《谏逐客书》《六国论》等必修下九篇理解性默写汇-总

《谏逐客书》《六国论》等必修下九篇理解性默写汇总第一部分

必修下九课默写《谏逐客书》1、用藉寇兵而赍盗粮为喻说明弃百姓资敌国、却宾客以业诸侯的愚蠢行为，形象生动。2、泰山高大，河海深邃,强调国君以包容态度治理国家

王者不却众庶,故能明其德

。3、开篇表明观点

臣闻吏议逐客,窃以为过矣。4、对待外来物和对待外来人态度不同,会给人

然则是所重者在乎色、乐、珠玉,

而所轻者在乎人民也的不良印象。5、非秦者去，为客者逐，此非所以跨海内，制诸侯之术，直接落到统一天下这个问题。6、穆公、孝公、惠王、昭王招贤纳士，靠客卿取得成就此四君者，皆以客之功。7、以太山设喻，强调胸襟开阔才能广罗人才

是以太山不让土壤

故能成其大。8、今逐客以资敌国，

损民以益仇进一步证明逐客关系秦安危，说明逐客对敌有利，对秦不利。9、对待逐客的态度

窃以为过矣，是因逐客不但会使国无富利之实，且让秦国没有强大的名声。10、秦昭王加强王室权力，抑制豪门贵族势力

强公室，杜私门。11、江河湖海不弃细流，所以能成就深邃

河海不择细流，故能就其深。12、秦王喜欢异国珍宝、器乐玩好、美色音乐，与

非秦者去，为客者逐的用人排外态度对照。13.导致国家没有丰厚实力和强大名声的原因是

向使四君却客而不内，疏士而不用

。14.孝公任用商鞅

变法，给人民和国家带来直接影响

民以殷盛，国以富强。15.击瓮叩缶，弹筝搏髀形象地说明了“真秦之声”。16.

铺叙秦王喜爱异国的美色、音乐、珍宝，然后用

今取人则不然一句收拢，得出秦王重物轻人结论。结尾再用

藉寇兵而赍盗粮为喻说明逐客是“资敌国”“业诸侯”“益仇”的愚蠢行为。17.极力铺陈秦王收罗别国珍宝，从“剑”和“马”两方面论述

服太阿之剑，乘纤离之马。18.用蚕吃桑叶作比，指出昭王使秦成就帝业

蚕食诸侯，使秦成帝业。

19.秦穆公任用客卿取得

并国二十，遂霸西戎的功业。20.惠王采纳张仪

计策四面扩张，最终

遂散六国之从，使之西面事秦”，使功业得以延续。21.秦昭王任用范雎，为加强中央集权、打击豪门实施的具体措施是废穰侯，逐华阳。22.快意当前，适观而已矣归纳秦国对物取舍的标准，为下文批驳秦王逐客作铺垫。《侍坐》1.询问弟子治国志向，先从自己谈起，以吾一日长乎尔，毋吾以也消除弟子顾虑。2.用问句假设，引导弟子说治国理想：如或知尔，则何以哉？

3.夹在大国之间又“加之以师旅，因之以饥馑”的“千乘之国”，子路三年可使百姓勇敢并懂规矩。4.孔子哂笑子路的原因：“为国以礼，其言不让”。5.冉有治理“方六七十，如五六十”的小国，三年富民。6.冉有对自己治国能力不足的态度是如其礼乐，以俟君子，看出他谦逊。7.说愿意多学习“非曰能之，愿学焉”，公西华更为谦虚。8.公西华愿在宗庙祭祀或者诸侯会盟时做小司仪“端章甫，愿为小相焉”。9.间接称赞公西华但又言其过分谦虚：赤也为之小，孰能为之大？10.鼓瑟希，铿尔曾皙被提问的从容、洒脱。11.孔子为打消曾晳顾虑说：何伤乎？亦各言其志也。12.曾皙理想是莫春者，春服既成，成年人带几个孩子浴乎沂，风乎舞雩，快乐回家。13.孔子赞曾皙夫子喟然叹曰：“吾与点也！”。《登岳阳楼》1、借代，把个人命运和国家前途联系，戎马关山北

