2027届新高考政治热点复习推动认识发展

2027届新高考政治热点复习推动认识发展体系构建·统全局考点精析·提素能课时达标·即时测提能训练练案[55]目标导航·定考向目标导航·定考向课标要求考查点高考真题1．辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径2．了解辩证否定观的实质3．体会认识不断深化的历程辩证的否定观2025·湖北卷T162025·北京卷T162024·江苏卷T162024·重庆卷T182024·黑吉辽卷T192023·浙江1月选考T34认识发展的历程2025·北京卷T162025·河北卷T192024·安徽卷T162023·北京卷T6考情分析1．考查内容：主要结合生活化场景、党和国家的方针政策、富有智慧的故事，考查辩证的否定观、认识发展的历程2．考查形式：既有选择题，又有非选择题3．备考建议：归纳总结辩证否定观和认识发展历程的相关知识；注意与必修四发展观、认识论相联系体系构建·统全局思维导图明精要理解1个关系：肯定方面与否定方面区分2种思想：辩证否定观与形而上学否定观把握2个阶段：从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体明确4个环节：分离、提纯、简略化、理想化辨是非1．事物是否保持其原有的性质和自身的存在，关键取决于事物是处于肯定还是否定阶段。矫正：当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。2．事物在不断的自我肯定中向前发展。矫正：事物在不断的辩证否定中向前发展。3．遵循辩证的否定观，以统一性的观念处理好文化传承和文化发展的关系。矫正：以对立统一的观念处理文化传承和发展的关系。4．在事物发展的过程中，肯定阶段是较后也是较高的环节。矫正：在事物发展的过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。5．对合理要素的保留，要照搬到新事物中。矫正：对合理要素的保留，不是照搬到新事物中，而是要经过改造、融合等，使其符合新的时代要求。6．感性具体的认识是对事物的现象和外部联系的正确反映。矫正：感性具体的认识是对事物的现象和外部联系的反映，但不一定都是正确的反映。7．思维抽象就是抽象思维。矫正：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。抽象思维是思维的基本形态之一，如果人的思维抽象概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。8．运用思维抽象，从整体中抽取部分，发挥了分离的关键作用。矫正：思维抽象的关键环节是提纯，而不是分离。9．对事物的认识应从思维具体上升到思维抽象。矫正：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。10．思维具体是思维活动的起点。矫正：思维具体是思维活动的结果，而不是起点。考点精析·提素能不作简单肯定或否定1．肯定与否定

肯定否定含义是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面关系对立①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定

肯定否定关系统一①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”要求不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误2．辩证的否定观(1)特点辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。(2)要求①要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。②否定：是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。③肯定：是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。④改造：即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。〔知识链接〕任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节(必修四第三课)〔名师点拨〕区分辩证的否定观和形而上学的否定观

辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证的否定实质是“扬弃”，是既克服又保留，既肯定又否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定把否定和肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切

辩证的否定观形而上学的否定观否定与发展和联系的关系辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径否定是对旧事物的消灭，是联系和发展的中断注意：(1)事物肯定方面和否定方面的作用不同①肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面。②否定方面是促使现存事物灭亡和向其他事物转化的方面。(2)事物肯定方面和否定方面的地位不同①当事物的肯定方面处于主导地位，事物就保持其原有的性质和自身的存在。②当否定方面战胜了肯定方面，否定方面处于主导地位时，事物的性质就发生了根本变化，于是，新事物代替旧事物。(2025·湖北卷)先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新(

)①坚持了对传统苏绣的辩证否定②提升了观众对非遗作品的审美能力考向辩证的否定观命题探究③说明运用新材料是改造非遗文化的前提④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来A．①③

B．①④

C．②③

D．②④[答案]

B[解析]

苏绣《玉兰蝴蝶》在保留苏绣传统技艺的基础上，采用前沿的形状记忆合金、光感材料等先进科技进行创新，体现了对传统苏绣的辩证否定，①符合题意；材料强调的是先进科技为苏绣《玉兰蝴蝶》带来新的表达形式，给观众提供互动式体验，增强了体验感，这与提升观众对非遗作品的审美能力无关，②排除；新材料是改造非遗的一种手段，并不是改造非遗文化的前提，③错误；《玉兰蝴蝶》将先进科技与非遗联结起来，创造出独特的艺术效果，是联想思维的运用，④符合题意。〔变式训练〕(2024·江苏卷)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明(

