2025年四川省康定市高三历史下册期末考试自测卷及参考答案AB卷

2025年四川省康定市高三历史下册期末考试自测卷及参考答案AB卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、下图是绘制于中唐时期的敦煌榆林窟第25窟壁画《弥勒经变》（局部）。《弥勒经变》采用“异时同图”的手法，将农民扶犁春耕、秋季收割和扬场等农业生产场面在同一画面中呈现，还表现出弥勒世界“一种七收”“人寿八万四千岁”等内容。这主要反映出（）A．中唐时期经济的繁荣兴盛 B．当时的社会现实与理想追求C．统治者推行三教并行政策 D．当地自耕农经济的发展状况2、毛泽东在1964年5月中央工作会议上曾说：“现在工厂都集中在大城市和沿海地区，不利于备战。各省都要建立自己的战略后方。不仅工业交通要搬家，而且学校、科学院、设计院都要搬家。成昆、川黔、滇黔这三条铁路要抓紧修好，铁轨不够，可以拆其他线路的。”由此可知，我国准备（）A．开展大规模三线建设 B．实施“三五”计划C．肃清西南地区的土匪 D．优先发展重工业3、据清代前中期各省通志记载，全国“关”“隘”“口”共1459座，其中广东316处、福建163处、广西135处，位居全国前列。该现象出现的主要原因是（）A．沿海内忧外患的挑战 B．经济重心南移的推动C．管控对外贸易的需要 D．边疆商贸畅通的保障4、1955年5月4日《河北日报》载：“在一九五二年前，国家每年要给这村发放五万斤以上的救济粮和一百几十套寒衣。虽然国家这样支持，还有四户不免讨饭吃……如今，这些人都能有上千斤余粮，赎了房、地，没有房子的盖上了房子，破旧的房子翻盖一新。”这说明（）A．一五计划推动了国家工业化 B．农村生产关系的调整成效显著C．土地革命激发了农村生产力 D．社会主义制度具有明显优越性5、1979年，《人民文学》发表了小说《乔厂长上任记》，该小说讲述了乔厂长对生产停顿的企业进行改革，采用现代化治厂方针，扭转了生产被动局面。小说发表后，引起强烈的社会反响，甚至有工人买一本《人民文学》送给自己单位的厂长。这反映了（）A．现代企业制度初见成效 B．城市经济体制改革走向深化C．民众期待加快改革步伐 D．社会主义市场经济释放活力6、16～18世纪江南地区家庭收入模式（）16世纪18世纪耕作棉布纺织耕作棉布纺织投入土地（亩）25——10——男性劳动时间（日/年）2752521783女性劳动时间（日/年）163370200收入（以等价粮食计算，石）18.71.415.77.1收入总计（石）20.122.8由上表可推知，当时江南地区：A．农村土地利用率降低 B．女性家庭地位提升C．农业商品化程度提高 D．自然经济逐渐解体7、1843年签订的中英《五口通商章程》规定：“其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。”这一规定严重侵害了中国（）A．外交主权 B．领土主权 C．关税主权 D．司法主权8、1926年，朱光潜留学英国时遇到一位印度学生问他：“中国究竟有没有政府？”朱光潜惊讶于对方的无知，甚至感到他很可怜。但读读当时英国报刊上各种关于中国的消息，自然会得到整个国家混乱无序的现状。据此可知（）A．朱光潜饱含着家国情怀 B．西方对中国发展的偏见C．民国共和治理程度低下 D．南京国民政府腐败无能9、明未清初，江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以织网而千金数百金者，比比然也”。可见当时江南地区（）A．传统自然经济已经瓦解 B．开始形成工商业集镇C．渔业成为主要生产部门 D．出现了新的经营方式10、清政府向各国宣战后，南方更多督抚加入进来，和各参战国商订协议。表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。以下说法正确的是（）①汉族地主武装的崛起推动了此事件的发生②这成为辛亥革命后东南各省迅速独立的重要铺垫③说明清政府中央权威的式微与地方势力的扩张④南方督抚谋求与西方列强合作来维护清朝统治A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11、在对河南某一古代遗址的考古发掘中，发现了大型宫殿建筑基址、青铜冶铸作坊遗址，还出土了大量陶器、玉器等精美文物，其文化遗存年代与传说中夏朝纪年范围大致相符，该遗址最有可能是（）A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．