2026中考语文二模分类汇编：标点符号

2026中考语文二模分类汇编：标点符号考情考向2026年全国各地中考语文对标点符号与文学文化常识两大基础专题考查趋于稳定，整体立足部编版教材核心知识，紧扣中考命题准则，兼顾基础知识识记、语境运用辨析与传统文化素养考查，命题难度梯度平缓，侧重实用性与综合性，摒弃偏题怪题，更加贴合初中生日常学习与生活实际。从考查整体趋势来看，标点符号不再单独设置繁杂识记题型，多融入语段修改、语句辨析、活动文稿修改、宣传语改写、研学感悟订正等生活化情境之中，将逗号、顿号、分号、冒号、引号、书名号、省略号等高频标点作为考查重点，重点区分直接引用与间接引用标点用法、并列词语与并列分句停顿差异、总分句式标点搭配、省略号与“等”字连用错误、关联词前后标点使用规则，同时结合病句修改同步考查句式停顿、语句层次划分，常以语段找错、修改病句顺带改标点、填空题填写正确标点、选择题辨析标点正误四种主流题型呈现，选材多选用古城文化、劳动教育、国潮文化、红色精神、地方乡土文化、校园活动、传统非遗、时代热点等正能量文本，让标点考查脱离枯燥理论，落地实际语言运用。文学文化常识考查范围严格划定课内必读名著、课内古诗文、课内现代文作者作品、文体知识、古代称谓、节气民俗、传统典故、汉字造字法、戏曲文化、史书体例、外国作家作品等核心内容，考查形式以选择题正误辨析为主，少量结合诗句理解、典故运用、名著人物形象判断、小说文体知识、戏剧常识、短语类型、复句类型、词性辨析等语法知识融合考查，命题着重区分易混作家作品、易混文体体例、中外作家国籍朝代、名著人物形象变化、文言诗文主旨情感差异，同时大力融入中华优秀传统文化内容，涉及传统节日、礼仪文化、花木意象、文人雅称、古代官职、经典俗语哲理等内容，强化学生文化积累与文化自信。纵观2026届各地区二模真题，命题共性特征鲜明，一方面注重基础过关，牢牢守住课内核心知识点，保证基础题型分值稳定；另一方面强化综合联动，实现标点运用、病句修改、语法知识、文学常识、传统文化五大知识点相互融合，一道题型可同时考查多处基础考点，提升试题综合性。在失分规律上，学生高频失分点集中在引用句式标点误用、并列长句分号逗号混淆、书名号与引号使用不分、主语残缺类病句搭配标点错误、古今文体常识混淆、中外作家作品对应错乱、名著人物形象静态动态判断失误、传统典故寓意理解偏差、六书造字用法区分不清等方面。1.（2026-陕西·二模）砖铭汉月，瓦载唐风。编辑组同学在编辑下面的文字时遇到了一些问题，请你帮忙解决。③护城河如碧带环绕，倒映着角楼的飞檐，城墙下的环城公园里，晨练的身影与川流不息的车流共同演绎着古城的生机。第③句中有一处标点使用有误，请写出修改意见。【答案】把“飞檐”后面的逗号改为分号。

【解析】“护城河……”“城墙下的环城公园里……”是两个并列的分句，分别写护城河景致、环城公园人文景象，分句内部已有逗号，并列分句之间需用分号隔开，应把“飞檐”后面的逗号改为分号。2.（2026-河北·二模）请在文段中的方框内填入正确的标点符号。分别为河北少年儿童出版社“自然学堂博物美文系列”□河北教育出版社、河北冠林数字出版有限公司“中国六大史学名著”融媒体出版物。【答案】，

【解析】“分别为河北少年儿童出版社‘自然学堂博物美文系列’”和“河北教育出版社、河北冠林数字出版有限公司‘中国六大史学名著’融媒体出版物”两个句子是并列关系，列举了河北省2025年“韬奋好书”的具体内容，在有顿号的基础上，并列关系用逗号。3.（2026-安徽合肥·二模）下面是活动主持人的结束语初稿，请按要求修改。同学们，【甲】从躬身耕耘的田园，到匠心坚守的岗位，从挥洒汗水的赛场，到默默奉献的校园，劳动始终为我们的生活注入蓬勃力量。【乙】通过今天的交流与分享，使我们更加懂得劳动的珍贵，也更加坚定了热爱劳动的信念。愿我们以劳动为翼，以奋斗为笔，在成长路上不负韶华、不负时代，用双手书写属于自己的精彩华章！【甲】处画线句有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。【答案】将“匠心坚守的岗位”后的逗号改为分号。【解析】“从躬身耕耘的田园，到匠心坚守的岗位”与“从挥洒汗水的赛场，到默默奉献的校园”是两组结构并列的分句，分句内部已使用逗号，因此分句之间需用分号分隔，使句子层次更清晰。4.（2026-陕西西安高新区·二模）阅读语段，按要求完成下面的题目。①读书重在思考，以实现知识到认知的体系化。②读书过程中的学与思，_______一个直线上升的过程，________一个螺旋式上升的过程。③科技的飞速发展，对各类知识的深度和广度要求极高。④青少年要通过读书，增加知识储备□形成体系化积累；分门别类学习各领域内容，需要下一番硬功夫。⑤追溯知识源头，下一番苦功夫________，________；⑥下一番真功夫构建知识体系，着重把握各类知识的内在联系和客观规律，将片面的感性认识转化为体系性的理性认识。下列选项，说法正确的一项是（

