2025~2026学年福建省南平市统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年福建省南平市统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.阅读下面的文字，完成小题。2025年是中国空间站全面建成后深化应用的关键之年，中国航天人始终擎着探索未知的信念，脚步永不停歇……2024年10月30日，酒泉卫星发射中心，“神舟十九号”载人飞船奔赴苍穹，三名航天员顺利在太空会师。回顾中国航天之路，我们内心xiōngyǒng（）澎湃，从“东方红一号”到“神舟”，从“嫦娥”“玉兔”到“天宫”“天问”，遥远霄汉，不仅寄托着中国人民千百年来探索shénmì（）宇宙的美好愿望，也镌刻下我们努力pāndēng（）科技高峰璀璨的中国印记。“成功是差一点点失败，失败是差一点点成功。”这是航天领域流传甚广的一句话。“一点点”的背后，是一往无前的豪迈气概，是直面困境的非凡勇气，是顽强不屈的拼搏精神。在实现中华民族伟大复兴的征途中，我们每个人都要心怀梦想，尽量一步一个脚印，为pǔxiě（）航天强国新篇章gòngxiàn（）自己的智慧和力量。(1)根据拼音，在括号里填上合适的词语。(2)文中加点的词语，注音正确的是哪一项？（）

A．擎着（qíngzhe）B．载人（zǎirén）C．苍穹（cānqióng）D．璀璨（chuǐcàn）(3)联系上下文，推断文中画线词的意思可能是哪一项？（）

A．卫星B．夜晚C．云霄和天河，即天空D．高空飘浮的云块(4)关于“神舟十九号”的发射地及三位航天员的姓名，用拼音拼写正确的是哪一项？（）

A．酒泉B．蔡旭哲CàiXùZhéC．宋令东SòngLìngdōngD．王浩泽(5)出征前的媒体见面会上，“神舟十九号”乘组指令长蔡旭哲说：“我们乘组的思想、技术、身体、心理都做好了充分准备，我们有信心、有决心、有能力圆满完成此次飞行任务。”根据蔡旭哲说话的情境以及内容，下列选项不能代替句中“说”字的是哪一项？（）

A．胸有成竹B．念念有词C．热血沸腾D．慷慨激昂二、积累运用2.请结合活动情境，完成下题。为深入挖掘闽北文化基因，南平市某小学开展“南平非遗进校园·经典阅读润童心”主题活动。同学们不仅沉浸式体验了南平本土非遗技艺，还参与了“非遗与经典”阅读分享会，在文化传承与经典浸润中收获成长。(1)运用下列词语描述南平非遗，不恰当的是哪一项？（）

A．建盏展区，各式黑釉茶盏精彩亮相B．浦城剪纸现场教学，学生的作品惟妙惟肖C．政和四平戏表演，字正腔圆尽显底蕴D．建瓯挑幡作为压轴节目，开场便震撼全场(2)一位同学围绕“南平非遗”这个主题选材料，下列不适合作为习作素材的是哪一项？（）

A．采访剪纸艺人，记录传承坚守B．参与篮球赛，讲述拼搏经历C．学习建盏拉坯，感受非遗匠心D．介绍四平戏，梳理历史传承(3)阅读分享会上，一位学者对某部经典作品的评价被广为传播，他评价的是哪部作品？（）书中叙述了亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。

A．《童年》B．《小英雄雨来》C．《爱的教育》D．《安娜·卡列尼娜》(4)有同学在活动感悟中写道：“南平非遗是闽北文化的根脉，经典书籍是人类智慧的结晶，我们青少年既要传承本土非遗，也要品读经典好书，让文化之美代代相传。”下列哪一项能表达这段话主要观点？（）

