2025~2026学年河南省洛阳市嵩县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河南省洛阳市嵩县统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.结合语境，完成练习。书是一扇窗，透过它可以看到广阔的世界。通过本学期的学习，我看到了山上的公英，听到了大自然弹（dàntán）的美妙乐曲，闻到了各种花的香，知道了宝的秘密，认识了比鹦鹉还漂亮的鸟、美丽的海和可怕的鱼，还（háihuán）看到小兴（xīngxìng）安岭一望无际的林海……我们高兴（xīngxìng）地迎接即将到来的期末。(1)根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。(2)结合语境，给文中加点字选择正确的读音，打“√”。(3)“闻”用部首查字法查字典，应先查________部，再查________画。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③有名望；④用鼻子嗅气味。“闻到”中的“闻”应取第________种解释：“闻名”中的“闻”应取第________种解释。二、积累运用2.下列标点符号使用不正确的一项是（）

A．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”D．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”3.下列句子，说法不恰当的一项。（）

A．默读的时候，发出声音和用手指，都会影响阅读速度。B．摘抄描写春夏秋冬的好词好句，应该将每个季节的好词好句分开写下来，然后经常翻看，对习作有帮助。C．《富饶的西沙群岛》中“西沙群岛也是鸟的天下。”这句表达了这一段话的意思。D．读“水迸，儿得活。”，不认识“迸”只有查字典，不理解意思，只等老师讲。4.下列句子对应的观察方法错误的一项是（）

A．小鱼一边吃食一边游来游去。（眼睛看）B．没有熟透的杨梅又酸又甜。（嘴巴尝）C．小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。（鼻子闻）D．教室里静悄悄的。（耳朵听）5.下列句子停顿不正确的一项是（）

A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，B．足/跌没/水中。C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，D．水迸，儿/得活。6.【景色之美】（1）当小嵩看到漫山遍野都是火红的枫叶，他会吟诵“_________________，霜叶红于二月花”；当看到波涛滚滚的长江，他会想起李白的诗句“天门中断楚江开，________________”。（2）当读到诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”他的眼前仿佛出现了怎样的画面？请展开想象，试着写一写。__________________________________________________7.【品行之美】根据情境选择合适的内容填空。（填序号）A．志不强者智不达，言不信者行不果。B．仁者爱人，有礼者敬人。C．爱人若爱其身。D．锲而不舍，金石可镂。①《墨子》有云：“__________”，我们要努力做到爱别人就像爱自己一样。②“__________”，经过无数个日夜的勤学苦读，他终于取得了好成绩，考上了梦想中的大学。8.小嵩上课时没有理解“足跌没水中”中“没”字的意思，他准备去向老师请教。(1)小嵩来到办公室门口，发现老师正在和其他老师交谈，他应该（）

A．直接走向老师去请教B．等老师交谈完之后再去请教。(2)请补全下面小嵩和老师的对话。小嵩：_________________________________________老师：“没”在这里读_________，表示淹没，这句话的意思是：（一个小孩）失足_________________。小嵩：___________________________________________9.迎新年联欢会上，小朋友们表演了童话故事《稻草人》，小嵩想阅读《稻草人》这本童话集，请你为他制作一张经典童话推荐卡。经典童话推荐卡书名：《稻草人》作者：____________推荐阅读的理由：___________________________________________三、现代文阅读课内阅读。读不完的大书（节选）①我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。②大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。10．根据意思从选文中找出合适的四字词语填在下面括号内。（1）超脱世俗，不同凡响。()（2）秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。()11．选文第一自然段主要描写了竹子和棕榈，其中竹子的特点是_________，棕榈的特点是______________。12．读画“——”的句子，完成练习。（1）这个句子从（视觉听觉触觉）（用“√”选择）角度对竹子进行描写，生动形象地写出了________________。我们在朗读这句话时应该用_______的语气。（2）仿照句子运用的修辞手法写一句话。______________________________________13．作者为什么说大自然是一部永远读不完的大书？___________________________________________课外阅读。蜗牛和青蛙①蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。②蜗牛下定决心一定要爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，爬五步退三步，但它毫不灰心，仍然一步步向上爬去。当它口渴了，就吸食井壁上的水珠；当它累了，就扒着井壁歇一歇；当它流血了，就用触角擦一擦。③青蛙看蜗牛爬得很吃力，就好心地劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，就听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这口井。”说完，它又不停地向上爬。④天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来发现蜗牛只爬了一米远，不由得哈哈大笑起来，说：“喂，老兄，你就听我的话吧，别徒劳无功了，快下来和我一起舒服地呆在这里聊天吧！

读到这里，我预测小蜗牛：________________⑤第二天早上，青蛙抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛欣喜不已地望着那广阔无际的蓝天和大地。而青蛙仍旧坐在井下，要么低头叹气，要么仰望蓝天。14．请你一边读，一边预测，并把你的预测填在文中“________”上。15．第②自然段是围绕哪句话写的？请你用“________”画出来。16．文中小蜗牛的心情是不断变化的，请你从文中找到相关词语填写到下面的图示里。17．小青蛙低头叹气的原因是（）

A．小蜗牛真不听话，做这么危险的事情。B．小蜗牛坚持不懈，通过自己不断地努力，逃出井底，我不如它。C．小蜗牛真不够意思，不陪我聊天。18．文中的蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？____________四、书面表达19.小蝌蚪找到妈妈、玫瑰花原来是小精灵、王子和