二里头遗址 D．良渚遗址12、金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥绕，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（）A．改革猛安谋克制度 B．鼓励契丹人口增长C．发展东北地区经济 D．促成契丹融入女真13、如图是北宋中后期南北方上缴赋税情况。据此分析可知（）A．经济重心逐渐南移 B．户口分布北多南少C．海外贸易非常繁荣 D．北方地区战乱不断14、广彩瓷又称“广州织金彩瓷”，形成发展于康乾时期。据记载，商人“于景德镇烧造白器，运至粤垣，另雇工匠仿西洋画法加以彩绘，于珠江南岸之河南开炉烘染，制成彩瓷，然后售之西商”。这反映出当时（）A．长途贩运和大额贸易兴起 B．景德镇的瓷器生产走向衰落C．广州的制瓷技术全国领先 D．国家外贸政策影响生产经营15、1950年，面对美国将战火烧到鸭绿江边，中国面临是否出兵抗美援朝的艰难抉择。毛泽东指出______，最终党中央毅然作出抗美援朝、保家卫国的决策。材料中______处应为（）A．“星星之火，可以燎原”B．“一切反动派都是纸老虎”C．“打得一拳开，免得百拳来”D．“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、“民非谷不食，谷非地不生”。土地、粮食，攸关国运民生。阅读材料，回答问题材料一农民问题是中国革命的基本问题之一、而解决农民问题的关键又在于解决不合理的封建土地占有制度。国民党虽然承袭了孙中山提出的“平均地权”和“耕者有其田”主张，也提出过若干解决土地问题的政策，但始终“为一种口号”，从未真正付诸实行。……抗战时期，中国共产党为了共同抗日，将没收地主土地的做法改为实行减租减息的政策，经过在根据地广泛而持续地减租减息，使农民得到了实利，获得了广大农民的支持。……1947年10月10日，中共中央正式公布《中国土地法大纲》，成为中国共产党在解放战争时期发布的纲领性文件之一。——摘编自汪朝光《中国近代通史》（第十卷）材料二习近平总书记指出：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。经过长期不懈努力，我国粮食生产取得巨大成就”。新中国建立后，在中国共产党的领导下，用不足世界7%的耕地，养活了世界22%的人口。1985年，我国粮食总产量为37911万吨，比1978年增长24.39%。1990年，粮食总产量达到44624万吨。2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会。《人民日报》2024年10月26日报道：“我国粮食产量已连续9年稳定在1.3万亿斤以上，今年预计首次超过1.4万亿斤，实现高位增产”。——据《历史·选择性必修2》等整理（1）根据材料一、指出中国共产党和国民党在解决农民问题上的本质差异。结合所学，简述中国共产党在全面抗战和解放战争时期的土地政策的成效。（2）根据材料二、结合史实，概括改革开放以来中国人的饭碗“牢牢端在自己手上”的成功经验。17、阅读材料，完成下列要求。材料一1954年，日内瓦会议期间，中国认为老挝问题事关东南亚和平，必须推动老挝和平早日实现。中国代表团经过卓越的外交斡旋，终于促使日内瓦会议达成恢复印度支那和平的协议，法国从老挝等国撤军，确认他们的民族独立地位。中国承认老挝王国政府是代表老挝的合法政府，希望王国政府对外走中立化道路，不能允许美国在其领土上建立军事基地。1956年8月，周恩来提出，中国愿意帮助老挝建设和提供无偿援助，且不附带任何政治条件。1957年11月，老挝民族联合政府在万成立。——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》等材料二根据1954年日内瓦协议，独立后的老挝应坚持中立政策。美国担心以共产党人为主的巴特寮赢得普选胜利，阻挠在老挝履行日内瓦协议，导致其内乱不断。1956年初，美国帮助老挝王国政府扩充军队，与巴特寮抗衡，阻止建立联合政府。肯尼迪上台时，巴特寮等进步力量接连取得胜利。由于老挝并非美国战略重点，美国军方也反对在亚洲再次卷入战争，肯尼迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。