2025年国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题及答案

2025年国家开放大学电大专科《社会调查研究与方法》期末试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.社会调查研究的对象首先是（）。A.社会的基本要素B.社会现象的一般状况C.社会的基本矛盾D.社会的基本结构答案：A。社会调查研究的对象首先是社会的基本要素，如自然环境、人口、文化等，这些基本要素构成了社会的基础，是开展社会调查研究的重要切入点。2.描述性研究是指（）。A.探求社会状况之间的逻辑关系B.对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C.推断社会某一现象的发展趋势D.通过了解事物的过去、预测未来答案：B。描述性研究的主要目的就是对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述，如实反映社会现象的实际情况。3.每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。A.准确性B.完整性C.互斥性D.唯一性答案：C。互斥性要求每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，不能出现模棱两可的情况。4.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。A.普遍性B.复杂性C.同质性D.异质性答案：D。总体的异质性使得我们不能对总体中的每个个体都进行研究，所以需要通过抽样的方法选取部分个体来代表总体进行研究。5.查找文献要尽可能主要采用（）。A.参考文献查找法B.检索工具查找法C.计算机查找法D.综合查找法答案：B。检索工具查找法是查找文献的主要方法，它能够系统、全面地帮助我们找到所需的文献资料。6.观察法多数是非结构式观察，主要用于（）。A.定性研究B.定量研究C.问卷调查D.访谈调查答案：A。非结构式观察比较灵活，更适合用于定性研究，能够深入了解研究对象的行为、态度等方面的特征。7.访谈法最基本和最常用的类型是（）。A.个别访谈B.集体访谈C.非结构式访谈D.结构式访谈答案：A。个别访谈是访谈法最基本和最常用的类型，它可以让访谈者与被访谈者进行深入的交流。8.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（）。A.实验者B.实验对象C.实验环境D.实验方法答案：C。实验环境中存在着各种不确定因素，对实验过程的干扰最多也最复杂。9.资料整理最根本的要求是（）。A.真实性原则B.合格性原则C.准确性原则D.完整性原则答案：A。资料整理最根本的要求是真实性原则，只有保证资料的真实可靠，才能为后续的分析研究提供有效的依据。10.用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（）。A.均值B.比率C.集中量数D.离中量数答案：D。离中量数是用以概括描述数据间差异程度的统计指标，它反映了数据的离散程度。二、多项选择题（每小题3分，共15分）1.社会调查研究的基本特征是（）。A.专门性B.系统性C.客观性D.针对性E.实证性F.相关性答案：ABCDE。社会调查研究具有专门性、系统性、客观性、针对性、实证性等基本特征，这些特征保证了研究的科学性和有效性。2.问卷的基本结构主要包括（）。A.封面信B.编码C.问题及答案D.问卷名称E.指导语F.结束语答案：ABCEF。问卷的基本结构包括封面信、编码、问题及答案、指导语和结束语等部分，这些部分相互配合，能够有效地收集调查对象的信息。3.观察法的局限性主要是（）。A.资料整理和分析难度大B.受时间空间条件的限制C.获得合作有一定难度D.易受观察者主观因素的影响E.难以进行定量分析F.可靠性较低答案：ABCDE。观察法存在一些局限性，如资料整理和分析难度大、受时间空间条件限制、获得合作有一定难度、易受观察者主观因素影响、难以进行定量分析等。4.实验法的优点主要有（）。A.控制性强B.代表性充分C.实验范围广泛D.可重复运用E.简便易行F.适于对理论、方针、政策的检验答案：ADF。实验法的优点包括控制性强、可重复运用、适于对理论、方针、政策的检验等，能够有效地验证假设和因果关系。5.正式统计表的组成，一般有（）。A.标题B.内容C.栏目D.数字E.来源F.表注答案：ACDF。正式统计表一般由标题、栏目、数字和表注等部分组成，这些部分能够清晰地展示统计数据。三、简答题（每小题15分，共30分）1.简述社会调查研究的目的和作用。社会调查研究的目的主要有以下几个方面：一是描述事实，即对社会现象的状况、外部特征、发展过程进行客观描述，为人们了解社会提供基础信息。例如，通过对某一地区人口的年龄、性别、职业等方面的调查，了解该地区的人口结构。二是解释原因，探求社会现象之间的逻辑关系，揭示社会现象发生、发展的原因和规律。