2026年3月浙江省衢州市衢江区一模英语卷（含答案）

第第页2026年3月浙江省衢州市衢江区一模英语卷一、第一部分，听力理解，第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）听小对话，请从A、B、C三个选项中选择最佳选项，回答问题。对话仅读一遍。1．WhatisMary'sdreamjob?A．Asinger. B．Adancer. C．Adoctor.2．HowdoesMr.Brownusuallygotowork?A．Bybike. B．Onfoot. C．Byunderground.3．WhatwouldGeorgeliketodo?A．Totakeouttherubbish.B．Todothedishes.C．Tocleanthetable.4．Howmanystudentsaregoodatbasketballthisyear?A．About40. B．About30. C．About20.5．Howdidthewomanfeelabouttheexam?A．Itwashard. B．Itwasboring. C．Itwaseasy.二、第一部分，听力理解，第二节，听长对话，请从A、B、C三个选项中选择最佳选项，回答问题。对话读两遍。（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面一段较长对话，回答两个小题。6．WhendoesLucyusuallywakeup?A．At6:00. B．At7:00. C．At8:00.7．WheredidLucy'sclassmatesgo?A．Gotoschool.B．Gotothelibrary.C．Gotothezoo.听下面一段对话，回答问题。8．WhatisMikelookingfor?A．Hisschoolbag. B．Hisdictionary. C．Hisbreakfast.9．WhatdoesMikehaveforbreakfastthismorning?A．Ahamburger. B．Carrotjuice. C．Beefnoodles.10．What'stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A．Motherandson.B．Waiterandcustomer.C．Teacherandstudent.三、第一部分，听力理解，第三节，听力独白（第11-15小题）（7.5分）听独白，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。独白读两遍。11．Whatisthespeaker?A．Anactor. B．Aradiopresenter. C．Asinger.12．Wherewillthemusicfestivalbeheld?A．AttheCityLibrary.B．AttheCenterTheater.C．Attheradiostation.13．Howlongwillthemusicfestivalbe?A．Onehour. B．Twohours. C．Threehours.14．Whatwilltheweatherprobablybeliketonight?A．Windy. B．Snowy. C．Rainy.15．Whatwillbeheardnext?A．Aweatherreport. B．News. C．Asong.四、第二部分，阅读理解，第一节，阅读理解，阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读理解16．WhocanentertheUpcycleCompetition?A．Asixteen-year-oldteenager.B．Agroupofthreeten-year-olds.C．Aclassoftwenty-fourkids.D．Ateamwithfivestudents.17．Whichpicturecanbeputinthe?A． B．C． D．18．Inwhichpartofthemagazinecanwereadthetext?A．Environment. B．Sports. C．Science. D．Business.阅读理解Formostpeople,graduationisanexcitingday,butmygraduationdaywasnot.Irememberthatweekendtwoyearsago.Familyandfriendshadflowninfromacrossthecountrytowatchthecelebration.Butjustlikeeveryoneelseinmyclass,Ihadwatchedtheeconomy(经济)turnfrombadtoworseinmyfourthyearofuniversity.Almostallofusschool-leavershaddegrees,butveryuncertainfuture.Theweeksaheadweren'teasy.Iknewmysmalluniversitytowncouldn'toffermeanychances,soIpackedupmythingsanddrovetoSouthernCaliforniatofindwork.ButwhatIthoughtwouldtakeaweeklastedfortwoweeks,andthenfour,andaftergettingrefusedfrom100jobs,IfoundmyselfinthesamesituationasIwasinbefore.Youknowthatfeelingwhenyouwakeupinfear?Thatfeelingbecameconstant(持续不断的)inmylife.▲AndtheworstpartwasnomatterhowmuchItried,Ijustcouldn'tseemtomakeanyprogress.SowhatdidIdotokeepmygoodsense?Idecidedtowrite.Somethingaboutputtingwordsonapagemadeeverythingseemalittleclearer—alittlemoreshining.Somethingaboutwritinggavemehope.Andifyouwantsomethingbadlyenough,sometimesalittlehopeisallyouneed!Iputmyunhappinessintoachildren'sbook.BeyondtheRiveristhestoryofanunlikelyhero,alittlefish,whorefusedtogiveuphisdream.Andthenoneday,withoutanysortofwritingdegreeorconnectionsinthewritingworld—justalotofhardworkandpush—Iwasofferedapublishingdealformyfirstbook!Afterthat,thingsslowlybegantofallintoplace.Iwasofferedasecondbookdeal.Then,afewmonthslater,IhadaninterviewwiththeWaltDisneyCompanyandgotthejobshortlyafter.Don'tgiveup.Evenifthingsdon'tseemsmoothnow,don'tgiveup.Ifyouworkhard,thingswillalwaysgetbetter.Mostofthetime,ourdreamsarenotfaraway—They'rejustwaitingforus.Allweneedisthecouragetopushbeyondtheriver.19．