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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年北京市海淀区实验中学高二(下)期中数学试卷一、单项选择题:本大题共10小题,共40分。1.下列求导结果正确的是()A.(cosx)'=sinx B.(ex+x)'=lnx+1
C. D.(sin3)'=cos32.函数y=f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图像如图所示,记y=f(x)的导函数为y=f′(x),则下列说法正确的是()A.函数y=f(x)的减区间为和(2,3)
B.函数y=f(x)的增区间为
C.不等式f′(x)<0的解集为和(2,3)
D.不等式f′(x)>0的解集为和(1,2)3.由2,0,2,6这四个数字组成不同的四位数,这样的四位数共有()A.24个 B.18个 C.12个 D.9个4.已知可导函数f(x)的部分图象如图所示,f'(2)=0,f'(x)为函数f(x)的导函数,下列结论不一定成立的是()A.f′(1)<f(1) B.f'(2)=f(2)
C.f'(4)<f(4) D.f'(1)<f'(2)<f'(3)5.已知2位老师和4位班长站成一排在钱老雕像前拍照合影,若两位老师必须相邻且站正中间,则不同排法的种数是()A. B. C. D.6.年级主任统计高二年级八个班法治讲座听后感上交情况.若各班是否上交互不影响,上交画√、未交画×,如图表示3班和8班未上交、其他班均已上交,则该年级恰有4个班未上交的概率是()A. B. C. D.7.已知随机变量ξ的分布如下,则下列哪个说法正确()ξ-101Pm1-2mA.E(ξ)随着m的增大而增大 B.E(ξ)不变且等于
C.D(ξ)随着m的增大而减小 D.D(ξ)不变且等于8.下列计算错误的是()A.
B.f(x)=e2x+3,f'(x)=e2x+3
C.
D.9.若,则a2=()A.-10 B.-1 C.1 D.1010.已知函数f(x)=ax2-4ax-lnx,则f(x)在(1,3)上不单调的一个充分不必要条件是()A. B.
C. D.二、填空题:本题共10小题,每小题5分,共50分。11.已知随机变量X服从二项分布,则E(X)=
.12.已知,则a0=
(用数字作答).13.的展开式中x的系数是
(用数字作答).14.从1,2、3,4,5中不放回依次取两个数,事件A:“第一次取到的是偶数”,事件B:“第二次取到的是奇数”,则P(B|A)=
.15.已知可导函数f(x)的图象如图所示,直线l:y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的切线,则f′(3)=
.
16.函数f(x)=x+lnx在点(1,0)处的切线方程为
.17.若连续函数满足,则该函数在(x0,f(x0))处的切线的倾斜角的大小为
.18.已知函数f(x)=2x-sinx,则不等式f(2x-1)<f(3x)的解集为
.19.已知在R上可导的函数f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)•f′(x)<0的解集为
.
20.设函数是定义在R上的函数,其中f(x)的导函数f(x)满足f′(x)<f(x)对于x∈R恒成立,则e2026•f(0),f(2026),e•f(2025)三个数的大小关系是
(用>连接).三、解答题:本题共4小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。21.(本小题15分)
篮球队运动员王硕在2026年新学期10场篮球比赛中投篮情况统计如下(假设各场比赛相互独立);场次投篮次数命中次数场次投篮次数命中次数预赛第1场2212决赛第1场188预赛第2场1512决赛第2场1312预赛第3场128决赛第3场217预赛第4场238决赛第4场1815预赛第5场2420决赛第5场2512(1)从上述比赛中随机选择一场,求王硕在该场比赛中投篮命中率超过0.5的概率;
(2)从上述预赛和决赛中各随机选择一场,若η表示命中率超过0.5的场次(如η=1表示“选择的两场中恰有一场命中率超过0.5”),求η的分布列和数学期望;
(3)记是表中10个命中次数的平均数;从上述比赛中随机选择一场,记X为王硕在这场比赛中的命中次数,则比较E(X)与的大小(只需写出结论不证明).22.(本小题15分)
已知函数f(x)=a(x+1)-lnx,a∈R.
(1)当a=1时,求函数f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)求函数f(x)的单调区间;
(3)若已知函数在(3,+∞)上单调递增,求a的取值范围.23.(本小题15分)
自开展“阳光跑”以来,有的学生认为应该自由奔跑、有的学生认为还是应该集体整班统一跑.为了调查学生对“集体阳光跑”的态度,从甲、乙两个学校的学生中进行调查,在两校采用简单随机抽样方法各随机抽取1000人,获得调查数据如表:(假定每个学生对“集体阳光跑”的态度要么“支持”、要么“不支持”、没有第三种态度)学校甲乙性别男女男女支持450人250人350人150人不支持150人150人250人250人假设所有学生的态度相互独立.
(Ⅰ)估计甲学校学生支持“集体阳光跑”的概率;
(Ⅱ)若学生支持“集体阳光跑”,则赋分为5;若学生不支持则赋分为0.
(i)从这两个学校的所有男生中随机抽取2人,所有女生中随机抽取1人,记随机变量X为这3人的赋分之和,求X的分布列和数学期望;
(ii)记甲学校样本中随机取一人赋分的方差记为,乙学校样本中随机取一人赋分的方差记为,比较,的大小并说明理由.24.(本小题15分)
已知函数f(x)=x2-ln(ax-a+1)+(a-2)x+1-a(a≠0).
(Ⅰ)当a=2时,求y=f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当a≠0时,求f(x)的单调区间;
(Ⅲ)P是a=2时函数f(x)上的动点、Q是直线10x-3y-12-3ln3=0上的动点.判断|PQ|是否存在不为零的最小值?如果存在,请直接写出这个不为零的最小值;如果不存在,请说明理由.
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】5
12.【答案】32
13.【答案】-5
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】y=2x-2
17.【答案】
18.【答案】{x|x>-1}
19.【答案】(-∞,-2)∪(-1,0)
20.【答案】e2026•f(0)>e•f(2025)>f(2026)
21.【答案】
η的分布列为:η012P所以E(η)=
E(X)=,理由如下:
由表中数据可知,==11.4,
X的所有可能取值为7,8,12,15,20,
则P(X=7)=,P(X=8)=,P(X=12)==,P(X=15)=,P(X=20)=,
所以E(X)=7×=11.4,
所以E(X)=
22.【答案】y=2
当a≤0时,f(x)的单调递减区间为(0,+∞),无单调递增区间;当a>0时,f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为
23.【答案】
(i)X的分布列为:X051015PE(X)=;(ii),理由如下:
因为甲学校样本中支持的概率为,
赋分X1
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