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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.8年C.6年D.5年【答案】:A2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询【答案】:A3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.15-30C.14-28D.14-25【答案】:C4.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.社会环境B.家庭内部C.自身的内部冲突D.人际关系的处理【答案】:C5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,16D.5,1,24【答案】:C6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控由他控到自控B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】:C7.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宇观B.中观C.微观D.宏观【答案】:D8.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.利益需求C.感情需求D.包容需求【答案】:C9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.科学性原则C.价值性原则D.创新性原则【答案】:C10.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教育机智B.教学风格C.教学效能感D.领导方式【答案】:C11.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.发展科学的职能C.培养专才的职能D.培养通才的职能【答案】:B12.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.健康C.情绪稳定D.心理健康【答案】:A13.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】:A14.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法【答案】:D15.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】:B16.高等教育促进个体社会化的功能属于()A.负向功能、隐性功能B.正向功能、显性功能C.负向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】:B17.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.气质B.性格C.能力D.智力【答案】:C18.说服时专注于沟通中的事实,积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是()。A.外周路径B.正式路径C.非正式路径D.中心路径【答案】:D19.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.先进的办学理念B.校长的卓越领导和创新实践C.优势学科D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】:D20.人际吸引的最强烈和最高形式是()。A.亲情B.爱情C.友情D.激情【答案】:B21.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()A.社会助长B.模仿C.流行D.感染【答案】:B22.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校自主招生考试B.高校招生简章C.高考D.高校招生制度【答案】:D23.教材编写的依据是()。A.教学目标B.教学大纲C.教学制度D.教学设计【答案】:B24.宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。A.言传身教B.知行合一C.天人合一D.反求诸己【答案】:B25.马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。A.自我实现B.爱和归属需要C.生理需要D.安全需要【答案】:A26.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.道德修养不能脱离社会实践B.道德修养的公益属性C.东西方文化的差异D.道德修养的阶级属性【答案】:A27.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.服务者角色C.教学者角色D.研究者角色【答案】:C28.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.反语B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】:D29.为了适应快速发展的时代,实现自身的可持续发展,高校教师必须具备()。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.终身学习的意识D.先进的教育理念【答案】:C30.记忆过程包括()A.识记、保持和遗忘B.识记、保持、回忆或再认C.识记、再认和遗忘D.再认、重现和回忆【答案】:B31.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括()。A.中国B.西班牙C.日本D.菲律宾【答案】:B32.在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】:D33.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.对材料的组织影响识记效果B.对材料意义的理解度影响识记效果C.材料的性质影响识记的效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】:D34.学习课文时分段、总结段意属于()。A.精细加工策略B.组织策略C.理解一控制策略D.复述策略【答案】:A35.教师职业不属于()A.普通职业范畴B.专门职业范畴C.第三产业D.脑力劳动【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.方向性与可逆性D.平衡性与差异性【答案】:BCD37.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD38.教师良好的思维品质体现在()A.思维的独立性B.思维的敏捷性C.思维的广度和深度D.思维的逻辑性【答案】:ABCD39.自我意识的心理成分包括()A.自我分化B.自我认识C.自我情感体验D.自我控制【答案】:BCD40.行为主义心理学的代表人物有()。A.斯金纳B.华生C.冯特D.铁钦纳【答案】:AB41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.殴打教师B.加强就寝安全意识教育C.家长参与管理D.由专业保安看管E.侮辱教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.检查维修宿舍设施H.批评教师【答案】:BFG42.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?()。A.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况B.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题【答案】:ABD43.潜心教书育人职业行为的具体要求()。A.遵循教育规律,B.坚持育人为本、C.遵循学生成长规律,D.以身作则、为人师表【答案】:ABC44.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《关于善待实验动物的指导性意见》C.《高校人文社会科学学术规范指南》D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》【答案】:ABD45.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况C.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题D.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据【答案】:ABD46.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力是核心要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.素质是基础性要素【答案】:ABC47.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是和谐文化建设的根本条件【答案】:AB48.目前常用的启发式策略主要包括()。A.简化计划法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】:ABCD49.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.要求单一、缺乏弹性B.易于造成学生时间和精力的浪费C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD50.高等教育的内涵是指()。A.建立在中等教育基础上B.由大学和其他各类高等院校提供C.以培养各种高级专门人才为目标D.培养实用型人才【答案】:ABC51.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.长效性C.独立性D.复杂性【答案】:ABCD52.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有()。A.上课忘关手机B.阅览室聊天C.不按时就寝D.上网成瘾【答案】:ABC
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