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三年级数学除法专项复习资料竖式计算儿歌（帮助记忆步骤）：“除号像个厂，被除数里面藏，除数站在厂门口，商要站在屋顶上。商和除数来相乘，乘积写在被除数下。被除数减乘积，结果为0才正好。”注意点：1.商的书写位置很重要，商的哪一位要对着被除数的哪一位。我们现在学的是一位数除两位数（商是一位数），所以商要写在被除数个位的上面。2.每一步的计算过程（乘、减）都要写清楚，养成良好的书写习惯。五、解决问题——从“读懂题意”开始学习数学的最终目的是解决生活中的实际问题。在解决除法问题时，我们要特别注意以下几点：1.仔细读题，理解题意：题目讲了一件什么事？告诉了我们哪些信息？要求我们解决什么问题？2.判断是否用除法：关键看问题是不是关于“平均分”。通常题目中会有“平均分成几份”、“每几个一份”、“每份是多少”、“可以分给几个”等这样的词语提示。3.找准“总数”和“分的要求”：确定谁是被除数（总数），谁是除数（份数或每份数）。4.正确列式计算：根据除法的意义列出算式，并准确计算出结果。5.带上合适的单位名称：结果后面要写上正确的单位。6.口头检验一下：算完后，可以用“商×除数=被除数”的方法口头检验一下，看看算得对不对。举例：学校买来20本故事书，平均分给4个班，每个班分几本？*理解题意：总数是20本故事书，要平均分成4份（4个班），求每份是多少。*确定用除法：20÷4=5（本）*口答：每个班分5本。六、温馨提示——这些“小陷阱”要避开1.看清数字和符号：计算时一定要认真，不要把数字抄错，或者把“÷”看成“+”、“-”、“×”。2.乘法口诀要记准：口诀是除法计算的基础，错了口诀，结果肯定错。3.解决问题找“关键”：不是所有题目都用除法，要根据“平均分”的特征来判断。4.竖式书写要规范：商的位置、乘积的位置、相减的结果，都要书写整齐、对位准确。5.遇到“多余信息”别慌张：有些题目会给出一些与问题无关的信息，我们要学会筛选有用的信息。---同学们，除法的知识就像一座房子，“平均分”的意义是地基，乘法口诀是梁柱，竖式计算是墙面，解决问题是屋顶。只要我们把每一部分都学扎实了，这座“除法房子”就会又坚固又漂亮。希

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