，凭轩涕泗流。2、虚实结合写洞庭湖地域辽阔，气势恢宏，吴楚东南坼

，乾坤日夜浮，王士禛赞雄跨今古。3．“昔”“今”拉开帷幕为全诗浩大气势奠基

昔闻洞庭水

，今上岳阳楼。4．漂泊天涯、疾病缠身、孤单落寞

亲朋无一字

，老病有孤舟。《桂枝香金陵怀古》1.千里澄江似练，翠峰如簇远望中的江和山。化用谢朓诗，点面结合，金陵山水静态图。2.彩舟云淡，星河鹭起日落之江天，夕夜之洲渚。雄健壮阔旷远的晚秋明丽之色。与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”异曲同工。写“银河”充满想象。3.正故国晚秋，天气初肃点明地点和季节。4.词人关注到江上的征帆，还有

背西风，酒旗斜矗。5.叹门外楼头，悲恨相续化用“门外韩擒虎，楼头张丽华”，再现兵临城下陈后主寻欢作乐的场景。6.六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿化用“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风春草绿，鹧鸪飞上越王台”，借景抒情，叹物是人非。7.千年来面对金陵只慨叹兴亡，未能跳出荣辱，难从六朝覆灭中引出历史教训：千古凭高对此，谩嗟荣辱。8.化用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”借古讽今，而今歌女依然时时犹唱，后庭遗曲。《过洞庭》1.以江为酒，对星细酌，想象奇崛，表愉悦心境和豪迈气度：尽挹西江，细斟北斗。2.借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”：素月分辉，明河共影。3.敲击船沿、仰天长啸，忘却时间：扣舷独啸，不知今夕何夕。4.天人相合的美妙只可意会不可言传：悠然心会，妙处难与君说。5.由洞庭湖的澄澈想起岭表因谗免职的经历，感慨系之：孤光自照，肝肺皆冰雪。6.秋草无色，秋水无波，一叶扁舟分外突出：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。7.短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。月色清冷，衣物单薄，任凭风浪起，稳坐钓鱼台。8.湖水明净光洁，湖面广阔玉鉴琼田三万顷，而表里俱澄澈天空到湖水都透明。9.玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶自然造化全都供“我”所用，衬托词人豪迈。10.素月分辉

明河共影

月华星辉，暗写波光水色上下通明。11.孤光自照以孤月为伴引清光相照；肝肺皆冰雪用冰雪喻自己襟怀干净。《谏太宗》1.用比喻肯定人民力量：载舟覆舟，所宜深慎

。2．魏征的理想政治境界：鸣琴垂拱，不言而化。3.做到“十思”“九德”，用人和从谏简能而任之，择善而从之，治国就轻松了。4.游乐要适度乐盘游则思三驱以为度；要善始善终忧懈怠则思慎始而敬终。5.劝诫赏罚分明恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。6.开篇用木与水类比，向太宗说明思国之安者，必积其德义。7.不能居安思危、戒奢以俭，则斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。9.严刑和威慑对待百姓，百姓终苟免而不怀仁，貌恭而不心服，不利国家稳定。10．“人君”更应防范危险、注意节俭居安思危，戒奢以俭。11．诚心待人和傲视别人的结果竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。12．要虚心纳谏、不为谗邪壅蔽虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶。13.劝皇帝从谏如流，戒骄躁：念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。14.帝王不必代替百官职务：何必劳神苦思，代下司职？15.打江山容易原因：夫在殷忧，必竭诚以待下。

16.守江山难的原因：既得志，则纵情以傲物。17.皇帝喜好器物美色、大兴土木，戒奢侈：诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人。18.要泉水流得远，就应（必）浚其泉源；要国家安宁，就应（必）积其德义。19.能创业不能守业的普遍规律：有善始者实繁，能克终者盖寡。20.君王有重大权利地位：人君当神器之重，居域中之大。21.帝王承受上天使命：凡百元首，承天景命。《答司马》1．以名实已明，而天下之理得矣为论证立足点，表明变法立场。2．而议事每不合，所操之术多异故也与司马光政治不投和的原因，也是分歧焦点。3．度义而后动，是而不见可悔故也

