论坛发表个人看法6、中华民族的传统美德中，我们应弘扬：

A.贪图享乐

B.诚实守信

C.虚伪欺骗

D.强权至上7、我国宪法规定，公民享有言论自由，但必须遵守宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的：

A.个人兴趣

B.合法权利

C.金钱利益

D.个人隐私8、下列哪一项是公民的基本义务？

A.维护国家安全

B.侵犯他人隐私

C.不参加任何活动

D.不遵守公共秩序9、我们应积极参与志愿服务活动，是因为：

A.可以得到物质回报

B.展现个人能力

C.增强社会责任感

D.只是为了完成任务10、人类命运共同体理念体现了：

A.人类利益对立

B.各国独立发展

C.同舟共济，合作共赢

D.强权政治，单边主义11、在校园生活中，我们应该做到：

A.互相嘲笑

B.尊重他人，诚实守信

C.毁坏公物

D.吵架打闹12、我国宪法规定，公民享有受教育的权利，同时也应履行：

A.不学习的义务

B.不交作业的义务

C.受教育的义务

D.逃避考试的义务13、下列哪项属于正确的情绪调节方法？

A.抑郁不振，不与人交流

B.愤怒时打人

C.通过运动或听音乐来缓解压力

D.躲避问题，不面对现实14、合作是一种重要的能力，我们应学会：

A.只关心自己

B.听从他人安排

C.沟通协商，共同进步

D.偷偷完成任务15、我们要树立正确的价值观，首先要做到：

A.跟随潮流

B.以个人利益为重

C.敬业奉献，乐于助人

D.盲目攀比二、判断题（每题1分，共10分）16、我们应尊重国旗，升旗时肃立。

17、未成年人可以随意进入网吧。

18、网络暴力是正当的言论自由。

19、诚实守信是中华民族的传统美德。

20、宪法是国家的根本法。

21、我们面对困难时应保持积极心态。

22、社会公德是每个公民应遵守的行为准则。

23、维护国家安全是每个公民的责任。

24、校园生活中我们可以不尊重他人。

25、人类命运共同体是全球治理的理念。三、情景分析题（每题5分，共20分）26、小明发现同学在校园里乱扔垃圾，他应该怎么做？

答：小明应及时制止，或向老师反映，共同维护校园环境。解析：维护环境卫生是每个公民应尽的责任，遵守社会公德是我们日常生活中的基本要求。作为小学生，我们要有公共意识，抵制不良行为，发挥正能量。27、小红在上网时，看到了一些不实的网络言论，她应该如何处理？

答：小红应不轻信、不传播，及时向家长或老师报告。解析：网络信息纷繁复杂，我们应增强辨别能力，不传谣不信谣，遵守网络道德规范，维护良好的网络环境。28、李叔叔在社区里自愿参加清洁活动，这是体现什么意识？

答：体现了志愿服务意识和公益意识。解析：参加志愿服务活动是培养社会责任感和公益意识的重要方式，体现了我们对社会的关心和贡献。29、小刚在学习中遇到困难，感到非常沮丧，他应该如何调节情绪？

答：小刚可以向老师请教，与同学交流，保持积极心态。解析：面对学习中的困难要及时调整情绪，学会积极面对，是心理健康的重要体现，也是成长过程中必不可少的能力。四、材料分析题（每题10分，共20分）30、某小区居民在小区门口随意丢弃垃圾，影响了环境卫生。根据所学知识，回答：

（1）这违反了哪些社会公德？（4分）

（2）我们应如何维护社区环境？（6分）答：（1）随意丢弃垃圾违反了爱护公共环境、保持环境卫生等社会公德。

（2）我们可以自觉维护社区环境，按时清理垃圾，积极宣传环保知识，鼓励他人共同参与，形成良好的社区风气。解析：社会公德是社会成员在公共生活中应遵守的基本道德规范，维护社区环境是每个公民的责任。通过实际行动和宣传，可以促进良好社会风气的形成。31、小李今年10岁，家长为了让他将来有更好的生活条件，让他辍学打工。请结合《中华人民共和国未成年人保护法》，回答：