WhydidthewritergotoSouthernCalifornia?A．Becauseshewantedtopublishherbooks.B．Becauseherfamilyandfriendslivedthere.C．Becauseshedidn'tlikestudyingatuniversity.D．Becauseheruniversitytownhadnochances.20．Whichsentencecanbeputinto"▲"inParagraph4?A．TimemovedquicklyandIwasbusywithmyschoolwork.B．Friendscamearoundandwespenthappytimeeveryday.C．Myfamilyencouragedmetostandupandofferedmemuchusefuladvice.D．Daysfeltlikeweeks,weekslikemonths,andthosemonthsfeltlikeendlesspain.21．Whichistherightorderofthefollowing?①IgotajobatDisneyCompany.②Iwasrefusedfrom100jobs.③Iwroteandputoutmyfirstbook.④Itookpartinmyuniversitygraduation.A．②→③→④→① B．②→④→①→③C．④→②→③→① D．④→③→②→①22．Whatcanwelearnfromthestory?A．Writingisagoodwaytomakemoneyeasily.B．Trytoholdontoourdreamsandnevergiveup.C．Familysupportisimportantinourdifficulttime.D．Youngpeopleshouldkeepawayfromdifficultsituations.阅读理解①Anewfashioncalled"BecomingChinese"ispopularwithforeignersonsocialmedialikeTikTokin2026.Unlikebefore,thisisnotjustaboutChinesesymbols.ItisaboutlearningandfollowingdailyChinesehabits.②Peoplearoundtheworldaretryingthingslikewearinghouseslippers(拖鞋),drinkinghotwater,anddoingBaDuanJinexercises.Theyjokeaboutenteringa"highlyChineseera."ThesehabitscomefromtraditionalChineseculture,especiallytheideaofstoppingillnessbeforeitstarts.③ThefashionshowsthatyoungpeoplearemovingfromjustwatchingChineseculturetoactuallytryingit.Theyarenotchangingtheirnationality,butarelearningandenjoyingChineselifestyle.Simplethingslikecarryingathermos(保温瓶)orwearingslippershelpthemfeelmoreconnectedtoChineseways.④ShortvideosmakeiteasytoseerealChinesedailylife.Thisbreaksthoseoldideasyouseeinmovies.AsmoreforeignersvisitChina,theysharetheirtravelexperiencesonline,makingChineseculturemorepopular.⑤Thisfashionisnotaboutbigsymbols,butaboutsmalldailyhabits.Itshowsthatculturalinfluencecanbesoftandnatural.AsoneTikTokersaid,"Myculturecanbeyourculture."Trueculturalsharinghappensineverydaylife.23．WhatChinesehabitsdoforeignersfollow?①wearinghouseslippers②eatingwithchopsticks③drinkinghotwater④doingBaDuanJin⑤watchingChinesemoviesA．①②⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．③④⑤24．WhyareyoungpeopletryingChinesedailyhabits?A．Theywanttochangetheirnationalfashion.B．Theyarerequiredtodosobysocialmedia.C．TheyenjoyexperiencingtheChineselifestyle.D．Theywanttostayawayfromtheirownculture.25．Whatisthestructureofthetext?A． B．C． D．26．Whatcanbethebesttitleofthetext?A．WhyForeignersLoveTikTok B．ThePowerofShortVideosC．Howtoshareeverydaylife D．FromSymbolstoDailyHabits阅读理解Twentyyearsago,whenAndrewWestbrookwasincollege,hehadahardtimeputtinghismindonclass.Hecertainlyhadtheabilitytofocus(集中注意力).Forexample,whenhegotlostinagoodbook,thinkingfelteasy.Butwhenitcametosomeothermental(脑力的)tasks,thinkingwaslikepullingteethandhisattentionwasoff.Westbrookisnowascientist.Hisresearchischallengingoldideasaboutwhywecan'tkeepourattentiononcertaintasks.Foryears,scientiststhoughtthatmentallytiringtaskslikesolvingmathproblemsrequiredmoreenergythaneasieroneslikelookingoutofthewindow.Asaresult,thesehardertaskswouldmakeusrunoutofenergyandlosefocusmorequickly.However,Westbrook'sresearchsuggestsourbrainisalwaysworkinghard.Evenwhenwearejustlookingaroundaroom,ourbrainisworkingonlotsofinformationandusinglotsofenergy.Butwedon'tfindthesetaskstiring.Therealproblemisthatdifficulttasksrequiredifferentbrainareastoworkeachotherinnewways.Thebrainhastobreakoutofitsusualways,whichcausesdiscomfortandmakesthesetasksseemharderthantheyreallyare."Thinkingaboutbeginningahardtaskfeelsharderthanactuallydoingit,"Westbrooksays.Thisearlymentaldifficultycanleadustoputoffthetaskorevenavoidtrying."Ifwecangetoverit,thinkingwillbecomeeasier,"headds.Westbrook'steamhasfoundwaystohelpusdothat.Forone,hesuggestsfocusingonthegoodresultsofcompletingthetaskinsteadofhowharditwillbe.Wecanalsotrytogetinto"flow".Whenpeoplearein"flow",theyseemnottocarehowhardthetaskis.Onekeytoentering"flow"istoreducesomethingthatwearenotsure.Beforewritingabookreport,forexample,youcansetyourselfagoal,likefinishingitin15minutes.Finally,itcanhelptomakethesementallytiringtasksintoahabit.Trydoingthematthesametimeandplaceeveryday.Afterafewweeks,focusingonthesetaskswon'tjustfeeleasier—itwillbeeasier.27．Howdoesthewriterleadinthetopic?A．Bygivinganexample. B．Byshowingadvice.C．Byaskingquestions. D．Bylistingnumbers.28．WhatcanwelearnfromParagraph3?A．Easytasksneednoattentionatall.B．Allmentaltaskscostthesameenergy.C．Lookingoutishardforpeople'sbrain.D．Peoplelosefocusbecausethey'retired.29．Whatdoestheunderlinedword"it"inParagraph5referto?A．Anoldidea. B．Thementaldifficulty.C．Thehardtask. D．Agoodbeginning.30．Whatisthepurposeofthetext?A．Toexplainwhywelosefocusandhowtogetbetter.B．Toshowhowdifficultthementaltasksusuallyare.C．Totellpeopletheimportanceofdevelopinggoodhabits.D．TointroduceagreatscientistcalledAndrewWestbrook.五、第二部分，阅读理解，第二节，任务型阅读（共5小题，每小题2分，满分10分）阅读下面材料，从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项（其中一项是多余选项），将其序号填入第31～34小题，并回答第35小题。Choosingajobisn'talwayseasy,butthereisstillsomeadvicetohelpmakeupyourmind.Don'tletotherpeopledecidewhatyoushoulddo.Sometimesadultsmaywantyoutobecomeadoctororateacher.Listentothem,butrememberit'syourlifeandit'syourdecision.31．Considerwhatyouaregoodat.It'struethatthingslikemakingmoneyareimportant,butdon'tletthemleadyoudownthewrongpath.Followyourheartandyourcharacter.32．Ifyoudon'tlikeworkwhichneedslotsofattention,thinklongandhardbeforeyoudecidetodosomethinglikechoosingtostudyengineeringatuniversity.Yourfirstdecisionisn'tforever.33．Theystartajob,loveitstraightawayandstickatit.Butitisn'talwayslikethat.Soyouareallowedtochangeyourmind.Maybeyourfirstjobdoesn'tturntobeproperforyou.Maybetherightjobforyouisjustaroundthecorner!34．Generally,peoplegetmorefunoutoftheirjobsiftheyfeeltheyaredoingsomethingvaluableforothers.Itdoesn'thavetobeanunpaidtask.Itcouldbeajobthathelpspeoplearoundyou.Justdon'tforgetthatagoodjobisn'tonlyaboutmoney.A.Dosomethingofvalue.B.Makeaclearplan.C.Onlyasmallnumberofpeoplegetitrightthefirsttime.D.Sobesurethatyouaretheonewhomakesthatdecision.E.Ifyouareveryactive,don'tchooseanofficejob,evenifthepayisgood.Accordingtothetext,ismakingmoneyimportantwhilechoosingajob?Howdoyouprepareforyourfuturejob?(不超过15词)35．六、第三部分，语言运用，第一节，完形填空（共15小题，每小题1分，满分15分）阅读下面短文，掌握大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。TomandBettyweretwogoodfriends.Theyworkedinthesameofficeandlivedinthesamebuilding.Buttheyhadverydifferentlife36．.Oneday,theywerewalkinginthedesert(沙漠).Thesunwasbeatingdownandtheyfeltvery37．.Theyhadverylittlewaterleftintheirbottles.Tomlookedintohisbottleandfeltsad.Hesaid,"Ohno!Mybottleis38．halfempty!WhatshouldIdo?"Hewalked39．,feelingtiredandworried.Betty,however,lookedintoherbottleandsmiled.Shesaid,"Great!40．bottleisstillhalffull!Ihaveenoughwatertowalkoutofhere."Shewalkedonwithasmile.Theywalkedandwalked.41．,theysawasmallvillageinthedistance.Theyweresaved!Akindoldmangavethemsome42．.Heaskedthem,"Whathaveyou43．thistrip?"Tomsaid,"Itwas44．.Ididn'tenjoythebeautifulblueskyorthestarsatnight45．