高中英语强调句专项训练题

高中英语强调句专项训练题在高中英语学习中，强调句是一个重要的语法点，它能够有效地突出句子的核心信息，使表达更具力度和层次感。掌握强调句的用法，不仅有助于我们在书面表达中更精准地传递意图，也能帮助我们在阅读理解中快速抓住关键信息。下面，我们将通过一系列专项训练题，结合简要的知识点回顾，来巩固和提升大家对强调句的掌握程度。一、强调句的基本结构与用法回顾强调句的基本结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他部分。*被强调部分：可以是句子的主语、宾语、状语（时间、地点、原因、方式等）。*连接词：*当被强调部分指人时，可用who或that。*当被强调部分指物、时间、地点、原因等时，只能用that。*时态：主句中用"is"还是"was"，取决于原句的时态。原句是现在时态（一般现在时、现在进行时、现在完成时等），用"Itis..."；原句是过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等），用"Itwas..."。*注意：1.强调句的特点是，去掉"Itis/was...that/who..."之后，剩余部分调整语序后仍能构成一个完整的句子。2.当强调的是主语时，that/who后的谓语动词要与原句主语在人称和数上保持一致。3.强调句的否定形式是在is/was后直接加not。4.一般疑问句形式是将is/was提到it之前。5.对"not...until..."结构中的时间状语进行强调时，要用"Itwasnotuntil...that..."结构，此时原句中的"until"引导的时间状语从句要用肯定形式。6.强调句中通常不用"which"来指物，也不用"whom"来指人（尽管在非正式文体中有时可见到whom，但that更为通用和正式）。经典误区辨析：*强调时间状语时，不能用"when"代替"that"；强调地点状语时，不能用"where"代替"that"。例如：*正确：ItwasyesterdaythatImethim.(强调时间状语)*错误：ItwasyesterdaywhenImethim.(此处若用when，则为定语从句，需要先行词，如：ItwasonyesterdaywhenImethim.但这种表达不自然，强调句是更优选择。)二、专项训练题（一）句型转换：将下列句子改写为强调句，强调划线部分。1.TomhelpedmewithmyEnglishyesterday.2.Sheboughtabeautifuldressintheshop.3.Wewillhaveameetingintheconferenceroomtomorrow.4.Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.5.IrealizedtheimportanceoflearningEnglishatthatmoment.（二）单项选择：从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。A.tenyearsagothatB.tenyearsagowhenC.fortenyearssinceD.tenyearsbefore7.Itis______who/thatoftenhelpsmewithmylessons.A.heB.himC.hisD.himself8.WasitduringtheSecondWorldWar______hedied?A.thatB.whileC.inwhichD.then9.Itwasnotuntilmidnight______theyreachedthecampsite.A.thatB.whenC.whileD.as10.—Whatdidshewanttoknow,Tom?A.itwaswhenthatB.whenitwasthatC.itwaswhenD.whenwasitthatA.oneB.thatC.whatD.it12.Itwas______myfatherworked______Iworknow.A.where,thatB.where,whenC.that,whereD.that,that13.Itwaswithgreatjoy______hereceivedthenewsthathislong-lostsonhadbeenfound.A.becauseB.whichC.sinceD.that14.Itisnotwhoisrightbutwhatisright______isofimportance.A.whichB.itC.thatD.this15.Ijustwonder______thatmakeshimsoexcited.A.whyitdoesB.whathedoesC.howitisD.whatitis（三）语法填空：在空白处填入适当的词（1个单词）或括号内单词的正确形式。16.Itwasinthissmallvillage______hespenthischildhood.17.Itisourteacher______(encourage)ustokeeptryingwhenwefacedifficulties.18.Was______yesterdaythatyousawherinthesupermarket?19.Itwasnotuntilshetookoffherdarkglasses______Irealizedshewasafamousfilmstar.20.Itisthefirsttimethathe______(visit)theGreatWall.(此题虽含强调结构，但更侧重固定句型，请结合强调句理解)（四）改错：下列句子中均有一处错误，请找出并改正。