2025-2026学年第二学期五年级语文期末质量检测试卷（3套含答案）

2025-2026学年第二学期五年级语文期末质量检测试卷（一）（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）qīngmiè（）fùyōng（）xiōngtáng（）duànliàn（）wēiyán（）yīnmóu（）xiánjiē（）zhēngzhà（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）湖泊（pō√/bó）里的湖水清澈见底，岸边的松柏挺拔苍劲（jìn/jìng√）。（2）他凭借扎实的功底（dǐ√/de），顺利完成了艰巨（jù√/jǔ）的任务。（3）严监生（jiàn√/jiān）临死前还惦记着灯盏里的两茎灯草。（4）哗（huā√/huá）啦啦的雨声中，孩子们在雨中嬉哗（huā/huá√）打闹。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.手急眼快养尊处优情不自禁B.神机妙算出谋画策胸有成竹C.心惊胆战跃跃欲试摩拳擦掌D.半信半疑迫不急待一针见血4.补充词语，并选词填空。（6分）（）（）自若（）（）欲试手（）脚（）（）（）起敬（）（）得意心（）胆（）（1）面对突发状况，消防员战士从容冷静，（）。（2）看到运动员们奋勇拼搏的模样，在场所有人都（）。5.选择恰当的关联词填空。（4分）虽然……但是……只要……就……不仅……而且……因为……所以……（1）（）坚持阅读积累，（）能不断提升语文素养。（2）外祖父（）深爱祖国，（）常常教导我要热爱故土。（3）（）天气十分炎热，（）环卫工人依然坚守岗位。6.按要求完成句子练习。（6分）（1）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。（仿写排比句）__________________________________________________________________（2）田忌调换了一下马的出场顺序。田忌赢得了比赛。（用关联词合并句子）__________________________________________________________________（3）爷爷笑着说：“我小时候最喜欢在河边摸鱼捉虾。”（改为转述句）__________________________________________________________________7.根据课文内容、日积月累填空。（9分）（1）________________________，小人长戚戚。（《论语》）（2）多行不义，________________________。（《左传》）（3）绿遍山原白满川，________________________。（翁卷《乡村四月》）（4）________________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）（5）本学期，我们认识了___________的诸葛亮、___________的武松、___________的严监生，领略了经典名著的魅力。（6）《杨氏之子》中，表现杨氏子机智应答的句子是：________________，________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《草船借箭》节选周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮喝了几杯酒就走了。鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”1.选文中“推却”的意思是___________，近义词是___________。（2分）2.周瑜让诸葛亮造箭的真实目的是________________________，从中可以看出周瑜________________________的性格特点。（4分）3.诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴的原因是（）（3分）A.周瑜真心佩服诸葛亮的能力，相信他能完成任务B.周瑜认为诸葛亮三天造不好十万支箭，终于能借机惩治他C.周瑜顺利解决了军中缺箭的难题，内心十分欣慰4.结合选文，说说诸葛亮是一个怎样的人。（5分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）最美的风景清晨，我推开窗，一股清新的空气扑面而来。远山披着薄薄的晨雾，若隐若现，像一幅淡雅的水墨画。我沿着乡间小路漫步，路边的小草顶着晶莹的露珠，在微风中轻轻摇曳。五颜六色的野花星星点点地绽放在草丛中，不张扬，却格外动人。溪水叮咚叮咚地流淌，清澈的水底，鹅卵石圆润光滑，小鱼自由自在地穿梭、嬉戏。走到村口，我看见一位白发苍苍的老奶奶，正弯腰清扫村口的道路。她的动作缓慢却娴熟，扫帚划过地面，带走落叶与尘土，留下干净整洁的路面。清晨的微风拂过她的银发，岁月在她脸上刻下深深的皱纹，可她的眼神温柔又坚定。我上前问道：“奶奶，这么早您就来扫地啦？”老奶奶笑着回答：“村口是大家进出的路，干净了，大家走着舒心。我年纪大了，做不了重活，扫扫地，为乡里做点小事，心里踏实。”听着老奶奶朴实的话语，我心中涌起一股暖流。春日的山野繁花似锦，溪水潺潺，风景如画，可在我眼中，弯腰清扫的老奶奶，才是清晨最美的风景。自然的风景装点着大地，而善良无私的人心，装点着世间的温暖。