第三课 多极化趋势教学设计高中政治统编版2019选择性必修1当代国际政治与经济-统编版2019

-1-第三课多极化趋势教学设计高中政治统编版2019选择性必修1当代国际政治与经济-统编版2019教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教材分析第三课多极化趋势教学设计高中政治统编版2019选择性必修1当代国际政治与经济-统编版2019。本课内容围绕国际政治格局的多极化趋势展开，旨在帮助学生理解多极化趋势的背景、表现和影响，以及我国在多极化趋势中的地位和作用。课程设计紧密围绕教材，结合实际案例，引导学生深入思考，提高分析问题的能力。核心素养目标培养学生运用政治学科知识分析国际政治格局变化的能力，提高学生理解多极化趋势对世界和中国的影响，增强学生的国际视野和战略思维。通过本课学习，学生能够形成对国际政治格局多极化趋势的正确认识，培养批判性思维和全球意识，为将来参与国际事务打下坚实的理论基础。教学难点与重点1.教学重点

-重点理解多极化趋势的背景和动因。例如，通过分析冷战结束后国际力量对比的变化，引导学生认识到多极化趋势的出现是国际力量对比变化的必然结果。

-重点掌握多极化趋势的表现形式。如，举例说明欧盟、日本、俄罗斯、中国等区域性力量的崛起，以及新兴经济体的国际影响力增强。

-重点分析多极化趋势对世界格局的影响。例如，探讨多极化趋势对国际关系民主化、世界和平与发展的积极作用。

2.教学难点

-难点在于理解多极化趋势中的不确定性。例如，如何引导学生认识到多极化过程中可能出现的权力真空、地区冲突等问题。

-难点在于分析多极化趋势下的国际关系。如，帮助学生理解在多极化趋势下，大国关系、地区关系、大国与地区关系之间的复杂互动。

-难点在于评估多极化趋势对中国的影响。例如，引导学生思考多极化趋势对中国外交战略、经济发展、安全环境等方面的具体影响。教学资源准备1.教材：确保每位学生都具备《当代国际政治与经济》教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与多极化趋势相关的国际政治格局演变图表、各国力量对比数据图表，以及多极化趋势下的国际关系案例视频。

3.实验器材：无实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供白板或黑板，以便于展示讨论成果和进行课堂互动。教学流程1.导入新课

-详细内容：教师通过展示一幅反映当今世界多极化趋势的地图或图片，引导学生观察并思考：当前世界政治格局呈现何种特点？为何会出现这样的格局？

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容1：介绍多极化趋势的背景和动因，通过案例分析冷战结束后的国际力量对比变化，让学生理解多极化趋势的必然性。

-详细内容2：讲解多极化趋势的表现形式，展示欧盟、日本、俄罗斯、中国等区域性力量的崛起，以及新兴经济体的国际影响力增强的案例。

-详细内容3：分析多极化趋势对世界格局的影响，如国际关系民主化、世界和平与发展的积极作用，以及可能出现的权力真空、地区冲突等问题。

-用时：15分钟

3.实践活动

-详细内容1：让学生分组讨论，分析多极化趋势下国际关系的复杂互动，如大国关系、地区关系、大国与地区关系之间的互动。

-详细内容2：播放多极化趋势下的国际关系案例视频，让学生观察并总结案例中的关键信息，提高对多极化趋势的理解。

-详细内容3：组织学生模拟联合国会议，让学生扮演不同国家的代表，就某一国际热点问题进行辩论，培养学生的国际视野和战略思维。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-方面1：分析多极化趋势对世界和平的影响，例如，讨论多极化是否有助于防止新的世界战争，以及如何处理大国间的竞争与合作。

-方面2：探讨多极化趋势对中国外交战略的影响，例如，讨论中国如何应对多极化趋势下的国际环境，以及如何发挥负责任大国作用。

-方面3：评估多极化趋势对全球经济发展的影响，例如，讨论多极化趋势是否有利于全球经济的多元化和可持续发展。

-用时：15分钟

5.总结回顾

-内容：教师引导学生回顾本节课的核心内容，强调多极化趋势的背景、表现、影响以及对中国的影响。

-举例：教师列举本节课中的关键案例，如欧盟的崛起、新兴经济体的崛起等，帮助学生加深对多极化趋势的理解。

-用时：5分钟

总用时：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《多极化世界的国际关系》

-《中国和平发展道路研究》

-《国际政治经济学导论》

-《全球政治秩序的演变》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以进一步研究多极化趋势下的国际政治格局演变，如分析不同地区力量对比的变化趋势。