）A.

“直线上升”“要求极高”“分门别类”“知识储备”的短语类型完全不同。B.

第②句为选择复句，横线处应填入的关联词组是“不是……而是……”。C.

语段中加点字“思考”“通过”“着重”在语境中的词性依次为：动词、介词、副词。D.

第④句句中方框内应填入“、”。【答案】C【解析】A.直线上升：偏正短语。要求极高：主谓短语。分门别类：并列短语。知识储备：偏正短语。短语类型并非“完全不同”；B.第②句用“不……而是……”，是并列复句，而非“选择复句”；5.（2026·广西贵港·二模）以下是同学们探究“窗”字时整理的相关文段，请你帮助修改完善。①[A]说文解字[A]中“窗，或从穴，囱声。”本作“囱”，象天窗形，即在屋上留孔，以便透光通气。古人常于轩斋之中开设“窗牖”，牖者，助明之谓也。②随着建筑技艺的精进，窗的样式愈发多样，轩斋之中常见雕花窗棂，或方或圆，或漏或透。雕镂精美的窗棂，既能为居室增添雅致，又能体现工匠具有与众不同的巧妙的构思。③古人常于窗前设案读书，窗外竹影摇yè（

），窗内书香氤氲，所谓“轩窗”之雅，便在于此。窗，不仅是建筑之眼，更是心灵之窗[B]它曾陪伴文人墨客度过无数个晨昏，让他们在困挫之际内心得以慰藉，也陪伴他们见证历史的风云变幻。站在窗前，我们既能仰望星空，但是可俯察万物，于一室之内感受天地之宽广。文段中[A][B]两处的标点符号缺失，下列依次填入空缺处正确的一项是（

）A.

《》。B.

“”。C.

《》：D.

“”，【答案】C【解析】[A]处《说文解字》是典籍书名，需用书名号《》；[B]处前后两句语义独立，前句“更是心灵之窗”后用冒号，引出后文对窗作用的阐释。6.（2026-安徽省宣城市·二模）研学归来，有位同学写了一段活动总结感言。其中有些错误，请帮他改正。【甲】通过本次“绿色智慧新生活”研学活动，让我们深刻认识到AI科技对低碳生活的重要意义。【乙】科技赋能环保，低碳点亮未来，是我们每个人都应牢记的理念，坚守的初心。让我们从身边小事做起，用智慧守护绿色家园。①【甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请改正。【答案】①本次“绿色智慧新生活”研学活动，让我们深刻认识到AI科技对低碳生活的重要意义。/通过本次“绿色智慧新生活”研学活动，我们深刻认识到AI科技对低碳生活的重要意义。②科技赋能环保，低碳点亮未来，是我们每个人都应牢记的理念、坚守的初心。【解析】①甲句滥用介词导致主语残缺，“通过”和“让”应删去其一；②乙句中“牢记的理念”和“坚守的初心”是并列短语作宾语，中间应用顿号分隔。7.（2026-辽宁铁岭·二模）追“雷锋”之光早春时节，在鞍钢股份有限公司炼焦总厂，两台昂首chù立的百岁门吊，钢筋铁骨，豪气十足。60多年前，这两台吊车曾见证了雷锋驾驶推土机往来煤海间推煤铲煤，在平凡的岗位上奉献自己的光和热。如今，在鞍山这座城市，雷锋的名字早已家喻户晓，雷锋的事迹更是深入人心，雷锋精神则滋润着一代又一代钢都儿女的心灵。不单单是鞍山，我省各市丰富地开展学雷锋活动的平台载体，完善志愿服务激励、保障和促进机制，大力传承弘扬雷锋精神，不断汇聚起推动全面振兴的磅礴力量抚顺市已评选出185名“百姓雷锋”个人和60支“百姓雷锋”团队，拥有学雷锋志愿者25万余人；铁岭市累计成立志愿服务组织3135支，注册志愿者40.96万人；丹东市以新时代文明实践中心（所、站）为主体，实名注册志愿者45.2万名，注册志愿服务队伍2073支；营口市凝聚榜样力量，带动全社会学雷锋、做好事……赓续雷锋精神，争做文明传人。在第61个学雷锋纪念日来临之际，辽宁各地纷纷开展活动传承和弘扬雷锋精神，续写新时代雷锋故事。下列各项中分析正确的一项是（

）A.