Iwassoworriedaboutthewater."Bettysaidhappily,"Itwasawonderfultrip.Isawmanybeautifulflowersandfeltthesoftwind.Ievensawarabbitrunninginthesand.Ienjoyedevery46．oftheway."Theoldmansmiledandsaid,"47．isjustlikethewaterinyourbottle.Sometimesitisfull,butsometimesitis48．.Themostimportantthingisnot49．youhave.Itishowyoulookatit.Alwayskeepanactiveheart,andyouwillfindyourlifefullof50．."Everypleasantmomentwilllightupyourlife.36．A．skills B．views C．plans D．hobbies37．A．calm B．happy C．thirsty D．hungry38．A．already B．never C．still D．always39．A．quickly B．carefully C．freely D．slowly40．A．His B．Her C．My D．Your41．A．Instead B．Besides C．Actually D．Finally42．A．advice B．water C．flowers D．maps43．A．learnedfrom B．heardofC．preparedfor D．talkedabout44．A．wonderful B．exciting C．terrible D．useless45．A．because B．but C．if D．or46．A．village B．moment C．chance D．friend47．A．Life B．Study C．Health D．Friendship48．A．expensive B．sweet C．empty D．dirty49．A．who B．what C．howmuch D．howlong50．A．adventures B．questions C．knowledge D．happiness七、第三部分，语言运用，第二节，词汇运用（共15小题，每小题1分，共15分）将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次（其中一项是多余选项）。evenkindjoinassoonasonsuccessproudSunYingshaisasuperChineseping-pongplayer.Shefellinlovewiththissport51．shebegantoplayit.Attheageof15,SunYingshaplayedsowellthatshe52．thenationalteam.Shewonmanymatchesandshe53．wonattheOlympicGames.Althoughthegameisdifficult,shenevergivesup.Shealwayssays,"Iam54．ofmycountry.Thenationalflagonmychest(胸膛)ismoreimportantthanmyname55．myback."Herstoryteachesusalesson:Hardworkbrings56．.阅读短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式（每空一词）ClaudeMonetwasafamouspainterin57．(法国).Duringthe1870s,manyartistsalwayspainted58．(确切；精确)therealworld.However,hispaintingswerequitedifferentfromother59．(九)artstyles.Monetwasespeciallyinterestedinpaintingflowersand60．(花园).Oneofhismostfamouspaintingsiscalled"WaterLilies(睡莲)".Monet'spaintingsarefullof61．(明亮)colorsandmakeyoufeellikeyou'reinthepicture.Nowhispaintingsareprettyvaluable.Here'safunstoryaboutMonet.Hebuiltaspecial62．(桥梁)overhiswaterlilypond.Thisway,hecouldhaveachancetoget63．(近)totheflowers.Sometimes,hewouldeven64．(邀请)hisfriendstojoinhim.Andtheywouldchatandenjoythebeautifulsights65．(一起).Today,Monet'spaintingsarelovedbypeopleallovertheworld.八、第三部分，语言运用，第三节，语法填空（10分）语法填空TravellingaroundChinaisawonderfulwaytoexperienceitsrichcultureandlonghistory.Thebeautifulsightsandcolorful66．(tradition)welcomemillionsofpeopletovisitChinaeveryyear.Chinaisthe67．(three)largestcountryintheworld,whichhasmanyfamousplacesofinterest.Forexample,theGreatWall,agreatwonder,stands68．(quiet)inthenorthofChina.Itwasbuilthundredsofyearsago69．(protect)thecountry.AnotherpopularplaceisWestLakeinHangzhou,wherethewaterisclearandthesightsarefantastic.Walkingalongthelake,youcanfeelthesoftwind70．enjoythebeautifulviews.Whileyou71．(taste)traditionalfoodandwatchingBeijingOpera,youcanexperiencedifferentcultures.Manylocalpeoplealwayshelpvisitorslearnmoreabout72．(they)hometowns.Youcanalsobuysomespecialgiftstotakeback.Ibelievethistripcanbringyou73．goodmemory.Forteenagers,travelinghasbecomeamuch74．(popular)waytoenjoythebeautyofnatureandunderstanddifferentcultures.Moreandmorepeople75．(encourage)tovisitChinabythegovernment,sothattheworldcanknowmoreaboutthisgreatcountry.九、第四部分，书面表达（共1小题，满分20分）76．假如你是李华，你的英国笔友Mike想了解你春假（SpringBreak）的安排。请根据以下信息，写一封邮件向他介绍相关活动并说明理由。注意：（1）提供的信息仅参考使用；（2）文中不得出现真实姓名、学校等信息；（3）词数80左右；邮件的称呼、落款和首句已给出，不计入总词数。DearMike,I'mexcitedtotellyoumyplanforSpringBreak.……Yours,LiHua