-探讨多极化趋势对全球治理体系的影响，思考如何构建更加公正合理的国际秩序。

-研究新兴经济体在多极化趋势下的崛起，分析其对国际经济格局的影响。

-分析中国在国际政治舞台上的角色和作用，探讨中国如何发挥负责任大国作用，推动构建人类命运共同体。

3.知识点拓展

-多极化趋势的动因：探讨经济全球化、科技革命、地区冲突等因素对多极化趋势的影响。

-多极化趋势的表现形式：分析欧盟、日本、俄罗斯、中国等区域性力量的崛起，以及新兴经济体的国际影响力增强。

-多极化趋势的影响：研究多极化趋势对世界和平、国际关系民主化、全球经济发展等方面的影响。

-中国在多极化趋势下的外交战略：探讨中国如何应对多极化趋势下的国际环境，以及如何发挥负责任大国作用。

-全球治理体系的改革：分析如何构建更加公正合理的国际秩序，以及中国在全球治理体系改革中的角色和作用。

4.实用性建议

-学生可以通过阅读相关书籍和文章，深入了解多极化趋势的背景、表现和影响。

-鼓励学生参与学术讨论和辩论，提高批判性思维和表达能力。

-学生可以关注国际新闻，了解最新的国际政治经济动态，将理论知识与实际相结合。

-组织学生进行角色扮演活动，模拟国际会议或外交谈判，提高学生的国际视野和战略思维。内容逻辑关系①多极化趋势的背景与动因

-重点知识点：冷战结束、经济全球化、科技革命

-重点词句：国际力量对比变化、经济相互依存、技术创新

②多极化趋势的表现形式

-重点知识点：区域性力量的崛起、新兴经济体的国际影响力

-重点词句：欧盟、日本、俄罗斯、中国、金砖国家

③多极化趋势对世界格局的影响

-重点知识点：国际关系民主化、世界和平与发展的积极作用

-重点词句：权力真空、地区冲突、全球治理体系、和平共处五项原则

④多极化趋势对中国的影响

-重点知识点：中国外交战略、经济发展、安全环境

-重点词句：负责任大国、全球治理、一带一路、国际秩序作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材中关于多极化趋势的章节，总结多极化趋势的背景、表现和影响，并撰写一篇不少于500字的读书笔记。

2.选择一个与多极化趋势相关的国际热点问题，如“新兴经济体的崛起对国际经济格局的影响”，进行调研分析，撰写一篇简报，字数控制在800字以内。

3.设计一个模拟联合国会议的议题，如“如何应对全球气候变化”，并撰写一份立场文件，阐述我国在该议题上的立场和主张。

作业反馈：

1.对学生的读书笔记进行批改，重点关注学生对多极化趋势的理解深度和逻辑性，指出学生在分析问题时的不足，并提供相应的改进建议。

2.对学生的调研分析简报进行评估，考察学生对国际问题的关注度和分析能力，同时关注学生的研究方法和结论的合理性，给予针对性的反馈。

3.对学生的立场文件进行批改，评估学生对我国外交政策的理解程度，以及在国际事务中的立场和主张的合理性，指出学生在论述中的亮点和不足，并给出改进意见。教学反思今天上了关于多极化趋势的一节课，感觉挺有意思的。孩子们对国际政治格局的变化挺感兴趣的，讨论起来挺热烈的。我觉得有几个点挺值得反思的。

首先，我发现学生们对多极化趋势的背景和动因理解得比较到位，他们能从经济全球化、科技革命等方面分析出多极化趋势的原因。这说明我们的教学还是挺有效的，能够让学生们建立起正确的认识。

其次，我在讲解多极化趋势的表现形式时，用了欧盟、日本、俄罗斯等案例，感觉这些案例挺有说服力的。学生们对这些案例也挺感兴趣的，通过这些案例，他们能更好地理解多极化趋势的具体表现。

不过，在讨论多极化趋势对中国的影响时，我觉得讨论得还不够深入。学生们对于中国在国际事务中的作用和策略，还有挺多疑问的。这可能是因为我们在讲解这部分内容时，案例不够丰富，或者是时间分配上没有把握好。

最后，我觉得在实践活动环节，如果能够让学生们进行更多的角色扮演，可能会更有利于他们理解和掌握多极化趋势下的国际关系。比如，让他们扮演不同国家的外交官，讨论解决某个国际争端的问题，这样既能提高他们的参与度，也能锻炼他们的外交谈判能力。典型例题讲解1.例题：请分析欧盟在多极化趋势中的地位和作用。

答案：欧盟在多极化趋势中扮演着重要角色。首先，欧盟作为一个经济和政治联盟，拥有强大的经济实力和广泛的国际影响力。其次，欧盟在国际事务中发挥着重要作用，如参与联合国维和行动、推动全球气候变化治理等。此外，欧盟还致力于推动欧洲一体化进程，为世界多极化提供了一种新的模式。

2.例题：阐述新兴经济体在多极化趋势中的崛起对世界政治经济格局的影响。

答案：新兴经济体的崛起对世界政治经济格局产生了深远影响。一方面，新兴经济体的发展改变了全球力量对比，提升了发展中国家的国际地位。另一方面，新兴经济体成为推动世界经济增长的重要引擎，对全球经济格局产生了结构性影响。

3.例题：分析多极化趋势对全球治理体系的影响。

答案：多极化趋势对全球治理体系产生了挑战。一方面，多极化使得国际事务的决策更加复杂，需要更多国家参与。另一方面，多极化趋势推动了全球治理体系的改革，促使国际组织更加民主化、多元化。

4.例题：讨论中国在国际政治舞台上的角色和作用。

答案：中国在国际政治舞台上的角色和作用