“钢筋铁骨”和“豪气十足”分别为并列短语和偏正短语。B.

语段中画波浪线句子“”中的标点符号应该是破折号。C.

“铁岭市累计成立志愿服务组织3135支”这个句子中，“累计”作定语。D.

语段最后一段加点词“传承和弘扬”应改为“弘扬和传承”。【答案】【解析】A.“豪气十足”不是偏正短语，“豪气”是被陈述的主语，“十足”是描述“豪气”状态的谓语，属于主谓短语；B.“□”前文总体介绍辽宁省开展学雷锋活动的整体情况，后文开始具体列举各地的实践案例，使用破折号分隔，可以起到引出下文、具体举例说明的作用；C.在句子“铁岭市累计成立志愿服务组织3135支”中，“累计”用来修饰谓语动词“成立”，是说明动作统计情况的状语，定语只用来修饰名词性成分；D.“传承和弘扬”符合事物发展的逻辑顺序，需要先将雷锋精神接续传承下来，才能进一步将其发扬光大，原顺序逻辑合理，不需要修改。8.（2026·甘肃酒泉·二模）“国潮”是一种现象，它需要具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因；其二，要与当下潮流融合，更具时尚感。班级开展以“‘国潮’，有新意的文创”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【甲】曾几何时，年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今，新生代群体放下对国外品牌的盲目chóngbài、热衷“国潮”，喜爱“国风”。2026年米兰冬奥会的赛场上，中国式浪漫与国潮魅力更是惊艳世界，谷爱凌的“青花瓷”雪服、殷正印着孙悟空的头盔尽显东方美学，隋文静和韩聪伴着《只此青绿》的花滑yǎnyì让中国风绽放在冰雪赛场，赛场外的“中国之家”更是将剪纸、糖塑等非遗技艺与马年国潮装饰相融，让世界看见中国文化的鲜活生命力。“国潮热”的背后是文化自信，随着国家经济实力和国际影响力的不断提升，大家对中国文化的认同感会更加强烈。“国潮”产品走红，国产动漫爆火，“老字号”纷纷推陈出新……正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展，民众在物质需求上得到满足，开始追求文化需求。【乙】商务部数据显示，电商平台促销活动期间，国产品牌销售额占比超过70%。首钢园区内，前往非遗文化体验基地、陶瓷艺术馆的人们络绎不绝。“国潮”是中国传统文化品牌与新时代潮流文化交融的产物，它顺应了国家发展、民族复兴的要求和时代审美潮流的发展，既体现了传统与现代的有机融合，也体现了“中国智造”与博大精深的中华文化基因的“无缝对接”，就连传统工艺里纤巧的细节设计，也在国潮作品中huànfā出新的时代光彩。近年来，围绕“国潮”打造的优秀文艺节目也不断涌现。依靠三维、5G+AR等现代科技将传统文化与未来想象相结合，通过幽默诙谐的创作手法，“唤醒”历史文物，让“橱窗中的历史”走向“可参与、可体验、可互动的历史”，打造出与年轻群体个性特征相契合的IP，尽可能地贴近我们现实生活，使之变得触手可及。清华大学文化创意研究院教授胡钰表示：“_______。”其彰显的不仅是年轻人对国潮消费品的认可，更是涵养在骨子里的那份文化自信。当前许多“老字号”推陈出新，主动去满足年轻人的个性化消费需求，让老品牌焕发新活力。国货品牌与传统文化的融合创新，既实现了品牌自身革新重生，也助力传统文化与现实生活碰撞融合。每一个年轻人也要传承中华传统文化精髓、弘扬美学精神，目的是为了激发传统文化在新时代的生命力。下列对【乙】文中相关语法知识的分析，正确的一项是（

）A.

“国潮兴起”“文化自信”“融合创新”短语结构完全相同。B.

“既体现了传统与现代的有机融合，也体现了‘中国智造’与中华文化基因的‘无缝对接’。”这是并列复句。C.