1962年7月，第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老挝撤出军事顾问，认可其中立主义原则。——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代中国对老挝的政策及其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪五六十年代美国对老挝政策的变化并说明原因。（3）根据材料并结合所学知识，说明负责任大国在维护第三世界国家利益方面如何发挥作用。18、和平的历史从古至今，人类渴望摆脱战争与冲突的阴影。在和平的环境中，实现发展与繁荣。人类对和平的追求始终如一。（1）中国思想家中提出体现古代朴素和平思想的“非攻”观点的是（）（单选）A．孔子 B．老子 C．韩非子 D．墨子（2）公元3世纪的一枚银币上刻画了战神马尔斯手持橄榄枝的形象，诗人维吉尔为橄榄枝赋予了象征和平的含义，这枚银币属于（）（单选）A．亚述帝国 B．罗马帝国 C．雅典城邦 D．埃及王国（3）格劳秀斯认为和平建立在国家之间的相互尊重和遵循法律规则之上，从中能够折射出（）（双选）A．君主专制衰落 B．国家主权意识强化C．启蒙运动到达高潮 D．国家之间争端加剧（4）近代开创了利用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端，确立国际法基本原则的体系是（）（单选）A．威斯特伐利亚体系 B．维也纳体系C．凡尔赛—华盛顿体系 D．雅尔塔体系（5）如图和平海报《新年宝贝》（1919年）的时代背景是（）（单选）A．《非战公约》的签订 B．第一次世界大战结束C．世界反法西斯同盟成立 D．《联合国宪章》签订（6）1933年2月国联大会通过报告书，日本拒不接受，并于3月27日正式退出国联。国联所要调查的事件是（）（单选）A．济南惨案 B．卢沟桥事变 C．九一八事变 D．南京大屠杀（7）破坏和平罪：“指策划、准备、发动或从事经宣战或未经宣战的侵略战争，或违反国际法、条约、协定或保证的战争……是最严重的战争罪行”可适用这一罪名的是（）（双选）A．偷袭珍珠港 B．屠杀犹太人C．策划华北自治 D．闪击波兰（8）新中国提出的促进世界和平的举措是（）（单选）A．限制杀伤性武器 B．反战运动C．和平共处五项原则 D．不结盟运动（9）2001年联合国大会通过决议，将每年的9月21日定为国际和平日。以下为部分年份的国际和平日主题。青年与和平和发展教育促进和平气候行动促进和平践行全球安全倡议维护世界和平稳定人民期盼可持续和平与发展结合上述主题，你对国际社会促进和平的努力有何认识。19、中国史与世界史。阅读材料，完成下列要求。材料一《中外历史纲要》（下）中有关中国史的内容（节选）课题子目有关中国的内容第1课文明的产生与早期发展人类文明产生中国的水稻和粟古代文明的多元特点A第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变人口迁移与物种交换玉米与甘薯传入中国商品的世界性流动以澳门为中转站的贸易网络；“马尼拉大帆船”；B第13课亚非拉民族独立运动亚洲的觉醒C——据《中外历史纲要》（下）整理材料二世界史是宏观历史，宏观历史的特点之一就是视野要广阔，把国别史、地区史、专门史的内容加以提炼、综合、比较，来阐明世界历史的全局发展，阐明各个时期世界历史的主潮。——摘自吴于廑《关于编纂世界史的意见》（1）运用所学，完成材料一中A、B、C的填写。（2）“学生能够从历史的角度关心国家的命运，关注世界的发展”是普通高中历史课程的理念。阅读材料一、二，结合所学，从“民族解放运动”“国际共产主义运动”“工业化”“民主化”中任选一个“主潮”，融中国史于世界史，撰写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，论证充分）