)A．感性具体是现象和本质的统一体B．思维具体无法获得对事物整体的认识C．思维抽象能够把握事物整体的本质D．认识从现象到本质是辩证否定的过程[答案]

D[解析]

感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A错误；思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B错误；思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C错误；后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。体会认识发展的历程1．感性具体(1)含义：是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。(2)局限性：感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。2．思维抽象(1)含义：从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。(2)环节环节：分离(思维抽象的起始环节)→提纯(思维抽象的关键环节)→简略化(表述思维抽象结果的环节)→理想化(思维抽象的一种特殊形式)。(3)局限性：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律。3．思维具体含义(1)在理性认识的层次上反映事物整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。(2)从思维抽象发展到思维具体的环节起点要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映桥梁上升的起点，往往是某一认识对象的矛盾焦点。随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁终点思维从最一般的抽象规定开始，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一。最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识4．感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。图示法理解认识发展历程的两个阶段(2025·北京卷)葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征(

)A．表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限B．说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象C．源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理D．体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程考向认识发展的历程命题探究[答案]

B[解析]

人们以葱的形状、实际用途等感性认识为基础，形成了“葱指”“葱茏”“青葱”等对葱的文化象征的思维抽象，说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象，B正确；材料是从葱的形状、实际用途等延伸到葱的文化象征，这并非反向思考，也没有打破葱单一性质的局限，A不选；葱的美好象征源自人的实践，且葱的美好象征运用了比喻的修辞手法，并没有运用类比推理方法，C错误；从“青春”到“青葱”是一种象征联想，而不是辩证否定过程，D排除。〔变式训练〕(2024·安徽卷)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(

)①运用了完全归纳推理的方法②是从否定到肯定再到否定的过程③体现了辩证思维的动态性特征④在感性具体的基础上达到理性认识A．①②

B．①④

C．②③

D．③④[答案]

D[解析]

该机构从2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据中得到了我国居民饮食消费变化情况，看到了事物的运动、变化、发展，体现了辩证思维的动态性特征，运用了不完全归纳推理的方法，③正确，①错误；从具体的统计数据(感性具体)到对营养健康理念的深入理解(理性认识)，说明这一认识过程在感性具体的基础上达到理性认识，④正确；材料主要描述了我国居民消费理念的转变，没有明确体现肯定—否定—否定之否定的认识过程，②不符合题意。课时达标·即时测1．阅读漫画《别人一句话，我难受一整天》，这启示我们对于别人否定自己的话，应该(

)①闻过则喜，肯定和保留别人的意见建议②充耳不闻，不要让别人的意见左右自己③洗耳恭听，保留合理意见不断完善自我④择善而从，不要作简单地肯定或否定A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[答案]

D[解析]

对别人的意见建议要学会“扬弃”，合理意见可以采纳，而不是一味地肯定和保留，也不是完全否定，充耳不闻，①②错误；漫画启示我们，对于别人否定自己的话，应该坚持辩证否定观，洗耳恭听，保留合理意见不断完善自我，择善而从，不要作简单地肯定或否定，③④符合题意。2．某北京老字号公司是拥有160多年历史的布鞋名店。面对时代变迁，近年来该公司谋新求变，秉持传统工艺标准和品牌精神，相继推出80多款文化创新主题系列时尚商品；举办潮鞋快闪活动，对接年轻人的需求，百年老店成为百年潮牌，实现了销售额平稳增长。不服老的老字号，不靠情怀也能“翻红”折射出该公司(

)①吐故纳新，在辩证的否定中实现自身的发展②追求卓越，把创新作为推动自身发展的重要动力③标新立异，彻底破除过去的观念，实现自身发展④不拘一格，把握事物质变的节点，防止不利质变的发生A．①②

B．②③

C．①④

D．③④[答案]

A[解析]

面对时代变迁，老字号积极谋新求变，适应时代的发展，实现“翻红”，说明创新是推动事物发展的重要动力，在辩证的否定中实现自身的发展，①②符合题意；辩证的否定是肯定与否定的统一，其实质是“扬弃”，③错误；材料没有强调防止不利质变的发生，④不符合题意。3．太原重工在推进“智变”进程中，积极探索创新发展路径，把传统重型机械制造技术与5G、人工智能等新兴技术相融合，对矿用设备、轧钢生产线等进行智能化改造升级。这种转型实践(