比如，研究教育水平与收入水平之间的关系，分析教育如何影响收入。三是预测趋势，根据对社会现象的现状和发展规律的研究，推断社会现象的未来发展趋势，为决策提供参考。例如，预测某一行业的市场需求变化。社会调查研究的作用主要体现在：在理论方面，它是检验理论、发展理论的重要手段。通过对实际社会现象的调查研究，可以验证已有的理论是否正确，同时发现新的问题和现象，推动理论的发展和完善。在实践方面，它可以为政策的制定、执行和评估提供依据。政府部门可以根据社会调查研究的结果制定更加科学合理的政策，企业可以通过市场调查研究了解消费者需求，制定营销策略。2.简述变量之间的相关关系。变量之间的相关关系是指变量之间存在着一定的联系，但又不是严格的因果关系。相关关系可以分为以下几种类型：一是正相关和负相关。正相关是指两个变量的变化方向相同，即一个变量的值增加，另一个变量的值也随之增加；反之则为负相关，即一个变量的值增加，另一个变量的值随之减少。例如，收入水平和消费水平一般呈正相关，而失业率和经济增长率一般呈负相关。二是直线相关和曲线相关。直线相关是指两个变量之间的关系可以用一条直线来近似表示；曲线相关则是指两个变量之间的关系需要用曲线来表示。三是完全相关、不完全相关和不相关。完全相关是指两个变量之间存在着严格的函数关系；不完全相关是指两个变量之间存在着一定的联系，但不是严格的函数关系；不相关则是指两个变量之间没有任何联系。判断变量之间是否存在相关关系，可以通过绘制散点图、计算相关系数等方法。相关系数的取值范围在-1到1之间，绝对值越接近1，说明变量之间的相关程度越高；绝对值越接近0，说明变量之间的相关程度越低。四、论述题及应用题（每小题17.5分，共35分）1.论述调查报告的撰写步骤及其内容。调查报告的撰写一般包括以下步骤和内容：（一）确定主题主题是调查报告的灵魂，它决定了报告的方向和重点。确定主题要根据调查研究的目的和结果，结合社会实际需求，选择具有现实意义和研究价值的主题。例如，如果调查的是某一地区的环境污染问题，主题可以确定为“某地区环境污染现状及治理对策研究”。（二）拟定提纲提纲是调查报告的骨架，它规划了报告的结构和内容。提纲一般包括标题、前言、主体、结尾等部分。前言部分要简要介绍调查的背景、目的、对象、方法等；主体部分是报告的核心，要详细阐述调查的结果和分析；结尾部分要总结调查的主要结论，提出建议和对策。例如，在撰写关于某企业员工满意度的调查报告时，提纲可以如下：1.某企业员工满意度调查报告2.前言（1）调查背景（2）调查目的（3）调查对象（4）调查方法3.主体（1）员工满意度现状分析（2）影响员工满意度的因素分析（3）员工对企业的期望和建议4.结尾（1）主要结论（2）建议和对策（三）选择材料材料是调查报告的血肉，它是支撑主题和观点的依据。选择材料要遵循真实性、典型性、充分性的原则。真实性是指材料要真实可靠，不能虚构和夸大；典型性是指材料要具有代表性，能够反映事物的本质和规律；充分性是指材料要足够丰富，能够全面地说明问题。例如，在撰写关于某一社会热点问题的调查报告时，可以选择相关的统计数据、案例分析、访谈记录等材料。（四）撰写报告撰写报告要按照提纲的要求，运用恰当的语言和表达方式，将材料组织成一篇逻辑严密、内容丰富的文章。报告的语言要简洁明了、准确规范，避免使用模糊、歧义的词汇。在撰写过程中，要注意段落的划分和层次的安排，使报告具有良好的可读性。（五）修改定稿修改定稿是调查报告撰写的最后一个环节，它是对报告进行全面检查和完善的过程。修改的内容包括主题是否明确、观点是否正确、材料是否充分、结构是否合理、语言是否通顺等。经过反复修改，确保报告达到高质量的要求，然后定稿。2.举例说明如何选择社会调查研究的课题。选择社会调查研究的课题是开展研究的重要第一步，以下从几个方面举例说明如何选择课题：（一）从社会现实中选择社会现实中存在着许多问题和现象，这些都可以成为调查研究的课题。例如，随着城市化进程的加快，城市交通拥堵问题日益严重。我们可以选择“城市交通拥堵现状及治理对策研究”作为课题，通过对城市交通流量、道路状况、公共交通设施等方面的调查，分析交通拥堵的原因，并提出相应的治理建议。（二）从个人兴趣出发个人兴趣是选择课题的重要因素之一。如果研究者对某一领域有浓厚的兴趣，就会更有动力和热情去开展研究。比如，有些人对传统文化感兴趣，可以选择“传统文化在现代社会的传承与发展研究”作为课题，研究传统文化在现代社会中的现状、面临的问题以及传承发展的途径。（三）从理论发展中选择理论的发展需要不断地通过实践来验证和完善。我们可以从现有的理论中发现问题，选择相关的课题进行研究。例如，在社会学领域，关于社会分层的理论有很多，但不同的理论在解释社会现实时可能存在差异。我们可以选择“社会分层理论在当代中国社会的适用性研究”作为课题，通过对中国社会的实际情况进行调查，检验和发展社会分层理论。（四）从政策需求中选择政府部门在制定政策时需要了解社会的实际情况，因此与政策相关的课题具有重要的现实意义。例如，为了推动乡村振兴战略的实施，我们可以选择“乡村振兴战略下农村产业发展研究”作为课题，研究农村产业发展的现状、问题和对