“每一个年轻人也要传承中华传统文化精髓，弘扬美学精神。”句中“传承”是宾语。D.

【乙】文段中画波浪线句子中的引号应删去。【答案】【解析】A.“国潮兴起”（主谓短语）、“文化自信”（偏正短语）、“融合创新”（并列短语），结构不同；C.“传承”是动词，在句中作谓语，宾语是“中华传统文化精髓”；D.“橱窗中的历史”“可参与、可体验、可互动的历史”是特定表述，引号起强调、特指作用，不能删去。9.（2026·安徽淮北·二模）采访结束后，小方拟写了一篇宣传稿，其中有一些错误，请帮助修改。比赛的意义，从来不止于胜负。回望整场比赛，足球少年们奋勇争先、逆转取胜，展现出昂扬向上的精神风貌。［甲］“青春因拼搏而精彩，”是他们的真实写照，面对强敌，他们敢打敢拼，始终保持永不言弃的信念。每一次奔跑，都饱含滚烫的热爱；每一次拼抢，都尽显少年的斗志。［乙］这场比赛不仅彰显了足球队员们的热血与担当，更留下了精彩的瞬间。［甲］处画线句子有一处标点使用不当，请改正。【答案】①删掉“精彩”后的逗号。【解析】“青春因拼搏而精彩”这是句子的引文，是作为句子的一部分，这非独立引用，应将引号内的逗号删掉。10.（2026·安徽蚌埠·二模）小徽参加徽州文化寻访活动后，写了一段感悟，其中有些问题，请你帮忙修改。【甲】徽州文化，是皖山皖水间积淀千年的人文瑰宝；亦是中华文脉中独具风骨的灿烂篇章。这里有徽墨歙砚的文墨芬芳，千年传承；有徽州三雕的精巧细腻，匠心独运；更有黄梅戏曲的婉转清丽，韵味绵长。【乙】一墨一砚承文脉，一吟一唱蕴乡情，一雕一刻见匠心。【丙】徽州文化以沉重底蕴与精湛技艺，绘就江淮大地独有的精神气象。①【甲】句标点有误，请提出修改意见。②请调整【乙】句语序，使文章连贯顺畅。③【丙】句有语病，请提出修改意见。【答案】①把“亦是”前面的分号改为逗号。②调整为：一墨一砚承文脉，一雕一刻见匠心，一吟一唱蕴乡情。③将“沉重”改成“深厚”。

【解析】①分号多用于分隔结构独立、内部已有逗号的并列分句，此句前后两个分句句式简短、衔接紧密，是连贯的顺承表述，无需用分号，把“亦是”前面的分号改为逗号。②前文【甲】依次罗列：徽墨歙砚→徽州三雕→黄梅戏曲，后面画线句应当与前文“文墨—三雕—戏曲”的顺序，改为“一墨一砚承文脉，一雕一刻见匠心，一吟一唱蕴乡情”。③用词搭配不当。“沉重”多指心情、负担、分量重，不能修饰文化底蕴，因此可将“沉重”改为“深厚”。11.（2026·安徽铜陵·二模）某校开展以“中学生文明礼仪”为主题的教育活动，请你参与。学生会宣传小组撰写了一则有关主题教育活动的报道，请你修改。过去，有些毕业生在离校前为表达对母校的情感，喜欢在教室的墙壁、课桌上签名留言，学校公共财物受到了不同程度的损坏。[甲]自从学校开展中学生文明礼仪教育活动后，使同学们告别了这一陋习。临近毕业，[乙]九（2）班同学发起了‘校服签名纪念’活动，以表达对母校的深厚感情。老师和同学们纷纷在大家的校服上题字、签名，留下美好祝愿。刘义同学说：“毕业了，我们的校服就要脱下了，但脱不下的是同学的真挚友谊，[丙]忘不掉的是有着深厚恩情的老师们。大家的祝福写在校服上，必将成为我们珍贵的记忆。”①[甲]处画线句有语病，请写出正确的句子_______。②[乙]处画线句中标点使用不当，请提出修改意见_______。③[丙]处画线句与上句的句式不够协调，可调整为：________。【答案】①.

自从学校开展中学生文明礼仪教育活动后，同学们告别了这一陋习。（或：学校开展中学生文明礼仪教育活动，使同学们告别了这一陋习。）

②.

句中的单引号换成双引号。

③.