答案解析部分【答案】1．C2．B3．A4．C5．C【答案】6．A7．C【答案】8．B9．B10．A【答案】11．B12．B13．C14．B15．C【答案】16．B17．C18．A【解析】【分析】本文是一篇应用文。这是一张关于"升级再造竞赛"的宣传海报，介绍了参赛的对象，方式，奖项及回收与升级再造意义。

【点评】考查阅读理解。注意：考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和文章出处题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。做文章出处题时，要仔细阅读全文，把握文章的主旨大意、核心观点及主要事实，提炼信息，注意文章涉及的主题、领域、观点倾向等，这些信息往往能反映文章的来源。分析文章风格，识别语言特点，注意文章的语言风格，如正式、非正式、学术性、通俗性等，这有助于判断文章可能出自的媒体类型。观察结构，文章的篇章结构、段落安排也能反映其出处。通过逻辑推理与综合分析，并在理解文章内容、分析文章风格、查找关键词的基础上，运用逻辑推理能力，综合考虑各种因素，推断出文章的可能出处。16．细节理解题。根据Whocanenterthecompetition部分中的"Ages9-15"以及"Youshouldcreateateam（≤4studentsinateam）"可知，参加升级再造竞赛的条件是年龄在9到15岁之间，且为一个4人及其以下的团队，B选项"一个由三名10岁孩子组成的小组。"符合参加循环利用竞赛的条件。故选B。17．推理判断题。根据KnowYourEeath-savingFacts部分中的"cut，glue，paint—getcreative"以及"creationofproductwithnewpurpose&greatervalue!"可知，升级再造竞赛致力于创造具有新用途和更高价值的产品，把一个纸盒切割，粘贴并涂色之后可得到若干个纸盒，实现了由一个纸盒到三个纸盒的升级利用，符合升级再造的理念。故选C。18．文章出处题。图中是一张关于"升级再造竞赛（UPCYCLECOMPETITION）"的宣传海报，主题为环保，故最有可能出自于与环境相关的杂志。故选A。【答案】19．D20．D21．C22．B【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者大学毕业时遭遇经济萧条，求职屡屡受挫，最终通过坚持写作实现梦想的经历。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和主旨大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。做主旨大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。19．细节理解题。根据第三段"Iknewmysmalluniversitytowncouldn'toffermeanychances,soI