（1）家长的做法是否合法？为什么？（5分）

（2）如果你是小李，你会怎么做？（5分）答：（1）家长的做法不合法。《未成年人保护法》规定，父母或其他监护人不得使未成年人辍学，应保障其接受义务教育的权利。

（2）如果我是小李，我会劝说家长让我继续上学，并向老师或教育部门求助，维护自己的受教育权利。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》明确保护未成年人的受教育权，这是国家赋予的权利。未成年人应学会维护自身合法权益，积极寻求帮助。五、实践探究题（每题10分，共20分）32、请你设计一个体现“社会责任感”的校园活动方案，并说明其意义。答：可以组织一次“校园文明我先行”主题活动，包括清理教室垃圾、帮助低年级同学、宣传安全知识等。意义在于增强学生的责任意识，培养良好的行为习惯，促进校园和谐发展。解析：设计实践活动能够增强学生的社会责任感，使理论知识更好地落实到行动中，帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯。33、请你谈谈你对“人类命运共同体”理念的理解，并举例说明其在生活中的体现。答：人类命运共同体强调各国人民休戚与共，共同面对全球性挑战。例如，在疫情防控中，各国相互支持，分享资源；在环保问题上，国际社会合作治理污染。这体现了团结协作、互利共赢的理念。解析：“人类命运共同体”是新时代中国特色社会主义外交思想的重要组成部分，体现了中国对国际社会的贡献和责任担当，有助于学生树立全球视野和合作意识。答案及解析：一、选择题答案：

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.C

11.B

12.C

13.C

14.C

15.C解析：

1.国旗是国家的象征，尊重国旗是每个公民的义务。

2.《未成年人保护法》明确指出，任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人。

3.公民在面对不公正的事情时，应勇于维护正义，而不是无动于衷。

4.随意乱丢垃圾是缺乏公共意识的表现，违背社会公德。

5.网络暴力行为违反了法律和道德，不能视为合法。

6.诚实守信是中国传统文化的重要美德，值得弘扬。

7.宪法规定了公民的基本权利和义务，言论自由要以遵守法律为前提。

8.接受教育是公民的基本义务，不学习是违法行为。

9.志愿服务活动是社会责任感的体现，应积极参与。

10.人类命运共同体体现了合作共赢的全球理念。

11.尊重他人是良好的社会行为，不应嘲笑同学。

12.接受教育是公民的基本权利和义务，不得剥夺。

13.积极调节情绪有助于心理健康，是科学的情绪管理方式。

14.合作是实现共同目标的重要手段，要善于沟通协商。

15.正确的价值观应体现敬业、奉献和乐于助人等品质。二、判断题答案：

16.√

17.×

18.×

19.√

20.√

21.√

22.√

23.√

24.×

25.√解析：

16.爱国情怀和国家认同是基本要求，尊重国旗是正确的做法。

17.未成年人保护法规定，未满16岁不得进入网吧，家长应监督未成年人上网行为。

18.网络暴力是违法行为，侵犯他人合法权益。

19.诚实守信是中华民族的传统美德，应大力弘扬。

20.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。

21.积极心态有助于个人成长和心理健康。

22.社会公德是社会成员共同遵守的行为规范。

23.国家安全是每个公民应尽的责任。

24.尊重他人是良好人际关系的基础。

25.人类命运共同体是全球治理的新理念，符合和平发展的时代主题。三、情景分析题答案：

26.B

27.C

28.C

29.C解析：

26.维护校园环境是每个学生应尽的责任，应积极劝导他人遵守公共秩序。

27.网络信息真假难辨，应当增强辨别能力，不传播谣言。

28.志愿服务是公民积极参与社会事务、履行社会责任的表现。

29.积极心态有助于克服困难，是调节情绪的正确方式。四、材料分析题答案：

30.（1）B（2）ACD

解析：

（1）随意丢弃垃圾违反了爱护公共财物、保持环境卫生等社会公德。

（2）我们应通过实际行动，如清理垃圾、帮助他人、宣传安全知识等方式来维护社区环境。（1）×（2）AC

解析：

（1）家长的做法不合法，违反了未成年人保护法关于保障