2025-2026学年一年级数学下册期末模拟测试卷人教版

2025-2026学年一年级数学下册期末模拟测试卷人教版一、填空题（每空1分，共35分）1．看图写数。2．比37大6，55比47多，比80少4的是。3．一顶帽子10元，妈妈用50元买了两顶帽子，应找回元。4．2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年，横线上的数读作，它是由8个和9个组成，与它相邻的两个数是和。5．30角＝元70分＝角58角＝元角2元4角＝角6．在〇里填上“>”“<”或“=”。40-10〇10+3056-5〇50+57+20〇21+664+14〇14+5454-51〇54-4565-7〇20+87．淘淘在计算一道加法算式时，不小心把其中的一个加数45看成了54，计算出来的结果正好是100，正确的结果是。8．数一数，填一填。长方形正方形三角形圆平行四边形个个个个个9．猜猜我是多少？把答案写在下面的横线上。（1）我比32大17。（2）我减去13就是60。（3）我加上20就是52。10．请你帮小动物们排队。我想按照得数从到的顺序来排。排好的新队形是：(写序号)。二、单选题（每题2分，共20分）11．如果☆－27＝36，则☆＝（）。A．11 B．9 C．6312．数一数下面这面墙缺了()块砖。A．14 B．11 C．1313．计算12-5，和下图表示的思考过程相同的是()。A．5+7=1212-7=5B．12-2=1010-3=7C．10-5=55+2=714．丁丁拿了26元8角准备买一个篮球。到超市后，他发现篮球涨价了，现在每个卖28.6元。丁丁最少还要拿()元，才能买到这个篮球。A．1.8 B．2.2 C．2.815．下面三个数中，最接近70的是()。A．75 B．78 C．6816．英英要计算14-9，下面（）能体现她的思考过程。A．10-5=55-4=1B．10-9=11+4=5C．14-4=1010-5=517．下面算式中，得数是6的是（）。A．12-7 B．15-9 C．13-618．计算14-8时，下面()的思考过程是正确的。乐乐：先算10-8=2，再算2+4=6。欢欢：从14倒着数8个数，14、13、12、11、10、9、8、7。方方：因为8+6=14，所以.14-8=6。A．乐乐和欢欢 B．乐乐和方方 C．欢欢和方方19．书包的价钱比玩具机器人少一些，比玩具小熊多得多。书包的价钱可能是()元。​​A．100 B．75 C．3820．接着摆的2个物体是()。(填序号)（），（）。A． B． C．三、计算题（共15分）21．下面每组算式的得数相同，请填出被遮住的数。22．41+38=（）23．算一算，填一填。四、解答题（共30分）24．猜一猜。一个两位数，十位上的数|和个位上的数合起来是8。这个数可能是多少？25．把一张长方形纸剪成形状、大小相同的4块，下面的几种剪法中哪些是正确的？在正确的剪法下面画“√”。26．姐姐有9元，给妹妹2元5角后，正好和妹妹的钱一样多。妹妹原来有多少钱？27．杭州路小学古筝社团有25名学生，这学期又来了5名学生，只有7名学生去参加古筝表演，没有参加古筝表演的学生有多少名？28．（1）文文今天采了多少个坚果？()（2）乐乐今天采了多少个坚果？()

答案解析部分1．【答案】35；42；10【解析】【解答】解：（1）10+10+10=30，30+5=35；

（2）十位上有4个圆点，表示40，再加上2个，即40+2=42；

（3）十位上1个珠子，所以10。

故答案为：35；42；10。

‌【分析】这是一道看图写数的题目，需要根据三幅不同的计数图，分别写出每幅图表示的数字，考察100以内数的组成理解，即十位上的计数表示几个十，个位上的计数表示几个一，组合得到对应的数。‌

第一幅图（小棒图）‌：图里每捆小棒是10根，一共有3捆，也就是10+10+10=30根，另外还有单独的5根小棒，所以这个数是30+5=35；

第二幅图（数位表点图）‌：十位上有4个圆点，表示4个十，也就是40，个位上有2个圆点，表示2个一，也就是40+2=42；‌

第三幅图（计数器图）‌：计数器的十位上有1个珠子，表示1个十，也就是10，个位上没有珠子，表示0个一，所以这个数是10+0=10。2．【答案】43；8；76【解析】【解答】解：37＋6=43

55-47=8

80-4=76。

故答案为：43；8；76。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；

求一个数比另一个数多几，用减法计算；

求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

3．【答案】30【解析】【解答】解：50-10-10=30（元）。

故答案为：30。

【分析】应找回的钱数=妈妈用的钱数-帽子的单价-帽子的单价。4．【答案】九十八；一；十；97；99【解析】【解答】解：98读作：九十八；98由9个十和8个一组成；与98相邻的数是97和99。

故答案为：九十八；一；十；97；99。

【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。依据100以内数的排序可知，与98相邻的数是97和99。5．【答案】3；7；5；8；24【解析】【解答】解：30角＝3元；70分＝7角；58角＝50角＋8角＝5元8角；2元4角＝20角＋4角＝24角。

故答案为：3；7；5；8；24。【分析】1元＝10角；1角＝10分，据此单位换算和计算。6．【答案】40-10<10+3056-5<50+57+20=21+6

64+14>14+5454-51<54-4565-7>20+8【解析】【解答】解：40-10=30，10+30=40，因为30＜40，所以40-10<10+30；