packedupmythingsanddrovetoSouthernCaliforniatofindwork."可知，作者去南加州是因为她所在的大学城没有工作机会。故选D。20．推理判断题。根据第四段"Youknowthatfeelingwhenyouwakeupinfear？Thatfeelingbecameconstantinmylife."以及第五段"AndtheworstpartwasnomatterhowmuchItried，Ijustcouldn'tseemtomakeanyprogress."可知，上下文描述的是作者找工作屡屡失败、生活充满煎熬的状态。D选项"度日如年，周周似月，那些月份则仿佛是无尽的痛苦。"符合这种"时间漫长，痛苦煎熬"的感受。故选D。21．细节理解题。根据第二段"Familyandfriendshadflowninfromacrossthecountrytowatchthecelebration."可知，作者毕业；第三段"andaftergettingrefusedfrom100jobs,IfoundmyselfinthesamesituationasIwasinbefore."可知，作者被拒绝了100份工作；倒数第二段"Iwasofferedapublishingdealformyfirstbook!"可知，作者的第一本书出版了；以及倒数第二段"Then,afewmonthslater,IhadaninterviewwiththeWaltDisneyCompanyandgotthejobshortlyafter."可知，最后，作者在迪士尼公司找到了一份工作。故正确的顺序为：④毕业→②求职被拒→③写书并出版→①迪士尼工作。故选C。22．主旨大意题。通读全文可知，作者通过自身经历（毕业求职受挫→坚持写作→最终成功）传达核心思想：面对逆境时坚持梦想不放弃，终会迎来转机。故选B。【答案】23．B24．C25．A26．D【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种名为"BecomingChinese"的新潮流，外国人在社交平台上模仿中国人的日常生活习惯，体现了文化影响的软实力，而不仅仅是符号化的传播。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，篇章结构题和标题选择题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做篇章结构题时，首先，快速浏览文章标题、开头和结尾，以及段落间的过渡句，以判断文章的体裁（如记叙文、说明文、议论文、应用文等）。每种体裁都有其独特的结构和语言特点。例如，议论文通常包含引言、论点、论据和结论；说明文则侧重于解释和说明某一事物或现象。了解不同体裁文章的常见结构，如"问题-解决"、"原因-结果"、"比较-对比"等。识别文章中各段落的作用，如引言段引出话题，主体段展开论述，结论段总结观点。抓住主题句，段落中的首句或末句往往是该段的主题句，概括了段落的主要内容。提炼信息，若无明显主题句，则需通过提炼段落中的关键词、短语来概括大意。把握文章脉络，通过识别连接词，可以更好地理解文章的逻辑结构和作者的写作思路。整体把握，篇章结构题往往要求考生从整体上把握文章，因此要注意段落间、句子间的联系。做标题选择题时，注意关注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判断标题是否准确的重要依据。利用关键词，文章中的关键词汇、短语或句子往往与标题有紧密联系，可以通过关键词汇的匹配来缩小选择范围。语境理解，理解文章的整体语境和作者的态度倾向，有助于准确把握文章的主旨和标题的选择方向。23．细节理解题。根据第二段"Peoplearoundtheworldaretryingthingslikewearinghouseslippers,drinkinghotwater,anddoingBaDuanJinexercises."可知，外国人遵循的中国习惯有：穿家居拖鞋，喝热水以及练八段锦。故选B。24．细节理解题。根据第三段"Theyarenotchangingtheirnationality,butarelearningandenjoying

Chineselifestyle."可知，年轻人要尝试中国人的日常习惯是为了体验中国式的生活方式。故选C。25．篇章结构题。通读全文可知，第一段为总起段，介绍提出核心现象"BecomingChinese"；第二、三以及四段为分述层，第二段列举具体习惯，第三段分析年轻人为何尝试这些习惯，第四段说明了短视频如何推动文化传播；第五段为总结段，总结文化影响的本质，故全文为典型"现象-分析-结论"结构。故选A。26．标题选择题。根据最后一段"Thisfashionisnotaboutbigsymbols，butaboutsmalldailyhabits.Itshowsthatculturalinfluencecanbesoftandnatural."以及全文可知，本文介绍了2026年海外兴起的"成为中国人"时尚，讲述外国人开始践行喝热水、穿拖鞋等中式日常习惯，体现了中国文化以温和自然的方式影响世界，实现了生活化的文化交流与传播。所以本文的最佳标题是"从符号到日常习惯"，最能概括文章的核心内容和转变过程。故选D。【答案】27．A28．D29．B30．A【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了科学家AndrewWestbrook的研究，挑战了关于注意力分散的传统观点。研究发现，大脑在困难任务中并非因能量耗尽而分心，而是因为需要打破常规思维模式，导致心理不适。文章最后提供了提高专注力的方法。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，代词指代题和主旨大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。在开始解答代词指代题之前，先快速浏览全文，对文章的主题、内容和结构有一个大致的了解，理解文章的整体语境，这有助于后续对代词指代关系的判断。仔细阅读题干，找出需要确定指代的代词，并在原文中精确定位其位置，代词的出现往往与上下文紧密相关，因此要注意代词前后的句子或段落。根据上下文和语境，分析代词与潜在指代对象之间的逻辑关系，确定哪个名词最有可能是代词的指代对象，确保代词所指代的内容与原文中的描述在语义上保持一致。做主旨大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。27．细节理解题。根据第一段"Twentyyearsago,whenAndrewWestbrookwasincollege,hehada

hardtimeputtinghismindonclass."可知，作者通过例举Westbrook的个人经历引入主题。故选A。28．细节理解题。根据第三段"Asaresult,thesehardertaskswouldmakeusrunoutofenergyandlosefocusmorequickly."可知，人们失去注意力是因为困难的任务使得能量快速消耗，变得疲倦。故选D。29．代词指代题。根据倒数第二段"Thisearlymentaldifficultycanleadustoputoffthetaskorevenavoidtrying."可知，此处it指代前句中的"mentaldifficulty"（心理困难）。故选B。30．主旨大意题。通读全文可知，文章通过科学家Westbrook的研究颠覆了传统认知，指出注意力分散并非因脑力耗尽，而是大脑对新任务模式的不适应，并提出通过结果导向、心流状态和习惯养成来提升专注力。故选A选项"解释我们为什么会失去注意力以及如何改善这种情况。"符合文章主旨。故选A。【答案】31．D；32．E；33．C；34．A；35．Yes,itis.Ilearnmoreknowledgeandskills.【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章提供职业选择建议：自主决策、发挥特长、允许调整，并强调工作价值比金钱更重要。备选项的中文意思：