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）若隐若现：________________________________________繁花似锦：________________________________________2.短文前两个自然段描写了________、________、________、________等景物，勾勒出优美的乡村晨景。（4分）3.作者为什么说“老奶奶才是清晨最美的风景”？（4分）___________________________________________________________________4.读了短文，你受到了什么启发？（4分）___________________________________________________________________三、习作（30分）生活中处处有温暖，一句鼓励的话语、一个温柔的举动、一次真诚的帮助，都能让我们心生暖意。请以“藏在________里的温暖”为题，写一篇记叙文。要求：1.补全题目，内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整，不写错别字；3.不少于450字。第一套试卷参考答案及解析一、积累与运用（40分）1.轻蔑附庸胸膛锻炼威严阴谋衔接挣扎（每空1分，共8分）2.（1）pō√jìng√（2）dǐ√jù√（3）jiàn√（4）huā√huá√（每空0.5分，共4分）3.C（3分）【解析】A项“手急眼快”应为“手疾眼快”；B项“出谋画策”应为“出谋划策”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”。4.从容跃跃忙乱肃然洋洋惊战（每字0.5分，填空每空1分，共6分）（1）从容自若（2）肃然起敬5.（1）只要……就……（2）不仅……而且……（3）虽然……但是……（每空1分，共4分）6.示例：（1）星光照亮了夜空，照亮了田野，也照亮了山间的小路。（2）田忌只要调换一下马的出场顺序，就能赢得比赛。（3）爷爷笑着说，他小时候最喜欢在河边摸鱼捉虾。（每句2分，共6分，合理即可）7.（1）君子坦荡荡（2）必自毙（3）子规声里雨如烟（4）黄沙百战穿金甲（5）神机妙算、勇武豪放、吝啬小气（合理即可）（6）未闻孔雀是夫子家禽（每空1分，共9分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.拒绝、推辞推辞（每空1分，共2分）2.借机刁难、惩治诸葛亮心胸狭隘、嫉贤妒能（每空2分，共4分）3.B（3分）4.诸葛亮是一个胆识过人、自信从容、聪慧机敏的人。他明知周瑜刁难，依然坦然接受任务，立下军令状，尽显胆识与智慧。（5分，意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.若隐若现：形容远山在晨雾中隐隐约约，看不清楚。繁花似锦：形容春日花开得十分繁盛、美丽。（每词2分，意思对即可）2.远山、小草、野花、溪水（每空1分，共4分）3.因为老奶奶默默无私、不求回报，清晨主动清扫村口道路，为村民带来便利，她善良无私的美好品质，比自然风景更动人，所以作者说她是最美的风景。（4分，意思对即可）4.示例：最美的风景不只是大自然的美景，更是人心的善良与温暖。我们要像老奶奶一样，乐于助人，默默奉献，用小事温暖身边的人。（4分，合理即可）三、习作（30分）评分标准：一类文（25-30分）：题目完整，内容具体生动，感情真挚，语句通顺流畅，结构完整，无错别字，字数达标。二类文（20-24分）：题目完整，内容较具体，感情真实，语句通顺，结构完整，少量错别字，字数达标。三类文（15-19分）：题目完整，内容单薄，语句基本通顺，结构基本完整，错别字较多，字数基本达标。四类文（15分以下）：题目残缺，内容空洞，语句不通顺，结构混乱，错别字多，字数不足。2025-2026学年第二学期五年级语文期末质量检测试卷（二）（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）sūxǐng（）shǒuwàn（）zhízi（）niǔkòu（）bāndiǎn（）xiàngpí（）fēngdié（）qīnfàn（）2.选择正确的字义，填序号。（4分）【素】①本色，白色②本来的③朴素④平素，向来（1）素不相识（）（2）衣着朴素（）（3）素净的床单（）（4）素质优良（）3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.看到精彩的表演，台下观众情不自禁地鼓起掌来。B.他平时刻苦练习，这次比赛胸有成竹，稳拿名次。C.同学们争先恐后地举手发言，场面杂乱无章。D.面对困难，我们不能心惊胆战，要勇敢面对。4.找出下列句子中的错别字，改正在括号里。（4分）（1）祖父的园子，是我童年最美好的回亿。（）（2）战士们临危不惧，英勇奋战，杀败了敌人的进功。（）（3）做事专心致志，不能三心二义。（）（4）他为人真诚善良，从不弄需作假。（）5.选词填空。（4分）发现发明展现展示（1）鲁班（）了锯子，方便了人们的劳作。（2）我（）雨后的天空格外湛蓝、清澈。（3）同学们在舞台上（）自我，展现青春风采。（4）这场比赛（）出运动员顽强拼搏的精神。6.按要求改写句子。（6分）（1）小鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）___________________________________________________________________（2）无数的萤火虫在漆黑的夜里飞舞。