A．南平非遗承载着闽北文化的根脉B．青少年要兼顾传承非遗与品读经典C．经典书籍是人类智慧的集中体现D．文化传承需要我们青少年主动参与3.请用学过的修改符号修改下面这段话。（共4处错误，标点、错别字各1处，病句2处。）今年，南平各校开展禁毒宣传活动，提醒学生警惕各类新行毒品。它们有的藏身于零食、贴纸等日常物品，伪装成无害模样，有的则打着“合法上头”“不会成瘾”的旗号，充当甜蜜诱饵。这样很容易让有些学生误入吸毒的歧途。为了防止意外不发生，我们要果断拒绝别人递来的陌生东西。通过宣传，使学生明白防毒拒毒要从细节做起，筑牢心理防线才能守护人生。4.根据你对作家的了解，完成下面这张“人物档案卡”。

人物档案卡

作家：______原名：______

名言：_________

经典作品片段：______的天空中挂着一轮______的圆月，下面是海边的沙地，都种着______的西瓜。5.填空。①____________，两三点雨山前。—[宋]辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》②待到重阳日，____________。—[唐]孟浩然《过故人庄》③捐躯赴国难，____________。—曹植④锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，____________。—《伯牙鼓琴》三、现代文阅读梳理与探究①当下网络用语正逐渐融入人们的日常生活，它是互联网时代的语言创新——既以俏皮高效的表达传递智慧，也因部分用法不规范引发争议。其创作规律鲜明，主要可归为三类：谐音替换最常见，“尊嘟假嘟”替代“真的假的”显俏皮，“栓Q”借英文发音表感谢或调侃，“6馍”则以方言谐音指反复试探；缩写简化追求高效，“yyds”（永远的神）、“xswl”（笑死我了）靠拼音首字母传情，“emo”源自英文缩写表情绪低落；场景造词贴近生活，“躺平”喻安于现状，“搭子”则称特定场景伙伴。②通过对我市200名六年级学生的随机调查，92%熟悉常见网络用语，78%会在日常聊天中使用，45%的学生曾尝试在周记中融入网络热梗，但不同人群对网络用语的接受度存在差异。6．结合上文网络用语的创作方式，“内卷”的意思最有可能的是什么？（）

A．过度竞争B．向内卷曲C．消极躺平D．共同进步7．对于网络用语，大家的看法各不相同。老师大多担忧“绝绝子”等这类表达会削弱书面表达严谨性，过度依赖网络热梗而导致词汇贫乏。作为学生，请阐述你对这个问题的看法。学生：________________阅读《AI为地震预测研究带来新契机》，完成下面小题。AI为地震预测研究带来新契机①近来，全球范围内地震活动频繁，让地震预测预警相关话题的热度飙升。不少人疑惑：地震为什么不能像天气一样实现精准预报呢？②地震，这一自古以来便伴随着人类生活的自然灾害，对其的预测至今仍是一个世界性的科学难题。尽管困难重重，但科学家从未停止过探索的脚步。近年来，随着AI技术的兴起与应用，地震预测研究也迎来了新的发展契机。AI技术带来了什么？③虽同为自然现象，但地震和天气所依据的预测原理截然不同。④地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，它的产生与地球内部的地质构造活动密切相关。其孕育过程复杂且大多发生在地下深处，监测难度极大。相比之下，基于大气的运动、温度、湿度等相对容易观测的参数，再加上大数据和AI技术的助力，天气情况如今已经能较为精准地预测了。⑤不过，AI为天气预报的精准性提供了技术支撑，也为地震预测研究带来了新的可能。⑥AI在地震预测中的应用，就像是给科学家们配备了一个“超级大脑”。它能够快速处理和分析海量的地震波数据，效率远超人工。比如，在2022年四川甘孜州泸定县6．8级地震中，AI自动检测到的余震数量是人工目录的3．3倍。这不仅提高了监测效率，还让科学家们能从更多数据中寻找地震的蛛丝马迹。⑦AI还能在时间和空间上“大显身手”。它能整合不同监测站点的数据，评估一个区域的地震风险，还能根据信号变化趋势推测地震可能发生的时间。全球首个亿级参数地震波大模型“谛听”，已经在地震信号识别和余震监测中取得了突破，未来有望进一步提升地震预测的精度。⑧此外，AI技术还可以用于地震危险性分析、抗震设防优化等方面。通过对历史地震数据的深入挖掘和分析，科学家们可以更好地了解地震活动的规律和特点，为防震减灾工作提供科学依据。“地震预报”能成真吗？⑨尽管AI在地震预测研究中展现出了巨大的潜力，但我们也必须清醒地认识到，地震预测仍然是一个世界性的科学难题。以目前的技术手段，还无法实现在地震发生前准确地预测其具体时间、地点和强度。⑩但是，AI技术在地震发生时，能为人们争取宝贵的逃生时间。基于AI加持的手机地震预警，就是一项已经开始广泛应用的重要技术手段。⑪地震发生时会产生P波和S波。P波是纵波，传播速度较快，对人类影响较小；S波是横波，传播速度较慢，但破坏性更强。AI能够快速识别并分析这些复杂的地震波信号，在地震波传播的短暂时间内，通过强大的运算能力，能迅速判断地震的震级、震源等关键信息，并及时将预警信息发送到手机端。在一些地震频发地区，基于AI的手机地震预警系统已经多次在地震发生时，提前几秒到几十秒向民众发出警报，为人们提供宝贵的时间窗口，减少地震带来的损失。⑫AI技术加持之下的手机地震预警，只是地震预测领域阶段性的成果，并非真正意义上的地震预测。对于网络上时不时“精准预测地震”的传言，我们要保持警惕，避免上当受骗。⑬当前，人类对地震孕育机制的认识正在逐步加深。随着科技的不断进步，如果人类能够进一步弄清楚地震发生前各种物理化学变化的规律，并结合多种监测手段和先进的AI大数据分析方法，未来一定程度上的“地震预报”或许真有“梦想成真”的可能。（石玉若《科普时报》2025-02-5）8．本文重点说明的内容是什么？（）