)①体现辩证否定的肯定性，肯定是较高级环节，比否定包含更丰富的内容②彰显辩证否定的发展性，借助新技术推动制造业向高端化、智能化跨越③遵循辩证否定的联系性，在传承传统优势技术的基础上实现了创新发展④突出辩证否定的否定性，否定中包含的肯定是对旧矛盾体的肯定与保留A．①③

B．②③

C．①④

D．②④[答案]

B[解析]

在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节，①错误；借助5G、人工智能等新技术推动制造业向高端化、智能化跨越，体现了辩证否定作为发展环节的质变，彰显发展性，②正确；在传统重型机械制造技术基础上融合新兴技术改造，体现辩证否定对旧事物中积极因素的保留，遵循联系性，③正确；辩证否定中的肯定是对旧事物、旧矛盾体合理因素的保留，④错误。4．庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是(

)①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程A．①② B．①③

C．②④ D．③④[答案]

A[解析]

庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，这是“只见其表不知其里”的感性具体，①符合题意；经过一段时间的实践，庖丁逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段，这是“既知其表又知其里”的思维抽象，②符合题意；清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维具体，③错误；庖丁对牛的认识是由感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，④错误。5．(2022·山东卷)习近平总书记深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(

)①感性认识以理性认识为基础和指导②理性认识是对感性认识的概括和提炼③从思维具体到思维抽象的认识过程④感性认识是达到理性认识的必经阶段A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[答案]

C[解析]

理性认识以感性认识为基础，①错误；习近平主席通过对中国特色社会主义民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，②④符合题意；认识的过程是从思维抽象到思维具体，③错误。6．(2024·重庆卷)阅读材料，完成下列要求。新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。[答案]

根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。[解析]

本题要求运用辩证否定观的知识谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。辩证否定→事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，实质是扬弃。引进吸收先进技术、推动科技创新、培育和发展新质生产力。提能训练练案[55]一、选择题1．DeepSeek刚一出来就震动了全球。它无需部署，可以一键访问，具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公。各位专家在认识到其带来便利的同时，也在深入思考：AI能否取代人类完成学术创新，甚至主导知识生产，导致人类创造力退化。这反映了(

)①要全盘否定旧事物，促进DeepSeek的成长②要在分析的基础上揭示事物整体③DeepSeek的发展体现了飞跃性与连续性的统一④要坚持在肯定与否定的统一中推动认识发展A．①③

B．①④

C．②③

D．②④[答案]

D[解析]

辩证法主张“扬弃”，而非“全盘否定旧事物”，①错误；DeepSeek具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公，体现了要在分析的基础上揭示事物整体，②符合题意；事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一，③错误；专家的思考过程是在对AI肯定和否定的对立统一中推动认识深化发展，④正确。2．勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。从抗日战争时期的延安整风运动，到新中国成立初期的整风整党运动，再到改革开放特别是党的十八大以来的新时代党的建设新的伟大工程，中国共产党永葆自我革命精神，不断赢得历史主动，引领伟大的社会革命。这告诉我们(

)①事物是在自我否定与超越中得到发展的②肯定否定的斗争使事物发展进入自我肯定阶段③辩证的否定可以使事物产生新的规定性④新事物的产生是在对旧事物完全否定中实现A．①③

B．①④

C．②③

D．②④[答案]

A[解析]

中国共产党永葆自我革命精神，不断赢得历史主动，引领伟大的社会革命，说明事物是在自我否定与超越中得到发展的，①正确；任何事物中都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，②错误；否定并不是全盘否定，辩证的否定可以使事物产生新的规定性，③正确；否定中包含肯定，否定并不是全盘否定，④错误。3．“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要(

)A．坚持辩证否定观，用一事物否认另一事物实现发展B．坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留C．认识到相对于否定阶段来说，肯定阶段是较高环节D．在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新[答案]

D[解析]