A.做有价值的事。

B.制定一个清晰的计划。

C.只有少数人第一次就能做对。

D.所以要确保你是做那个决定的人。

E.如果你非常活跃，即使那份办公室工作薪水不错，也不要选择它。

【点评】考查任务型阅读。解题技巧如下：1.看首段，跳过空格快速通读全篇，了解文章大意。首段的末句一般是全文的主题所在，首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义。2.首先快速浏览一遍几个备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。3.精读空格前后两句，利用各种衔接手段选择正确的选项填入空格。任务型阅读空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。考查对上下文的理解及推理判断能力。4.看选项，找出与空前空后句中心词同义，近义或相关性的词语。实现关键词的对接，先易后难，各个突破。此外要通过句子的逻辑关系或句子的标点来判断该句在文章的位置。5.解题的关键是能娴熟地利用各种衔接手段。尤其要注意代词，连词等。如表示转折关系的but，though,however等。31．根据上文"Listentothem，butrememberit'syourlifeandit'syourdecision."可知，此处是说你自己做决定。结合选项，D项"所以要确保你是做那个决定的人。"符合语境。故选D。32．根据上文"Followyourheartandyourcharacter."以及下文"Ifyoudon'tlikeworkwhichneedslotsofattention，thinklongandhardbeforeyoudecidetodosomethinglikechoosingtostudyengineeringatuniversity."可知，此处是说选择工作要根据自己的性格。结合选项，E项"如果你非常活跃，即使那份办公室工作薪水不错，也不要选择它。"符合语境。故选E。33．根据下文"Theystartajob，loveitstraightawayandstickatit."可知，此处是说第一次就找到合适工作的人的情况。结合选项，C项"只有少数人第一次就能做对。"符合语境。故选C。34．根据下文"Generally，peoplegetmorefunoutoftheirjobsiftheyfeeltheyaredoingsomethingvaluableforothers."可知，此处是说要做有价值的事情。结合选项，A项"做有价值的事。"符合语境。故选A。35．开放性试题，答案言之有理即可，注意字数要求。参考答案为Yes,itis.Ilearnmoreknowledgeandskills.【答案】36．B；37．C；38．A；39．D；40．C；41．D；42．B；43．A；44．C；45．A；46．B；47．A；48．C；49．C；50．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了汤姆和贝蒂在沙漠中行走的经历。他们遇到了一位老人，这位老人告诉他们，生活就像瓶子里的水一样，有时候是满的，但有时是空的。最重要的不是你拥有什么，而是你如何看待它。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。36．句意：但他们的生活观点非常不同。skills技能；views观点；plans计划；hobbies爱好。后文两人面对半瓶水的不同反应，体现的是生活观点的差异。故选B。37．句意：太阳下山了，他们感到非常口渴。calm冷静的；happy快乐的；thirsty口渴的；hungry饥饿的。根据"theywerewalkinginthedesert.Thesunwasbeatingdownandtheyfeltvery…."可知，沙漠环境缺水且炎热，会让人感到口渴。故选C。38．句意：我的瓶子已经半空了！already已经；never从不；still仍然；always总是。根据"Tomlookedintohisbottleandfeltsad."可知，汤姆持消极心态，觉得瓶子"已经"半空，符合他焦虑的情绪。故选A。39．句意：他缓慢地走着，感到疲惫又担忧。quickly快速地；carefully仔细地；freely自由地；slowly缓慢地。根据"feelingtiredandworried"可知，汤姆心情低落且担忧，走路会缓慢。故选D。40．句意：太棒了！我的瓶子还有半满！his他的；her她的；my我的；your你的。贝蒂在说自己的瓶子，用第一人称物主代词my。故选C。41．句意：最后，他们看到远处有一个小村庄。instead相反；besides此外；actually实际上；finally最后。经过一段路程后最终看到村庄。故选D。42．句意：一位善良的老人给了他们一些水。advice建议；water水；flowers花；maps地图。根据"Theyhadverylittlewaterleftintheirbottles."可知，他们在沙漠里缺水，老人最可能提供水。故选B。43．句意：你从这次旅行中学到什么？learnedfrom从...学习；heardof听说过；preparedfor为...准备；talkedabout谈论。此处是老人询问他们从旅行中学到了什么。故选A。44．句意：这太糟糕了。wonderful精彩的；exciting令人兴奋的；terrible糟糕的；useless无用的。汤姆全程担忧，觉得旅行很糟糕。故选C。45．句意：我没有欣赏美丽的蓝天和夜晚的星星，因为我太担心水了。because因为；but但是；if如果；or或者。后半句是前半句的原因，用because连接。故选A。46．句意：我享受路上的每一个时刻。village村庄；moment时刻；chance机会；friend朋友。根据

