2025~2026学年河北省廊坊市统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河北省廊坊市统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.读拼音，根据语境写词语。看，钱塘江大潮千万匹白色战马齐头并进；的月光照耀着清澈的溪水；黑暗的夜空中，隐去了，星星好像的萤火虫在我周围飞舞……在壮美的山河中，多么令人，多么令人！2.下列词语中，加点的字注音有误的一项是（）。

A．拒（jù）绝B．屹（qí）立C．坍塌（tā）D．扎（zhā）针二、积累运用3.下列各组词语中，加点字读音相同的一组是（）

A．薄雾薄弱B．关系系扣C．弯曲曲调D．肝脏肮脏4.小明是我们班的班长，在班级工作中既________，又事事________。（）

A．敲边鼓挑大梁B．破天荒占上风C．挑大梁打头阵D．开绿灯打头阵5.把下列词语补充完整，并选词语填空。各()神通()声细语()流不息眉清目()左()右盼膀大腰()()存高远重整()鼓（1）李叔叔________________的，一看就很有力气。（2）受惊的小猫________________，警惕（tì）地看着周围。（3）周恩来从小________________，立下了“为中华之崛起而读书”的响亮口号。（4）联欢会上，同学们________________，表演了精彩的节目。6.下面对课文内容的理解不正确的一项是（）

A．《牛和鹅》告诉我们，从不同的角度看问题，会有不同的结果。B．《陀螺》语言生动，作者运用夸张的手法描写“我”的内心感受，令人忍俊不禁。C．《一只窝囊的大老虎》通过描写人物的语言、动作、神态等，表现了人物心情的变化。D．“人不可貌相，海水不可斗量”告诉我们仅靠外貌就能评估一个人的才能和品质。7.判断下列带点词句运用是否恰当，恰当的画上“√”，不恰当的画上“×”。(1)秋晚的江上，悄无声息，宁静和谐。静下心来，你才能发现生活中的美。()(2)在班上，小红数学好，作文也很棒，真是尺有所短，寸有所长。()(3)当我想请教同学却又不好意思时，“不学不成，不问不知”这句话给了我勇气。()(4)邻居家的小男孩长得老态龙钟，十分可爱。()8.趁天气好，我们出去游玩。爷爷长舒一口气说：“立了秋，把扇丢。”这句谚语与下列哪句诗描写的是同一季节？（）

A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。9.峰顶这么高，我怎能爬上去呢？（改为陈述句）___________________________________10.当年文成公主和她的随从们，穿过了一片片草原，跨过了一条条大河，翻过了一座座山岭，走了一程又一程，才终于到达塞外。（把句子长话短说）_______________________________11.仿照例子，用动作描写来表现它。例：写“害怕”：妈妈一走，我就把房间里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。写“快乐”：_____________________________12.口语交际：小丽通过微信向小晴诉说烦恼，请你帮助小晴写几句安慰小丽的话。13.下面是小安写给父母的一封信，信中有两处格式错误，请用修改符号修改。

亲爱的爸爸妈妈：你们好！今天，我们来到了秦汉时期，见到了好多课本上出现过的人物，真是太新奇、太开心了！吃饭的时候，店家给我们上了韭菜、莲藕等蔬菜，挺有意思的。今天行程很丰富，有点累了，到了傍晚，我们就休息了。这次的游学还有两天就结束，不过我也开始想你们了。2026年1月19日你们的女儿小安14.回忆所学课文内容，回答下列各题。（1）张硕答应给弟弟辅导作业，可是又想和朋友出去玩。爸爸说：“________________，驷马难追。你已经答应了弟弟，就应该说话算数。”（2）王昌龄写下“________________，不教胡马度阴山”的豪迈诗篇，王翰笔下“醉卧沙场君莫笑，________________？”的豪情壮志，正如李清照在谈论英雄豪杰时想到“________________，死亦为鬼雄”。他们都抒发了远大的志向和激昂、悲壮的情感。新时代的我们也要牢记“_______________，_______________，________________，________________，笃行之”的教诲，学好本领，为建设祖国贡献力量。（3）我们看到了《题西林壁》中庐山：“横看成岭侧成峰，________________。”我们看到了傍晚的水色：“一道残阳铺水中，________________。”（4）本学期，我认识了许多了不起的人物，有______________的王戎，有______________的普罗米修斯，有______________的精卫。在课外，我还阅读了许多神话故事，如《______________》《______________》。三、现代文阅读认真读短文，回答下列各题。志向①李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的部分队伍从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。随着他渐渐长大，当地人民反抗侵略的斗争，在他的心灵上留下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向一天天在他的心里萌发。②李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂先生给他讲农民起义的故事，他听得非常入神。黄先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听农民起义的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要好好学习，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”③后来，李大钊在天津读书时，他的爱国意识进一步增强。当时的许多学生思想上不上进，有的想做名士游山玩水，有的想糊里糊涂混日子……但李大钊却一尘不染，每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。他和同学们交谈，用他的思想启发和帮助了一些同学。15．照样子，梳理短文的主要事件，补全下面的思维导图。16．读第二自然段画线句子，根据提示将批注补充完整。批注：第二自然段画线句子，是对李大钊的动作、________和________进行了描写，从中可以体会到他__________________的情感。17．阅读短文，回忆课文《为中华之崛起而读书》，完成填写。李大钊的志向是________________________，周恩来的志向是________________________，他们两个都具有________________的品质。18．李大钊生逢乱世，从小就立志救国救民。作为