2025~2026学年江西省赣州市瑞金市统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年江西省赣州市瑞金市统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.读拼音写词语。人杰地灵古华夏，钟灵毓秀氏族魂。中华优秀传统文化凝聚着中华民族的智慧和情感，从唐诗宋词的诗意pǔxiě()，到京剧昆曲的音韵流转，到古典名著的文思dàngyàng()，总能让我们táozuì()，让我们在cuòzōng()纷杂的世界中获得qīngyōu()一隅。二、积累运用2.下列词语中，字音、字形、词义完全正确的一项是（）

A．惊慌风靡（mí）压轴登场（zhóu）素（向来）B．干躁抽噎（yè）黑魆魆（xū）山郭（山城）C．爆发菜畦（qí）蒙古包（měng）逶迤（曲折绵延的样子）D．慷慨肆虐（nuè）入场券（juàn）少选（一会儿）3.下列句子说法不正确的一项是（）

A．人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳骨”是柳公权，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。B．“五音”指的是“宫、商、角、徵、羽”，“徵”读“zhǐ”。C．进行习作时，中心意思确立后，可以任意从不同的方面或者选取不同的事例来写。D．“哉”字用部首查字法，应先查“口”部，再查6画。第四笔是“竖”。4.下列没有语病的一项是（）

A．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。B．社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。C．通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全地逃生。D．为了让青少年了解和传承历史文化，瑞金历史博物馆准备了丰富的体验课程5.根据语句的内容，在横线上填入的内容最恰当的一项是（）不是所有的笑容都表达喜悦，__________；不是所有的喝彩都表达赞颂，__________；不是所有的顺从都表达尊敬，__________；不是所有的顺利都表达成功，__________。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸

A．③②①④B．①③②④C．②③①④D．④③②①三、基础知识6.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空笔走龙()别出心()斩钉()铁余音()()技高一()字正()()粉身()骨和()可亲（1）他()地用废旧物品制作了一件艺术装置，引发了大家的广泛关注。（2）画“_____”的词语形容歌声或音乐优美，这样的词语还有_____________。四、积累运用7.填空（1）【赏自然美景】跟随刘禹锡的脚步，“__________，浪淘风簸自天涯。”让我们感受到黄河奔腾而来的气势；跟随王安石的脚步，我们来到湖阴先生的居所，感受到“一水护田将绿绕，__________”的和谐之美。（2）【悟爱国之情】狼牙山五壮士英勇抗击日寇，最后壮烈跳崖，他们用自己的行动表达了爱国之志，正如曹植所说“____________，____________。”；一个民族，需要自己的精神，正如鲁迅先生在《学界的三魂》中所言“____________是值得宝贵的，____________，中国才有真进步。”（3）【识书中之人】通过本学期的学习，我认识了__________的邱少云，___________的闰土和_________的老支书，我最喜欢《____________》这本书中的__________，因为________________。8.交际与思维去年李文同学参加全市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说了一句：“这会过去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？________________五、文言文阅读课内阅读书戴嵩画牛①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数（shùshǔ）。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。②一日曝（bàopù）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。9．请用“/”给画横线的句子划分正确的朗读节奏。10．请给加点字选择正确的读音，打“√”。11．《书戴嵩画牛》是宋代诗人________为唐代画家__________的《斗牛图》写的一篇题跋。12．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（）

A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑13．“之”在文言文里的用法有很多，请选择恰当的一项，将序号填在括号里。①作代词，代指它②作助词“的”③作动词“到、往”等（1）君子之交淡如水()（2）吾欲之南海()（3）有一牧童见之()14．文章最后引用古语的意思和作用是什么？____________________六、现代文阅读课外阅读十里长街送总理①天灰蒙蒙的，又阴又冷。②长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。③路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。④人们臂上为都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。⑤一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。⑥一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。⑦一群泪痕满面的红领巾相互扶着肩踮着脚望着望着②夜幕开始降下来，几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上为面装饰着大白花，庄严、肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动，好像有谁在无声地指挥，（）是老人、青年、还是小孩，（）不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！③灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来!可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。15．联系上下文理解下列词语的意思。①不约而同：____________②肃稳：_______________16．请给空白处补上恰当的标点符号。17．请在文中括号中填写恰当的关联词。18．人们面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。（改为双重否定句）______________19．本文是按照__________的顺序来写的，以“____________——望灵车——____________”的思路写了送别总理的事情。20．第一自然段共有七句话，第①句话属于__________描写，起到_________________的作用；第②——⑦句话属于场面描写，请用“__________”划出描写“面”的句子，用“”划出描写“点”的句子。请你运用“点面结合”的方法，写一写现在教室里同学们答题的情景。______________21．短文的第三自然段为什么要写人们的美好回忆？表达了人们怎样的感情？______________七、书面表达22.习作与生活题目：有______