《二次根式》课件_第1页
《二次根式》课件_第2页
《二次根式》课件_第3页
《二次根式》课件_第4页
《二次根式》课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

19.1二次根式第19章二次根式学习目标1.理解二次根式的概念,掌握二次根式的性质.2.能用利用二次根式被开方数是非负数求字母的取值范围.3.能用利用二次根式的性质对二次根式进行化简.

知识梳理两个必备特征①外貌特征:含有“”②内在特征:被开方数a≥0

(双重非负性)(2)任何一个非负数的算术平方根的平方都等于这个数本身.(3)任何一个数的平方的算术平方根都等于这个数的绝对值.

知识梳理从运算顺序看从取值范围看从结果看意义先开方,后平方先平方,后开方a≥0a取任何实数a|a|表示一个非负数a的算术平方根的平方表示一个实数a的平方的算术平方根

知识梳理(4)代数式的定义用基本运算符号(包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.代数式整式分式二次根式(5)使代数式有意义①二次根式在实数范围内有意义,即需满足被开方数≥0.②若式子中有分母时,应同时考虑分母不为零.③若式子中有0指数幂或者负指数幂时,应考虑底数不为0.知识梳理同步习题同步习题同步习题同步习题同步习题同步习题同步习题感受中考(2009济南)C感受中考(2010济南)感受中考A

A基础通关20238765432192024

876543219

876543219

AAC876543219

876543219

B876543219

D能力突破1413121110C

a+bD1413121110

1413121110(2)请你将猜想到的规律用含n(n为正整数)的代数式表示出来,并验证你所发现的规律.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论