辩证否定观是事物在自身否定中实现发展，A错误；辩证的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，B错误；肯定与否定是同一过程的两个方面，相对肯定阶段来说，否定阶段是较后和较高的环节，C错误；“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙，启示我们要树立问题导向，敢于自我否定，在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新，D符合题意。4．2025年政府工作报告首次明确提出“培育6G等未来产业”。从1G的语音通话到6G的空天地海一体化，每一代通信技术都会向下兼容和向上创新，每一次演进都提升了无线通信网络的功能，这些功能的使用改变了人类的生活、工作和生产方式。这表明(

)①对合理因素的保留，不是原封不动地照搬到新事物之中②否定中包含的肯定，绝不是对旧事物整体的肯定和保留③从5G到6G的飞跃，体现了事物发展过程中的连续性④相对于否定阶段来说，肯定阶段是较后也是较高的环节A．①② B．①④

C．②③ D．③④[答案]

A[解析]

“向下兼容”体现了对旧技术合理因素的保留，但“向上创新”表明并非简单复制，而是整合和创新，①正确；技术演进只保留部分功能(如兼容性)，而非整体保留旧技术，②正确；从5G到6G的飞跃体现了事物发展的飞跃性，是质变，是间断性而非连续性，③错误；相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节，④错误。5．以下是宇树科技在测试产品运动控制系统时收集到的数据：宇树科技运动控制系统测试过程完成目标第1代(2020年)5种地形中仅1种稳定通过合格率20%第2代(2022年)增加防抖算法，8种地形通过6种合格率75%第3代(2024年)引入AI动态建模，12种地形全部通过合格率100%启动第4代产品开发(2025年)……算法实现重大升级，攻克20种极端地形(熔岩、流沙等)的目标…………这表明(

)①事物发展总要经历肯定、否定，再到否定之否定的过程②技术的突破和创新要基于对技术规律发展的科学研判③要以统一性观念正确把握事物发展的渐进性与飞跃性④从思维具体到思维抽象需要正确选择思维上升的环节A．①③ B．①④

C．②③ D．②④[答案]

A[解析]

从第1代到第4代

的目标，体现了事物发展是螺旋式上升、波浪式前进的，表明事物发展总要经历肯定、否定，再到否定之否定的过程，①正确；技术的突破和创新要基于实践，而不是对技术规律发展的科学研判，②错误；宇数科技第1代到第2代、第2代到第3代的升级，是在技术积累基础上实现的质的飞跃；第4代目标的设定，也是基于前期技术积累的进一步飞跃，这体现了需用统一性观念正确把握事物发展的渐进性与飞跃性，③正确；思维发展的过程是“感性具体→思维抽象→思维具体”，而非“思维具体到思维抽象”，④错误。6．回望历史，李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1000多年的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学知识。这表明(

)①肯定比否定包含着更丰富的内容，是较高的环节②要坚持辩证否定的观点，对旧事物既肯定又否定③否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留④在分析与综合的对立统一中推动了本草学知识的发展A．①③

B．①④

C．②④

D．③④[答案]

C[解析]

在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节，它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，①错误；李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1000多年的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，这表明要坚持辩证否定的观点，对旧事物既肯定又否定，②符合题意；否定中所包含的肯定不是对旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，③错误；据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学知识，这表明分析与综合的对立统一推动了本草学知识的发展，④符合题意。7．DeepSeek在春节期间刷屏朋友圈，引发了AI产业关于低训练成本的热烈讨论。下面是支持方和反对方的意见。下列选项对此理解正确的是(

)支持方反对方与传统的自建集群模式相比，DeepSeek通过租赁公有云中的GPU，减少了对固定硬件的依赖，以较低的成本进行快速实验和迭代，从而最大程度地降低风险。在传统的AI大模型开发过程中，必须将整个生命周期中的成本纳入考量。单纯关注“一次性训练成本”忽视了AI模型开发的复杂性和长周期性。①支持方肯定了DeepSeek研发人员用辩证否定方法解决问题的行为②反对方运用了动态的思维方法考虑问题，值得我们借鉴③DeepSeek引发的讨论说明任何新事物都有不完善的地方④DeepSeek的成功启示我们坚持渐进性与飞跃性的统一A．①② B．①④

C．②③ D．③④[答案]

A[解析]