"Bettysaidhappily，'Itwasawonderfultrip.Isawmanybeautifulflowersandfeltthesoftwind.Ievensawarabbitrunninginthesand.'"可知，贝蒂心态积极，享受旅行的每一刻。故选B。47．句意：生活就像你瓶子里的水。life生活；study学习；health健康；friendship友谊。文章通过旅行经历比喻生活的态度。故选A。48．句意：有时它是满的，但有时它是空的。expensive昂贵的；sweet甜的；empty空的；dirty脏的。此处和"满的"对应，反义词是"空的"。故选C。49．句意：最重要的不是你拥有多少。who谁；what什么；howmuch多少；howlong多久。此处强调拥有的数量，对应水的多少。故选C。50．句意：永远保持积极的心态，你会发现生活充满快乐。adventures冒险；questions问题；knowledge知识；happiness幸福。根据"Everypleasantmomentwilllightupyourlife.（"可知，积极心态会带来快乐。故选D。【答案】51．assoonas；52．joined；53．even；54．proud；55．on；56．success【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了中国乒乓运动员孙颖莎的成长经历。

备选词的中文意思：even甚至；kind种类/善良的；join加入；assoonas一...就...；on在...上/关于；success成功；proud骄傲的。

【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。注意：整体阅读，把握文章大意。快速浏览全文，在开始填空之前，先用较快的速度浏览全文，特别注意段首和段尾句。词性分类，缩小选择范围，整理选项，将给出的选项按词性进行分类，因为空格处可能需要不同形式的动词。明确考点，选词填空主要考察名词、动词、形容词和副词四种词性的单词。仔细分析，选择最佳答案根据语法关系判断，结合句子的语法结构和上下文，判断所需词的词性，并选择正确的形式。注意固定搭配，选项中可能会出现一些常见的固定搭配或常用短语，选择这些表达以保持句子的自然流畅。51．句意：她一开始玩这项运动就爱上了它。根据"Shefellinlovewiththissport...shebegantoplay

it."以及备选词可知，她一开始玩这项运动就爱上了它。故空处表示"一……就……"，assoonas，引导时间状语从句，符合语境。故填assoonas.52．句意：15岁时，孙颖莎打得非常好，她加入了国家队。根据"Attheageof15,SunYingshaplayed

sowellthatshe...thenationalteam."以及备选词可知，她加入了国家队，故空处表示"加入"，join，动词，空处为句子的谓语，根据上下文语境可知，谓语时态为一般过去时，应用其过去式。故填joined。53．句意：她赢了很多比赛，甚至在奥运会上也赢了。根据"Shewonmanymatchesandshe...wonat

theOlympicGames."以及备选词可知，此处强调孙颖莎在奥运会上也赢得了比赛，表示递进，故空处表示"甚至"，even，副词，作状语修饰动词won，符合语境。故填even。54．句意：我为我的国家感到骄傲。根据"Iam...ofmycountry."以及备选词可知，我为我的国家感到骄傲，故此处表示"为……感到骄傲"，beproudof，固定短语，符合语境。故填proud。55．句意：我胸前的国旗比我背上的名字更重要。根据"Thenationalflagonmychest(胸膛)ismore

importantthanmyname...myback."以及备选词可知，孙颖莎认为胸前的国旗比她背上的名字更重要。故空处表示"在……上"，on，介词，符合语境。故填on。56．句意：她的故事给我们上了一课：努力工作带来成功。根据"Herstoryteachesusalesson:Hard

workbrings..."以及备选词并结合全文可知，孙颖莎从成长经历认识到：努力工作带来成功，故空处表示"成功"，success，此处泛指抽象意义的"成功"，为不可数名词，作宾语，符合语境。故填success。【答案】57．France；58．exactly；59．nine；60．gardens；61．bright；62．bridge；63．close/closer；64．invite；65．together【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章介绍印象派画家莫奈的艺术特色及其创作故事，说明其作品至今广受喜爱。

【点评】考查语法填空。本题考点涉及名词，副词，数词以及形容词等