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】B2、答案：3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】A8、【答案】B9、【答案】A10、【答案】C11、【答案】A12、【答案】D13、【答案】D14、1【答案】A15、【答案】A二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、【答案】（1）具体表现：增加了考试科目（明经、进士两科为主，依托教材表述）；确立选官标准（“以德行、学识为本”）。影响：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治基础，提高了官员的文化素养，加强了中央集权。（如考生写出“政治清明、贞观之治”也给）（2）思想家：朱熹。原因：儒学受到佛道冲击；儒学复兴运动；理学形成，并逐步受到官方推崇；朱熹对四书权威解释（写《四书章句集注》也可），有利于《四书》传播（儒家学者的努力）；四书比五经更易树立学子的基本价值观。史实：明清科举考试从四书五经中命题。17、【答案】（1）价值：研究唐蕃交往历史、唐蕃官制、汉藏文字书写的第一手的实物史料。主流：交往交流交融。（2）示例：论题：秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。阐述：公元前221年秦灭六国建立起中国历史上第一个统一的多民族国家，秦北御匈奴，开拓东南及南部边疆，幅员辽阔，促进了民族的交往交流交融；两汉时期是统一多民族国家的巩固时期，汉武帝北击匈奴，设河西四郡，张骞通西域，形成“丝绸之路”，设西域都护府加强对西域的管理；三国两晋南北朝时期，少数民族内迁，北民南迁，各族人民在杂居的过程中，交往交流交融，为以后隋唐统一多民族国家的发展奠定基础；隋唐是统一多民族封建国家的发展时期，唐政府打败东突厥安定边疆，设置机构加强管理，如北庭都护府、安西都护府等，册封爵位，促进友谊，如册封怀仁可汗、渤海郡王等，除吐蕃外，全部置于唐朝中央政府统治之下，使我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固；元明时期顺应多民族国家发展进程，元朝时期，西藏地区也从此正式列入中原王朝的行政区划，边疆管理呈现出与内地一体化的趋势；清朝前期，建立了一个幅员辽阔，并使全国各民族和地区完全置于统一的、中央集权领导之下的强大的封建国家。综上所述，两千多年来，中国历史上既出现过大一统的王朝，也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复，贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下，统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中，亲密团结，共同进步，共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。18、【答案】示例一：论题：传承中华传统文化的优秀精神内核，是中华民族走向民族复兴的不竭源泉。阐释：近代以来，面对民族危机的不断加深，中华人民传承中华传统文化的优秀精神内核，促进了中华民族的重新崛起。鸦片战争中，面对英国的侵略，林则徐等“睁眼看世界”的先进士人打破“天朝上国”的思想，秉持“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任担当精神，提出了“师夷长技以制夷”的思想，为洋务运动的开展提供了思想借鉴。抗日战争时期，中华人民不畏强暴，以大无畏的爱国奉献精神，英勇抵抗日本侵略者，最终取得了抗战的胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位。1978年以来，中国共产党带领全国人民坚持自强不息的进取精神，不断推进改革开放，打赢了脱贫攻坚战，带领全国人民建成全面小康，极大地推进了中华民族走向伟大复兴的历史进程。综上，中华传统文化的优秀精神内核，是支撑中华民族走向复兴的深厚根基；传承和发扬中华传统文化精神内核的精华，有助于推动中华民族的伟大复兴。示例二论题：中华传统文化对当代中国社会的发展具有重要意义。阐述：中华传统文化博大精深，蕴含着丰富的内涵，孔子、孟子提出“和为贵”“君子和而不同”思想，这有利于人与人之间关系的融洽；老子提出了“道”的概念，追求“天人合一”，认为人类利用自然应该遵循自然规律，顺应自然，对于如何处理人与自然的关系提供了指导；中华文化提倡爱国，追求家国情怀，顾炎武提出“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀，这对于公民社会责任感的培养具有重要意义；此外，中国传统文化中的一些价值观如“诚信”“勤劳”等，有助