2026年安徽省铜陵市四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省铜陵市四年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）小明在放学路上看到一位老人摔倒，他选择搀扶老人并送医院。这一行为体现了（

）

A.诚实守信

B.爱国主义

C.友爱互助

D.自我保护答案：C

解析：小明搀扶老人并送医院的行为体现了关心他人、乐于助人的良好道德品质，符合“友善”这一社会主义核心价值观。在学校里，我们应该如何与同学相处？（

）

A.互相竞争，不讲合作

B.尊重他人，宽容待人

C.唯我独尊，不听他人意见

D.讨厌别人，处处排斥答案：B

解析：尊重他人、宽容待人是良好的人际交往方式，有助于建立和谐的校园环境，是社会主义核心价值观“友善”和“和谐”的体现。我国的国旗是（

）

A.五星红旗

B.五星黄旗

C.五星红旗加国徽

D.五星红旗和国徽答案：A

解析：五星红旗是中华人民共和国的国旗，其设计体现了中国共产党领导下的多民族团结。在乘坐公交车时，我们应该做到（

）

A.随意上下车

B.主动让座给需要的人

C.买票时插队

D.争吵打闹答案：B

解析：主动让座是尊重他人、乐于助人的表现，体现了良好的公共道德和公民意识。下列哪一项是正确的做法？（

）

A.考试作弊

B.按时完成作业

C.拒绝参加班级活动

D.不遵守交通规则答案：B

解析：按时完成作业是遵守学习纪律的表现，有助于培养良好的学习习惯和责任意识。二、判断题（每题2分，共10分）尊老爱幼是中华民族的传统美德。（

）

答案：正确

解析：尊老爱幼是中华优秀传统文化的重要内容，体现了“孝亲敬长”的传统美德。社会主义核心价值观包括爱国、敬业、诚信、友善等。（

）

答案：正确

解析：社会主义核心价值观是国家和社会发展的精神指南，明确提出了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”等24个字的表述。我们应积极维护国家形象，不做有损国家的事情。（

）

答案：正确

解析：维护国家形象是每个公民的责任，体现了爱国情怀和公民意识。与同学发生矛盾时，可以采取暴力手段解决。（

）

答案：错误

解析：与同学发生矛盾时，应通过沟通和协商解决，暴力手段是违法行为，违背了社会主义核心价值观中的“和谐”理念。遵守法律法规是每个公民应尽的义务。（

）

答案：正确

解析：遵守法律法规是维护社会秩序、促进公平正义的重要保障，是每个公民的基本义务。三、简答题（每题10分，共20分）请简述什么是社会主义核心价值观？它对我们的生活有何帮助？

答案：社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。它为我们树立了正确的价值导向，帮助我们在学习、生活和工作中做出正确的选择，形成积极向上的精神风貌。

解析：本题考查学生对社会主义核心价值观基本内容的理解及其在现实生活中的指导意义，旨在培养学生的价值观认同和行为引导能力。请你谈谈如何做一个有责任感的小学生？

答案：做一个有责任感的小学生，应该做到：认真完成学习任务，遵守学校纪律；尊重老师和同学，讲文明、懂礼貌；关心集体，积极参与学校和班级组织的活动；爱护公共财物，保持环境卫生；在家帮助父母做力所能及的事情，做一个懂事、有担当的孩子。

解析：本题考察学生从日常行为出发，如何在具体情境中践行责任意识。通过分析具体行为，帮助学生树立责任意识和良好品德。四、案例分析题（每题15分，共30分）案例：小林在学校里经常捡到同学丢失的物品，但他总是把物品藏起来，不想归还。同学们对此很不满，老师也批评了他。小林的行为是否正确？请说明理由。

答案：小林的行为是不正确的。他应当将捡到的物品归还失主，这是尊重他人财产、诚实守信的表现。不归还物品不仅违背了道德规范，也可能触犯相关法律法规。老师和同学的批评是正确的，小林应当学会承担责任，树立正确的价值观。

解析：本题通过具体案例，引导学生分析诚实守信的重要性，同时强调法治意识，规范学生的行为。案例：小芳经常帮助同学解答问题，还主动打扫班级卫生，帮助老师整理教室。她的行为体现了哪些道德品质？

答案：小芳的行为体现了乐于助人、团结协作、热爱集体等良好道德品质。她通过自己的行动展现了“友善”和“敬业”的社会主义核心价值观，为同学们树立了榜样。

解析：本题通过正面案例引导学生认识积极向上的道德品质，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。五、辨析题（每题10分，共10分）小明说：“我年纪小，所以不遵守法律法规也没关系。”这种说法对吗？为什么？

答案：这种说法是错误的。无论年龄大小，每个人都应该遵守法律法规，法律面前人人平等。小明作为小学生，更应该从小树立法治意识，做到知法、懂法、守法。

解析：本题考察学生是否理解法律的普适性和对未成年人的重要意义，旨在增强学生的法治观念。六、作文题（20分）题目：《我身边的榜样》

要求：结合自己身边的事例，写一篇不少于300字的文章，描述你身边一位具有良好道德品质或良好行为习惯的榜样人物，并谈谈你从他身上学到了什么。

参考答案：我身边的榜样是我的班主任李老师。她总是认真备课，耐心指导我们学习，还经常关心我们的生活和心理健康。她不仅自己遵守法律法规，还教育我们做遵纪守法的好学生。她用行动教会了我们什么是责任、什么是关爱，是我们在学习和生活中不断进步的引路人。

解析：本题通过写作方式让学生反思身边人物的优秀品质，增强对道德与法治知识的理解和应用，培养积极向上的价值观和行为习惯。七、综合实践题（10分）请以“文明礼仪”为主题，设计一个适合四年级学生的班级主题活动方案，包括活动目的、活动内容和活动形式。

参考答案：活动目的：增强学生的文明礼仪意识，养成良好的行为习惯。活动内容：学习基