A．AI技术与天气B．天气预报与地震C．AI技术与地震D．地震的产生原理9．文中举2022年四川甘孜州泸定县6．8级地震的例子，目的是什么？（）

A．说明AI在地震预测中的局限性B．强调人工监测地震的重要性C．展示AI在地震监测中的高效性D．证明AI无法替代人类科学家10．想了解AI加持的手机地震预警具有怎样的作用，应该重点阅读哪几个自然段？（）

A．1—2自然段B．3—4自然段C．5—7自然段D．10—12自然段11．基于AI加持的手机地震预警系统，其正确的工作流程是哪一项？（）

A．识别信号→分析信号→运算判断→发送预警B．分析信号→识别信号→运算判断→发送预警C．运算判断→识别信号→分析信号→发送预警D．识别信号→运算判断→分析信号→发送预警12．根据文意，下列说法正确的是哪一项？（）

A．地震和天气所依据的预测原理是完全相同的B．“谛听”能在地震前准确地识别地震的信号C．P波不但传播的速度较快，而且破坏性更强D．AI能迅速判断地震的震级、震源等关键信息13．“地震，这一自古以来便伴随着人类生活的自然灾害，对其的预测至今仍是一个世界性的科学难题。”中的“至今”一词能否删除，为什么？_______________14．请根据文本，从三个不同方面逐条说明AI为地震预测研究带来的影响？__________________阅读《送报的少年》，完成下面小题。送报的少年①放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。②我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”③我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。④骄阳似火，送报少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。⑤7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”⑥我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道⋯⋯我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”⑦儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”⑧我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”⑨儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”⑩转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”⑪我随口问：“那你呢？”⑫……（万欣兰《快乐青春》2024年第2期）15．“骄阳似火，送报少年每天大汗淋漓”中的环境描写主要作用是什么？（）

A．渲染轻松愉快的氛围B．衬托少年的勤奋坚韧C．铺垫少年将放弃送报D．暗示送报工作的危险16．“我”对儿子不满的主要原因是什么？（）

A．儿子不爱阅读报纸B．儿子起床太晚太懒散C．儿子嫌弃送报少年D．儿子很不愿帮助家人17．儿