支持方认为DeepSeek通过租赁公有云GPU降低了固定硬件依赖，从而减少了成本并提高了实验迭代速度。这种创新方式体现了对传统自建集群模式的辩证否定，既保留了传统模式中的合理部分，又克服了其不足。由此可见，支持方肯定了DeepSeek研发人员用辩证否定方法解决问题的行为，①正确；反对方指出，单纯关注“一次性训练成本”忽视了AI模型开发的复杂性和长周期性。由此可见，反对方运用了动态的思维方法考虑问题，值得我们借鉴，②正确；材料并没有强调新事物本身的缺陷，③不符合题意；材料没有体现渐进性与飞跃性的统一，④不符合题意。8．全过程人民民主是怎样的民主？人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径；进而认识到中国的民主具有科学有效的制度安排，具有具体现实的民主实践；进一步可以形成“全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是广泛真实管用的民主”这样的理性认识。在这一认识历程中(

)①对全过程民主感性具体认识是零散和片面的认识②第一个阶段还不能把握全过程民主的本质和规律③分离、提纯是从思维抽象到思维具体的重要环节④经历了感性具体到思维抽象再到思维具体的过程A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[答案]

C[解析]

对全过程人民民主感性具体认识是全面的，不是零散和片面的，①错误；“人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径”强调的是人们的感觉，这不能把握全过程人民民主的本质和规律，②正确；分离、提纯是思维抽象的重要环节，③错误；“人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径”，属于感性具体，“中国的民主具有科学有效的制度安排，具有具体现实的民主实践”属于思维抽象，“全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是广泛真实管用的民主”属于思维具体，④正确。9．量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件。搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域。对此理解正确的是(

)①量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定②对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于确定“有多少”的定量分析③从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率④人们对量子芯片的认识，是一个从思维具体到思维抽象的辩证思维过程A．①③ B．①④

C．②③ D．②④[答案]

A[解析]

量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件，这表明量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定，①正确；对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于“有什么作用”的功能分析，②错误；搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域，这说明从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率，③符合题意；人们对量子芯片的认识，是一个从思维抽象到思维具体的辩证思维过程，④错误。10．通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，人们认识到它是我们党的最新思想。随着学习深入，人们进一步认识到这个思想实现了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的新跃升，集中而深刻地展现了中国共产党人崇高的理想信念与初心使命。下列表述正确的是(

)①对这一思想的认识起于直观具体的表象，终于思维抽象②对这一思想感性具体的认识是零散和片面的认识③再现这一思想多样性的统一是思维活动飞跃的终点④对这一思想思维抽象的认识是对其某方面本质的认识A．①②

B．②④

C．①③

D．③④[答案]

D[解析]

对一个事物的认识，感性具体是起点，是对事物外部形象的认识，最终完成的思维具体是终点，是对认识对象整体本质和规律的认识，①错误；感性具体是一种直观的整体表象，是对事物整体的认识，②错误；达到再现事物多样性的统一的思维具体是飞跃的终点，③正确；思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，对习近平新时代中国特色社会主义思想的思维抽象的认识是对其某一方面本质的认识，④正确。11．《五牛图》是目前所见最早作于纸上的绘画，图画五牛，形象不一，姿态各异，或行或立，或俯首，或昂头，动态十足。作者以简洁的线条勾勒出牛的骨骼转折、筋肉缠裹，线条富有力度和精确的艺术表现力。关于《五牛图》的分析正确的有(

)①图中五牛或行或立的动态是作者认识牛的矛盾焦点②《五牛图》经历了思维具体到思维抽象的创作过程③画作中的五头牛从思维形态上看是形象思维的体现④牛的正面图和侧面图有所差别但不违背同一律要求A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[答案]

D[解析]

某一认识领域里最简单、最基本的概念才能作为上升起点，这个上升起点是认识对象的矛盾焦点，牛的动态形象并不是画牛过程中最简单、最基本的概念，①错误；认识发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，②错误；画作勾勒出牛的骨骼转折、筋肉缠裹，生动形象地展示了五头牛，这是一种形象思维，③正确；在不同条件下对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的，所以牛的正面和侧面图虽有所差别，但符合同一律要求，④正确。12．植物工厂，是指通过设施内高精度环境控制，为植物生长提供适宜的光照、温度、营养等要素，实现在完全工厂化条件下进行农作物全年连续生产的高效农业生产方式。作为高度集合型的现代设施农业，植物工厂将生物技术、工程技术与系统管理融为一体，不需土壤，不用阳光，可在任何地点进行食物生产，实现一年四季“想吃啥有啥”。上述材料反映了(