（缩句）___________________________________________________________________（3）这么美的景色，让人陶醉。（改为反问句）___________________________________________________________________7.课文回顾与积累填空。（11分）（1）________________________，仁之端也。（《孟子》）（2）人有耻，________________________。（《朱子语类》）（3）稚子金盆脱晓冰，________________________。（杨万里《稚子弄冰》）（4）________________________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）（5）《威尼斯的小艇》中，描写小艇外形的句子：威尼斯的小艇有________长，又________又________，有点儿像________。（6）《手指》一文告诉我们的道理是：________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列加点字词。（4分）（1）甚聪惠：________（2）孔君平诣其父：________（3）乃呼儿出：________（4）夫子家禽：________2.翻译句子：此是君家果。（2分）________________________________________________________________________3.孔君平说“此是君家果”的原因是________________________。（3分）4.杨氏子的回答巧妙在哪里？（4分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）坚持的力量人生就像一场漫长的旅途，前路有鲜花坦途，也有荆棘坎坷。很多时候，成功与失败的差距，不在于天赋高低，而在于是否懂得坚持。著名作家莫言年少时家境贫寒，读书条件极差，但他从未放弃阅读与写作。白天劳作之余，他抓紧一切空闲时间读书；夜晚借着微弱的煤油灯，一笔一划书写自己的所思所想。日复一日，年复一年，长期的坚持积累，让他积累了深厚的文字功底，最终斩获诺贝尔文学奖，成为享誉世界的作家。学习亦是如此。有的同学天资聪慧，却懒惰懈怠，三天打鱼两天晒网，最终一事无成；有的同学天赋平平，却始终脚踏实地、坚持不懈，日积月累，稳步进步，最终收获优异的成绩。坚持，是平凡走向卓越的阶梯。它不是一时的热血冲动，而是日复一日的坚守；不是半途而废的敷衍，而是持之以恒的付出。学习路上，难免遇到难题、遭遇挫折，只要我们心怀信念，坚持不懈，就一定能冲破阻碍，遇见更好的自己。1.联系上下文，写出下列词语的近义词。（4分）坎坷——（）懈怠——（）卓越——（）持之以恒——（）2.短文围绕哪句话展开论述？请用横线画出来。（3分）3.短文列举莫言的事例，目的是什么？（4分）___________________________________________________________________4.结合自身学习经历，谈谈你对“坚持的力量”的理解。（6分）___________________________________________________________________三、习作（30分）坚持，让我们突破自我；包容，让我们收获友谊；努力，让我们见证成长……生活中，总有一种品质陪伴我们成长。请以“________让我成长”为题，写一篇习作。要求：1.补全题目，选材真实；2.内容具体，细节生动，感情真挚；3.不少于450字，书写工整，无错别字。第二套试卷参考答案及解析一、积累与运用（40分）1.苏醒手腕侄子纽扣斑点橡皮飞碟侵犯（每空1分，共8分）2.（1）④（2）③（3）①（4）②（每空1分，共4分）3.C（3分）【解析】杂乱无章：形容乱七八糟，没有条理。与“争先恐后发言”的积极场景不符，使用错误。4.（1）亿—忆（2）功—攻（3）义—意（4）需—虚（每空1分，共4分）5.（1）发明（2）发现（3）展示（4）展现（每空1分，共4分）6.示例：（1）小鸟在枝头欢快地唱歌。（2）萤火虫飞舞。（3）这么美的景色，怎能不让人陶醉呢？（每句2分，共6分）7.（1）恻隐之心（2）则能有所不为（3）彩丝穿取当银钲（4）稚子金盆脱晓冰（5）二三十尺窄深独木舟（6）团结力量大（每空1分，共11分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（1）很（2）拜访（3）就、于是（4）古时对学者或长辈的尊称（每空1分，共4分）2.这是你家的水果。（2分）3.杨氏子姓杨，杨梅的“杨”与姓氏相同（3分）4.杨氏子没有直接反驳，而是以孔君平的姓氏“孔”对应孔雀，巧妙回应，既礼貌得体，又机智聪慧，化解调侃，尽显才气。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（17分）1.艰难松懈优秀坚持不懈（每空1分，共4分）2.很多时候，成功与失败的差距，不在于天赋高低，而在于是否懂得坚持。（3分）3.用名人事例证明坚持的重要性，增强文章说服力，告诉读者坚持能成就人生、收获成功。（4分，意思对即可）4.示例：坚持是成长路上最珍贵的品质。学习中，我曾经数学成绩薄弱，常常遇到难题想要放弃，但我坚持每天刷题、整理错题，日积月累，成绩稳步提升。这让我明白，只要持之以恒、永不言弃，就能突破困难，不断成长进步。