56-5=51，50+5=55，因为51＜55，所以56-5<50+5；

7+20=27，21+6=27，因为27=27，所以7+20=21+6；

64+14=78，14+54=68，因为78＞68，所以64+14>14+54；

54-51=3，54-45=9，因为3＜9，所以54-51<54-45；

65-7=58，20+8=28，因为58＞28，所以65-7>20+8。

故答案为：＜；<；=；>；＜；＞。

【分析】本题考查100以内加减法的大小比较，解题思路是先分别计算左右两边算式的结果，再比较大小。7．【答案】91【解析】【解答】解：100-54＋45=91。

故答案为：91。

【分析】正确的结果=得到的结果-错误的加数＋正确的加数。8．【答案】6；2；2；4；2【解析】【解答】解：长方形正方形三角形圆平行四边形6个2个2个4个2个故答案为：6；2；2；4；2。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此数一数。9．【答案】（1）49（2）73（3）32【解析】【解答】解：（1）32+17=49

（2）60+13=73

（3）52-20=32。

故答案为：（1）49；（2）73；（3）32。

【分析】（1）求比一个数大几的数是多少，用加法计算；

（2）被减数=差＋减数；

（3）一个加数=和-另一个加数。10．【答案】大；小；⑤①⑥③④②（答案不唯一）【解析】【解答】解：1.先计算每个序号对应的算式结果：①10+58=68，②15+9=24，③54−10=44，④47−8=39⑤82−4=78，⑥50+16=66。

2.若按得数从大到小排序，结果顺序为78（⑤）>68（①）>66（⑥）>44（③）>39（④）>24（②），因此填“大“”小”，排好的队形是⑤①⑥③④②。

答案不唯一，也可选择从小到大排序，对应结果和序号需调整。

故答案为：“大“；”小”；⑤①⑥③④②。(答案不唯一）

【分析】计算每个算式的结果‌①10+58=68，这是两位数加整十数，先算十位10+50=60，再加个位的8得到68‌；

②15+9=24，属于进位加法，先算个位5+9=14，满十向十位进1，再算10+14=24；

③54-10=44，两位数减整十数，先算十位50-10=40，再加个位的4得到4；

④47-8=39，属于退位减法，个位7减8不够减，从十位借1当10，17-8=9，十位4被借走1剩3，结果为39‌；

⑤82-4=78，个位2-4不够减，从十位借1，12-4=8，十位8借走1剩7，结果为78‌；

⑥50+16=66，先算十位50+10=60，再加个位的6得到66；

‌若按照得数从大到小排序，结果的大小关系为：78（⑤）>68（①）>66（⑥）>44（③）>39（④）>24（②），对应序号顺序为

⑤①⑥③④②，因此第1空填“大”，第2空填“小”；也可以选择从小到大排序，故答案不唯一。11．【答案】C【解析】【解答】解：27+36=63，因此，☆等于63。故答案为：C。

【分析】被减数=差＋减数。12．【答案】A【解析】【解答】解：3＋4＋4＋3=14（块）。

故答案为：A。

【分析】根据第一行有5块整砖和2块半砖，得知每行有6块整砖。把每行缺少的块数相加即可。13．【答案】C【解析】【解答】解：计算12-5时，先算10-5=5，再算5＋2=7。

故答案为：C。

【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算。14．【答案】A【解析】【解答】解：26元8角=26.8元

28.6-26.8=1.8(元)，最少还要拿1.8元。

故答案为：A。

【分析】涨价后的篮球钱数-涨价后的篮球钱数=丁丁最少还要拿的钱数，15．【答案】C【解析】【解答】解：A项：75与70相差5；

B项：78与70相差8；

C项：68与70相差2，则68与70最接近。

故答案为：C。

【分析】分别数一数各数与70相差的数，相差的数越小，越与70最接近。16．【答案】B【解析】【解答】解：计算14-9时，可以先算10-9=1，再算1＋4=5。

故答案为：B。

【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。17．【答案】B【解析】【解答】A：12-7=5；

B：15-9=6；

C：13-6=7。

故答案为：B。

【分析】计算时可以采用破十法，例如12-7，把12分成10和2，用10减去7得3，3加上2就是5。18．【答案】B【解析】【解答】解：乐乐：计算14-8时，先算10-8=2，再算2＋4=6，原题干计算正确；

欢欢：从14往后倒着数8个数13、12、11、10、9、8、7、6，原题干计算错误；

方方：因为8+6=14，所以14-8=6，原题干计算正确。

故答案为：B。

【分析】十几减9、8、7、6的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。19．【答案】B【解析】【解答】解：75比20多得多，比88少一些，则书包的价钱可能是75元。

故答案为：B。

【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。20．【答案】B【解析】【解答】解：按照规律摆，接着是正方体和圆柱。

故答案为：B。

【分析】按照“”5个图形为一组依次循环，接着是正方体和圆柱。21．【答案】解：8＋4=5＋7=9＋3

14-6=4＋4=13-5

11-2=15-6=12-3【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。

22．【答案】79【解析】【解答】解：41+38=79

故答案为：79。

【分析】本题考查两位数加两位数的不进位加法，解题的关键是相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位上进一。计算41+38时，先将两个数的相同数位对齐，从个位加起，即个位上1+8=9，再算十位上4+3=7，所以41+38=79。23．【答案】解：如图所示；

​​​​​​​【解析】【分析】本题是竖式加减法填空的题目，解题方法是利用加减法各部分的关系来计算：加法竖式：和-一个加数=另一个加数，减法竖式：差+减数=被减数。

第一个加法：和是79，一个加数是34，所以另一个加数=79-34=45，填4和5。

第二个加法：先看个位：和的个位是5，一个加数个位是2，所以另一个加数个位=5-2=3；再看十位：和的十位是6，一个加数十位是2，所以另一个加数十位=6-2=4，填3和4。

第三个减法：差是65，减数是22，所以被减数=65+22=87，填8和7。24．【答案】解：这个数可能是17、26、35、44、53、62、71或80。【解析】【