忘不掉的是老师们的深厚恩情。【解析】①【甲】句，缺少主语，“自从……后”和“使”连用，造成句子主语残缺。删去“使”即可，或者去掉“自从……后”。②【乙】句活动名称属于特定称谓，规范标点应使用双引号，原句误用单引号，需把‘校服签名纪念’改为“校服签名纪念”。③前一句句式为“脱不下的是同学的真挚友谊”，结构是“动词性短语+偏正短语”，调整【丙】句为“忘不掉的是老师的深厚恩情”，句式对仗工整，语言更整齐流畅。12.（2026·深圳龙华区·二模）阅读下面文字，完成下面小题。1988年开馆时，深圳博物馆专门辟出“今日深圳”板块，收藏城市的“今天”：安全帽、拖鞋和板凳，还收藏了工资条和QQ企鹅等。这些①（zhì

pǔ）________的物品，书写着特区发展的②（xuàn

lì）________篇章，见证着特区从边陲小镇到国际化大都市的巨变。当年，一批批建设者从四面八方涌来，他们在这里从零开始，③________，创造了特区的传奇。“来了，就是深圳人”，这座城市以它宽广的胸怀接纳着每一个追梦人（

）——根据2026年3月25日《中国青年报》相关文章改编【注】这些物品代表深圳发展的不同侧面：安全帽代表基础建设（如盖楼、修路等），拖鞋、板凳代表打工人的日常，工资条代表收入提升，QQ企鹅代表数字科技。请在文段末尾处的“（）”中填入合适的标点符号，并写出理由。【答案】示例句号：句号表示陈述语气，传递出深圳包容精神已成为一种稳定、确定的社会现实。感叹号：感叹号表示感叹，用感叹号能强烈表达对“来了就是深圳人”这一理念的赞叹，引发读者共鸣。省略号：省略号可表示语意未尽。深圳的追梦故事没有终点，一代代建设者仍在续写传奇，用省略号给人留下悠长的回味和无限的想象空间，意蕴深远。

【解析】可用句号。这句话是完整的陈述句，表达了深圳接纳追梦人的完整语意，陈述句末尾应当用句号。也可用感叹号。感叹号表示强烈的情感，此处用感叹号，可表示对深圳这个城市以宽广胸怀接纳四方有梦想人士这一行为的赞叹。还可用省略号。给人以遐想，表现对一批批建设者在深圳的追梦故事想象，一代代有梦想人士正在也还将在续写深圳的传奇，意蕴深远，让人回味无穷。13.（2026-湖南娄底·二模）下面是某同学为“书法进校园”活动撰写的开场白片段，请你修改。书法是中华民族的文化瑰宝，它承载着千年的历史底蕴，蕴含着独特的艺术魅力。【甲】通过“书法进校园”活动，让同学们近距离感受书法之美，体会传统文化的博大精深。【乙】活动期间，我们将举办书法展览、名家讲座、现场临摹……等多项活动。希望同学们能积极参与，在一笔一画的练习中，养成认真专注的好习惯，提升文化素养。（1）【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。（2）【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。【答案】（1）删去“通过”或删去“让”。（2）删去省略号或删去“等”字。【解析】（1）本句缺少主语。“通过”与“让”连用，造成句子缺失主语，删去其中任意一个便可通顺表意。（2）画线句处省略号与“等”字表意作用相同，不能同时连用，故二者保留其一即可。14.（2026-江西省九江市第三中学·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。春光里的胡同，人情味也愈发浓厚（

）褪去厚重的冬衣，街坊邻里都愿意走出家门，坐在门口的小马扎上晒太阳、拉家常，家事国事在浓厚的京腔京韵中，和着春风，成了胡同独有的韵律。还有路边小店里的豌豆黄、驴打滚、艾窝窝，勾起满街的馋意。这人间烟火，与繁花新绿相融，让胡同的春天，既有古都的雅（zhì）______，又有市井的温暖。在括号内填入的标点符号是：______【答案】

句号（。）【解析】括号前“春光里的胡同，人情味也愈发浓厚”是表意完整的陈述句，括号后是对其的具体展开。用句号，既能收束前句的总括表述，也能清晰区分前后“总-分”的逻辑层次，使语句节奏分明。15.（2026-陕西省西安市莲湖区益新中学·二模）该栏目收到一篇评述文章来稿，请完成编辑任务。①赓续传统，才能涵养未来。②中国式现代化，是在五千多年文明的地基上建造摩天大楼，没有断裂式的“推倒重来”，而是“温故而知新”的推陈出新，这让现代化之路更具文明质感。③其实，我们不是在创造未来，而是在定义什么样的未来值得追求。④今天的美丽中国、数字中国建设，是在“天人合一”“经世致用”等传统哲学观照下的创新实践。⑤汉服与赛博朋克元素融合引领风潮