2012中考复习16浮力

2012中考复习16浮力

液体（或气体）对浸在其中的物体，有竖直向上的托力。这个力叫做浮力。F浮＝G－F示称重法测浮力(b)？GF示

阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。F浮=G排=ρ液gV排比较浮力大小的方法：同种液体比V排；分析受力看状态。物体的浮沉条件F＝G浮物漂浮F＝G浮物悬浮上浮F＞G浮物下沉F＜G浮物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物计算浮力的方法1.称重法2.压力差法3.阿基米德原理法4.二力平衡法F浮＝G－F示F浮=F向上—F向下F浮=G排=ρ液gV排F浮＝G

（漂浮或悬浮时）0.81.01.82.00.81.01.82.00.81.01.82.0硫酸水酒精①利用物体漂浮在液面时F浮=G计原理工作的。②密度计上的刻度线不均匀，自上往下，刻度值越来越大。密度计上的刻度值是被测液体的密度与水的密度的比值。密度计浮力的应用船采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，使F浮=G船，浮在水面。排水量：满载时排开的水的质量。（不是排开水的重力）轮船由江河驶入海里：重力

，浮力

，轮船将

一些（填“上浮”或“下沉”）不变不变上浮潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将

，受到的浮力将

。潜水艇浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮。潜水艇不变变大①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。②充气后，减小自身重力（抛出压舱物）实现上升；下降时，减小自身的体积（放气），实现下降。气球和飞艇1.把质量为500g，体积为600cm3的物体投入足够多的水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N／㎏)（

）A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6N练习C2.关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是(

)A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。C.物体排开水的体积越大受到的浮力越大D．物体的密度越大受到的浮力越小3.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲

F乙，两球的密度ρ甲

ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙C＞＞4.放在水平桌面上的大烧杯内盛满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100g水，则下列判断中正确的是(g=10N/kg)（）A.水对烧杯底的压强一定增大B.小球受到的浮力一定等于1NC.小球的体积一定等于100cm3D.小球的质量一定等于100g5.右图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是（）A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B．将物体乙放入水中，一定沉入水底C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面BD6.某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示。(1)由（b）,(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积

.(有关/无关)（2）由（c)，(d)实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与深度

。(3)由实验得到

的数据可以求出浓盐水的密度为

kg/m3.

(a)无关有关1.1×103(b)(c)(d)（e）7.某同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙)，如图所示。记录的数据如表一、表二所示。

(1)分析比较实验序号l、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成

比。(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲

ρ乙(填“<”或“>”或“=”)。(3)实验