)①人们通过改变事物的内在联系实现了农业生产模式的创新②在不断解决事物矛盾的过程中助力农业增效、农民增收③在连续性与间断性的辩证统一中实现对生产技术的突破④在思维抽象上升到思维具体的过程中深化了对农业的认识A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[答案]

C[解析]

人们能够建立和改变的是事物表面联系、具体联系，而非内在联系、本质联系，①错误；解决矛盾，创造条件，促进农业发展，②符合题意；材料未体现生产技术突破方面连续性与间断性的统一，③不符合题意；把握规律，指导实践并取得成功，体现了在思维抽象上升到思维具体的过程中深化了对农业的认识，④符合题意。13．习近平总书记指出，“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出相应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。”这一论述体现了(

)①认识发展的过程起于感性具体，终于思维抽象②思考和处理问题时必须把握好“分寸”，不要犯极端化错误③科学思维能够对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断④必须从事物的固有联系中把握事物，掌握系统优化方法A．①② B．①③

C．②④ D．③④[答案]

D[解析]

对事物的认识要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，①错误；材料没有体现把握好“分寸”的问题，②不符合题意；树立大历史观能够促进增强工作的预见性，说明科学思维能够对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断，③符合题意；树立大历史观能够促进增强工作的系统性，说明必须从事物的固有联系中把握事物，掌握系统优化方法，④符合题意。14．为人、求学需要自信，但过于自信就走向了自满、自负，导致衰败。我国的传统智慧暗合了现代心理学的达克效应——这是一种认知偏差，能力不足的人有一种虚幻的自我优越感，往往高估自己；而能力高者会低估自己，都无法对他人和自己作出客观判断。对以下曲线分析正确的是(

)①愚昧区→自信心崩溃区：事物发展过程中的间断性是渐进性过程的中断②自信心崩溃区→成长区：否定阶段是事物发展中较后也是较高的环节③成长区→成熟区：把事物的变化控制在度的范围内以防止发生质的变化④愚昧区→成熟区：否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留A．①②

B．①④

C．②③

D．③④[答案]

A[解析]

从无知到大拿的过程分为几个阶段，从愚昧区到自信心崩溃区，说明事物发展过程中的间断性是渐进性过程的中断，①正确；从自信心崩溃区到成长区，说明辩证的否定是事物自身的否定，否定阶段是事物发展中较后也是较高的环节，②正确；当只有质变才能促进事物发展的时候，需要抓住机遇促成事物质变的发生，③错误；否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，④错误。15．调查研究是我们党的优良传统和制胜法宝。开展调查研究既要“面上扫描”，又要“点上深挖”，更要通过科学归纳总结，把零散的知识系统化，把握事物的整体内在规律，形成破解难题的有效对策。下列对调查研究的过程说法正确的是(

)①树立创新意识，对旧事物统一体进行整体肯定与保留②对典型个案进行剖析的过程属于思维具体中的提纯环节③要经历从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体④从“面上扫描”到“点上深挖”体现从感性具体到思维抽象A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[答案]

D[解析]

否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，①错误；提纯属于思维抽象的环节，②错误；调查研究的过程通常包括从感性具体(即对具体现象的观察和了解)到思维抽象(即提炼出一般性规律或理论)，再从思维抽象到思维具体(即运用理论指导实践，解决具体问题)的过程，③正确；“面上扫描”是对事物整体情况的初步了解，属于感性具体的阶段；而“点上深挖”则是对特定问题进行深入分析，提炼出规律性认识，属于思维抽象的阶段，④正确。16．生活场景中的时间感是具体的，而时间观念是抽象的。朱自清在《匆匆》中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”从生活中的匆匆我们体会到了时间的流逝。这生动诠释了(

)①把握抽象时间观念是认识活动的终点②生活场景中的时间感是认识时间的起始③把握时间观念比认识具体的时间感更深刻④运用比较方法和类比推理能抽象出时间概念A．①②

B．①④

C．②③

D．③④[答案]

C[解析]