21.ItwasMarywho/thatImetherintheparkyesterday.22.Itwasbecauseofthebadweatherwhythefootballmatchwasputoff.23.ItisIwho/thatisresponsiblefortheaccident.24.WasitduringthesummervacationwhenyouwenttoBeijing?25.ItwasnotuntilshecamebackdidIgotobed.三、参考答案与解析（一）句型转换1.ItwasTomwho/thathelpedmewithmyEnglishyesterday.（强调主语Tom，指人，可用who或that。）2.Itwasabeautifuldressthatsheboughtintheshop.（强调宾语abeautifuldress，指物，用that。）3.Itisintheconferenceroomthatwewillhaveameetingtomorrow.（强调地点状语intheconferenceroom，用that。原句为将来时，强调句用Itis...）4.Itwasbecausehewasillthathedidn'tgotoschool.（强调原因状语becausehewasill，用that。）5.ItwasatthatmomentthatIrealizedtheimportanceoflearningEnglish.（强调时间状语atthatmoment，用that。）（二）单项选择6.A解析：本句强调时间状语"tenyearsago"，强调句结构为"Itwas+被强调部分+that+其他"。B选项中的when不能用于强调句。7.A解析：强调句中，被强调部分是主语"he"，因此who/that后的从句谓语动词要与主语he保持一致。原句应为"Heoftenhelpsmewithmylessons."，所以此处用主格he。8.A解析：本句为强调句的一般疑问句形式，强调时间状语"duringtheSecondWorldWar"，应用that。9.A解析："Itwasnotuntil...that..."是固定强调结构，表示"直到...才..."。10.B解析：考查强调句的特殊疑问句形式作宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，因此"whenitwasthat"是正确结构。她想知道的是"我们是什么时候完成实验的"。11.B解析：本句强调主语"theabilitytodothejob"，"Itis...that..."为强调结构。句意为"重要的是做工作的能力，而不是你来自哪里或你是谁。"12.A解析：第一空是where引导的表语从句，作"was"的表语，说明"我父亲工作的地方"；第二空是强调句结构"Itwas...that..."，强调地点状语"wheremyfatherworked"。句意为"我现在工作的地方就是我父亲曾经工作过的地方。"13.D解析：本句强调方式状语"withgreatjoy"，用"Itwas...that..."结构。14.C解析：本句强调主语"notwhoisrightbutwhatisright"（"不是谁对，而是什么是对的"），用"Itis...that..."结构。15.D解析：考查强调句的特殊疑问句形式作宾语从句。"whatitisthatmakeshimsoexcited"意为"是什么让他如此兴奋"。wonder后接宾语从句，要用陈述句语序。（三）语法填空16.that解析：强调地点状语"inthissmallvillage"，用that。17.who/thatencourages解析：强调主语"ourteacher"，后接定语从句，关系代词用who或that，谓语动词与ourteacher保持一致，用encourages。18.it解析：本句为强调句的一般疑问句形式，完整结构为"Wasityesterdaythatyousawherinthesupermarket?"，此处填it。19.that解析："Itwasnotuntil...that..."固定强调结构。20.hasvisited解析：此处"Itisthefirsttimethat..."是固定句型，表示"某人第一次做某事"，从句常用现在完成时。虽然"Itis..."有强调意味，但此处更侧重于该固定句型的用法。（四）改错21.去掉her解析：强调句结构"ItwasMarywho/thatImetintheparkyesterday."中，who/that指代Mary，在从句中作met的宾语，因此her多余。22.why改为that解析：强调原因状语"becauseofthebadweather"应用"Itwas...that..."结构，而非why。23.第二个is改为am解析：强调句中，被强调部分是I，因此who/that后的从句谓语动词应与I保持一致，用am。24.when改为that解析：强调时间状语"duringthesummervacation"应用that。25.did改为that解析："ItwasnotuntilshecamebackthatIwenttobed."是"not...until..."结构的强调形式，应用that引导，而非倒装did。四、解题技巧与总结1.识别强调句的“黄金法则”：去掉"Itis/was...that/who..."结构后，剩余部分若能调整语序形成一个完整的句子，则为强调句。这是判断一个句子是否为强调句最有效的方法。2.找准被强调部分：明确要强调的是句子的哪个成分（主语、宾语、状语等），这直接决定了强调句的结构。3.thatvswho：指人时两者皆可（但在非正式口语中who更常见于指人作主语），指物、时间、地点、原因等时只能用that。4.时态一致性：强调句中的"is