（6分，结合自身经历、言之有理即可）三、习作（30分）评分标准：同第一套试卷评分标准2025-2026学年第二学期五年级语文期末质量检测试卷（三）（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）lǒngzhào（）yíhuò（）shuāijiāo（）fǔxiǔ（）duìfu（）chǐxiào（）shēnqíng（）zhēngfā（）2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）A.琴弦（xián）薄弱（bó）轧伤（yà）B.祸患（huàn）附庸（yōng）牲畜（xù）C.窈窕（tiáo）祸患（huò）桅杆（wéi）D.尴尬（gà）憎恨（zèng）家禽（qín）3.补全四字词语，并选择一个词语造句。（6分）半（）半（）手（）眼（）养（）处（）自（）自（）神（）妙（）足（）多（）造句：________________________________________________________4.写出下列句子运用的修辞手法。（4分）（1）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（）（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（）（3）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）（4）书籍是人类进步的阶梯。（）5.修改病句（用修改符号在原句修改）。（4分）（1）通过这次研学活动，使我开阔了眼界，增长了见识。（2）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。6.按要求完成句子练习。（5分）（1）田忌赛马的故事让我深受启发。（改为双重否定句）（2分）___________________________________________________________________（2）老师对我们说：“明天我带大家去参观博物馆。”（改为转述句）（3分）___________________________________________________________________7.日积月累、课文内容填空。（10分）（1）________________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）（2）黄沙百战穿金甲，________________________。（王昌龄《从军行》）（3）________________________，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（4）《祖父的园子》中，园子的一切都是________的，自由的，表达了作者________________的情感。（5）古典名著中，《西游记》的作者是________，我们学过的《________》一文就出自这本书。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《田忌赛马》节选田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹马也不用换。”田忌有些疑惑：“不换马怎么能赢呢？”孙膑胸有成竹地说：“您只管放心，按照我的主意办，一定能赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。果然，田忌和齐威王赛马，按照孙膑的策略调换马的出场顺序，最终以三局两胜的成绩赢得了比赛。1.孙膑能够帮助田忌获胜的前提条件是________________________。（3分）2.从“胸有成竹”可以看出孙膑________________的特点。（3分）3.读了选文，你明白了什么道理？（6分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）书香伴我成长书，是冬日里的暖阳，照亮前路，温暖心房；书，是夏日里的清风，驱散浮躁，带来安宁。从小到大，书香始终陪伴着我，见证我的每一步成长。儿时，我依偎在父母怀中，听着睡前故事入睡。善良的白雪公主、勇敢的小红帽、机智的小矮人，一个个鲜活的人物，为我编织了五彩斑斓的童年梦境，让我初识世间的美好与善良。步入小学，我开始自主阅读。童话书教会我纯真善良，寓言故事让我明白人生哲理，经典名著带我领略世间百态。读《草船借箭》，我敬佩诸葛亮的神机妙算、运筹帷幄；读《武松打虎》，我赞叹武松的勇敢无畏、嫉恶如仇；读《鲁滨逊漂流记》，我学习鲁滨逊的坚韧不拔、永不言弃。读书，让我增长知识、开阔眼界。足不出户，便能领略山河壮阔、人间烟火；读书，让我沉淀心性、涵养品格，在文字中学会包容、懂得坚持、心怀感恩。在书香的熏陶下，我从懵懂孩童，慢慢成长为懂事、自律、向上的少年。书香悠悠，岁月绵长。往后余生，我会继续与书为伴，在文字中汲取力量，在阅读中不断成长。1.写出文中的两组排比句。（4分）___________________________________________________________________2.作者在阅读中收获了什么？请简要概括。（6分）___________________________________________________________________3.结合你的阅读经历，说说你最喜欢的一本书及理由。（8分）__________________________