2026年河北省邯郸市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年河北省邯郸市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每小题2分，共10分）下列哪项行为是遵守公共秩序的表现？

A.在学校教室里大声喧哗

B.在图书馆里保持安静

C.在公园里随意丢弃垃圾

D.在公交车上抢占座位答案：B

解析：在图书馆里保持安静是遵守公共秩序、尊重他人学习权利的表现，符合社会主义核心价值观中的和谐理念。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这体现了公民权利的哪一原则？

A.自由原则

B.平等原则

C.义务原则

D.尊重他人权利原则答案：D

解析：该原则强调公民在行使个人权利时，要尊重他人的权利，体现了社会主义法治精神和公民责任意识。以下哪项不属于法律规定的未成年人应尽的义务？

A.保护环境

B.维护国家安全

C.接受义务教育

D.遵守交通规则答案：A

解析：未成年人应尽的义务包括接受义务教育、遵守交通规则、维护国家安全等，而保护环境是公民共同的责任，不是未成年人特有义务。下列做法中，体现了中华民族传统美德的是？

A.知难而退，遇事逃避

B.见义勇为，乐于助人

C.嫉妒他人，言语攻击

D.偷偷摸摸，不诚实守信答案：B

解析：见义勇为、乐于助人体现中华民族的传统美德，如“扶危济困”、“助人为乐”，是社会主义核心价值观中的友善精神体现。在校园中，当发现有人欺负同学时，正确的做法是？

A.假装没看见，不干涉

B.跟着起哄，增添气氛

C.及时劝阻并报告老师

D.自己也参与欺负答案：C

解析：面对校园欺凌，正确的做法是勇敢制止并寻求帮助，维护同学尊严，体现道德责任和法治意识。二、判断题（每小题2分，共10分）道德与法治教育是培养小学生良好行为习惯的重要方式。

答案：正确

解析：道德与法治教育帮助学生树立正确的价值观和行为规范，是基础教育的重要组成部分。我国法律规定，任何公民都应当尊重和保护他人的合法权利。

答案：正确

解析：这是《中华人民共和国民法典》和《宪法》中对公民权利义务的基本要求。未成年人可以不受法律约束，因为法律不适用于他们。

答案：错误

解析：未成年人同样受到法律的保护和约束，法律对未成年人有特殊保护，但不是完全免责。诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会的重要道德规范。

答案：正确

解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是个人立身处世的根本。爱护公共财物不属于小学生应尽的义务。

答案：错误

解析：爱护公共财物是小学生应具备的道德素养和公民意识，是文明社会的基本要求。三、简答题（每小题10分，共20分）请写出三条小学生应遵守的公共秩序行为规范。

答案：

（1）在公共场所不大声喧哗

（2）不随意丢弃垃圾，保持环境卫生

（3）在交通工具上文明乘车，不抢占座位解析：这些行为规范体现了小学生应具备的公共道德意识，有助于营造文明和谐的社会环境。请说明什么是“诚信”，并举例说明在日常生活中如何做到诚信。

答案：

诚信是指言行一致，不欺骗、不隐瞒，遵守承诺。例如：按时完成作业，不抄袭；答应别人的事情尽量做到，即使遇到困难也要尽力完成。解析：诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会中重要的道德规范，小学阶段应引导学生从小养成诚实守信的良好习惯。四、材料分析题（每小题15分，共30分）某小学班级开展“文明礼貌月”活动，要求学生在校园内使用文明用语，主动向老师同学问好。张明同学因为怕被嘲笑，一直不愿意主动问好，后来在老师和同学的鼓励下，逐渐养成了主动问好的习惯。请结合材料回答问题：

（1）张明同学的行为变化体现了什么道德品质？

（2）你能举出生活中与之相关的行为吗？答案：

（1）体现了张明同学具有主动改正缺点、追求进步的品质，同时也体现了尊重他人、友爱待人的良好道德风尚。

（2）例如：不随意打断别人说话、帮助同学解决困难、不说谎话等。解析：材料反映的是学生在道德教育中的自我提升过程，强调尊重他人、文明礼貌的重要性，符合社会主义核心价值观中的友善和文明理念。小华在上学路上看到一位老人摔倒，他立即上前扶起老人，并送老人去医院。他虽然迟到，但老师表扬了他，说：“你不仅守时，还懂感恩和关爱他人，这才是真正的好学生。”请结合材料回答问题：

（1）小华的行为体现了哪些社会主义核心价值观？

（2）请说明为什么小华的行为值得表扬？答案：

（1）体现了“友善”、“敬业”、“诚信”等社会主义核心价值观。

（2）小华的行为体现了关爱他人、乐于助人、责任感强等品质，同时也展现了良好的道德修养和公民意识，是值得学习的榜样。解析：小华的行为符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，同时体现了对道德与法治课中“关爱他人”“遵守规则”等内容的理解和实践。五、综合实践题（每小题15分，共30分）学校组织“爱护环境，从我做起”的主题活动，请你设计一个简单的活动方案，并说明其意义。答案：

活动方案：

-活动主题：爱护环境，从我做起

-活动对象：四年级全体学生

-活动内容：

①每天课后进行校园垃圾清理活动

②鼓励学生自带环保袋，减少塑料袋使用

③制作环保宣传画，张贴在校园显眼处

-活动意义：通过实际行动增强学生的环保意识和责任感，培养他们良好行为习惯，落实社会主义核心价值观中的“和谐”理念。解析：该活动方案体现了德育与法治教育的结合，帮助学生树立正确的环保观念和公民意识，符合课程标准和教学要求。请你为班级设计一个“诚信之星”评选活动，写出评选标准和评选流程。答案：

评选标准：

（1）平时学习和生活中敢于承认错误

（2）按时完成作业，不抄袭不作弊

（3）信守承诺，做到言行一致

（4）尊敬师长，团结同学，诚实友善评选流程：

（1）学生自评和互评，填写《诚信之星评选表》

（2）班主任和科任老师根据学生日常表现进行评分

（3）综合各项成绩，评选出“诚信之星”

（4）进行表彰，并展示其优秀事迹解