2026年北京市西城区五年级英语下册期末考试试卷及答案

2026年北京市西城区五年级英语下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、听力部分（30分）1、听句子选答语（10分）

题目内容：

1.Whendoyouusuallygetup?

2.Whatwillyoudoafterschool?

3.Whattimedoesshegotobed?

4.Howdoyoufeeltoday?

5.Doyouhavetocleanyourroomeveryday?答案：

1.Iusuallygetupat7o’clock.

2.Iwillgotothepark.

3.Shegoestobedat9p.m.

4.Ifeelhappy.

5.Yes,Imustcleaniteveryday.解析：

1.回答时间相关问题，用“at”表示具体时间。

2.询问将来计划，正确回答应使用“will”表示将来。

3.填充具体时间，注意“at”和“on”的区别。

4.回答情感问题，使用形容词表达感受。

5.考查情态动词“must”和否定回答“haveto”的用法。2、听对话选答案（10分）

题目内容：

Tom:Ihavetocleanmyroomeveryday.

Lily:Whatdoyoudoafterdinner?

Tom:Idomyhomework.问题：

1.WhatdoesTomhavetodoeveryday?

2.WhatdoesTomdoafterdinner?答案：

1.C.cleanhisroom

2.B.dohishomework解析：

1.考查句型“Whatdoyouhavetodo?”和实义动词“clean”的理解。

2.判断动作发生的时间，使用“Whatdoyoudoafter…?”进行提问。3、听短文填空（10分）

题目内容：

Iusuallygetupat7o’clock.Afterbreakfast,Igotoschool.Ihavelunchat12:30.Intheafternoon,Istudyformytests.Igohomeat5p.m.ThenIdomyhomework.Igotobedat9p.m.问题：

1.Whattimedoeshegetup?_______

2.Whendoeshehavelunch?_______

3.Doeshestudyintheafternoon?_______

4.Whattimedoeshegohome?_______

5.Whatdoeshedoafterdinner?_______答案：

1.At7o’clock

2.At12:30

3.Yes,hedoes

4.At5p.m.

5.Hedoeshishomework解析：

1.填充具体时间，注意介词“at”和时间表达方式。

2.强调时间点，使用“at”结构。

3.简单判断句，理解“studyformytests”意思。

4.填充时间表达，注意“p.m.”的识别。

5.推理“afterdinner”即“afterschool”之后的时间，结合上下文判断。二、笔试部分（70分）4、词汇与语法（20分）

题目内容：

1.I______domyhomeworkeveryevening.

2.Sheoften______thetableafterdinner.

3.Whattimedoyou______toschool?

4.Weshould______treestoprotecttheenvironment.

5.Doyouhaveto______yourroomeveryday?

6.Myfavoritesubjectis______.

7.Whatdidyoudoonyour______?

8.He______swimmingandrunning.

9.Sheloves______insummer.

10.Iplantobea______whenIgrowup.答案：

1.always

2.clean

3.go

4.plant

5.clean

6.English

7.holiday

8.likes

9.summer

10.teacher解析：

1.“always”表示频率，固定搭配。

2.“cleanthetable”为固定短语。

3.回答时间问题，使用“gotoschool”。

4.“planttrees”为保护环境的常见做法。

5.表示责备，用“havetoclean”。

6.“Myfavoritesubjectis…”句型考查。

7.用“onyourholiday”填空。

8.“like”用第三人称单数“likes”。

9.用“summer”作名词，回答“love”后面接季节。

10.“plantobeateacher”为将来计划的常见表达。5、完形填空（15分）

题目内容：

We______somerulesatschool.Wemustwearaschooluniform.Wecan’tbelate.Weshouldbe______toothers.We______doourhomeworkeveryday.Butsometimeswe______togotothelibrary.Wewillstudyinthelibraryifit’sraining.It’sagoodideato______thelibraryeveryday.答案：

1.have

2.friendly

3.must

4.can

5.go

6.visit解析：

1.“havesomerules”为常用搭配。

2.“befriendlytoothers”为固定搭配。

3.“mustdo”表示必须做某事，强调规则。

4.“can’tbelate”和“cangotothelibrary”形成对比，考查情态动词。

5.“gotothelibrary”作为主语动词，与“willstudy”呼应。

6.“visitthelibrary”符合“everyday”的日常活动安排。6、阅读理解（20分）

题目内容：

Ilikesummerbest.It’swarmandfun.Insummer,Icanswim.Ialsoliketogoonpicnics.SometimesIvisitmygrandparents.Idon’tlikewinterbecauseit’stoocold.Ican’tplayoutdoorgames.Iliketostayathome.问题：

1.Whatseasondoesthewriterlikebest?

2.Whatcanthewriterdoinsummer?

3.Doesthewriterlikewinter?Why?

4.Whatdoesthewriterliketodoinwinter?

5.Whatisthemainideaofthepassage?答案：

1.Summer

2.Swimandgoonpicnics

3.No,becauseit’stoocold

4.Stayathome

5.Thewriterlikessummerbestbecauseit’swarmandfun.解析：

1.直接从第一句判断答案。

2.“canswim”和“goonpicnics”是文中提到的活动。

3.通过“don’tlike”和“becauseit’stoocold”得出否定回答。

4.依据“stayathome”回答这一问题。

5.总结文章主旨，说明喜好原因。7、书面表达（15分）

题目内容：

请根据提示写一篇关于你未来计划的短文，不少于5句话。

提示：

-你想成为谁？（如：teacher,doctor,artist）

-你打算怎么做？（如：practice,study,bekind）

-你为什么想成为那个人？（如：helppeople,makeart）答案：

IplantobeateacherwhenIgrowup.Iwanttohelpchildrenlearnandgrow.Tobeagoodteacher,IshouldstudyhardandpracticespeakingEnglish.Ialsowanttobekindtomystudents.IhopeI