是盘庚迁都原因，王安石行事准则，改革家刚决精神的概括。4．虽与司马光无缘见面，但充满仰慕。结尾无由会晤，不任区区向往之至聊表敬意。5.新法的理论依据举先王之政，目的以兴利除弊。6．为天下理财不算与百姓争利为天下理财，不为征利。7.想勉强解释，但对方终究不考虑：虽欲强聒，终必不蒙见察。8.面对“拒谏”之言理直气壮地回答辟邪说，难壬人不叫“拒谏”。9.盘庚迁都，虽然胥怨者民也，且非特朝廷士大夫而已，但并不因有人抱怨、反对就改变计划。10.不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想：如曰今日当一切不事事，守前所为而已，委婉中蕴含着锐利的锋芒。11.只想简单些回信，不再辩解：故略上报，不复一一自辨。12.新法经过朝廷议定，且交付主管部门执行：议法度而修之于朝廷，以授之于有司。13.从至于怨诽之多，则固前知其如此也看出王安石对变法招来怨诽早有预料。14..与司马光交好但政见常不同:窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合。《六国论》1.对抗秦国的办法是以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才

，这会让秦寝食难安。2.苏洵评论刺秦事件：至丹以荆卿为计，始速祸焉

。3.六国破亡原因是弊在赂秦

，认为用土地贿赂秦国犹抱薪救火

，比喻贿赂秦国的危害。4．齐国不曾割地却随五国灭亡，是与嬴而不助五国也；燕虽小却最后亡原因是斯用兵之效也

。5．对比论证诸侯割地越频繁，秦侵略得越急奉之弥繁，侵之愈急。6．六国形势理应可对抗秦国，但为秦人积威之所劫，据此建议为国者无使为积威之所劫哉。7.秦国战争以外所得土地远多于战争所得，因此秦之所大欲，诸侯之所大患，本就不在于战争。8.齐国灭亡原因是与嬴而不助五国也，这也论证了不赂者以赂者丧的观点。9.暴霜露，斩荆棘回忆先辈开辟事业的艰辛。10.起视四境，而秦兵又至矣有画面感地写秦贪得无厌让人无法睡安稳。11.下而从六国破亡之故事苏洵对重蹈六国覆辙之忧，杜牧后人哀之而不鉴之揭示重蹈覆辙原因。12.割让土地求得安寝解决不了根本问题，因为诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。13.燕赵灭亡令人同情，因为他们“燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。14.六国国君不去取悦秦国，而是“并力西向”，那么一定会出现“秦人食之不得下咽”的结果。15.“弊在赂秦”的观点可能引发的疑问：六国互丧，率赂秦耶？16.指出六国赂秦导致灭亡的原因之前，先从反面指出六国的灭亡非兵不利，战不善。17.六国中没有赂秦的国家是因为赂秦者而亡的，理由盖失强援，不能独完。18以地事秦就像抱着柴草来救火，薪不尽，火不灭。19.诸侯子孙对先辈辛苦开辟的土地毫不珍惜，将之举以予人，如弃草芥。20.六国破灭“弊在赂秦”的论点后，从赂秦者的角度阐释：赂秦而力亏，破灭之道也。21.燕赵处在诸侯几乎全部被消灭时，智谋力量孤危，两国战败而亡，诚不得已。22.六国若都能采取正确策略，那么胜负之数，存亡之理，与秦相较或许不可轻易估量。23、杜牧族秦者秦也指出秦灭亡咎由自取；苏洵警告为国者无使为积威之所劫哉，否则终至灭亡。《阿房宫赋》1．宫室建筑走势形状，结构精巧、参差错落:各抱地势，钩心斗角。2．以龙为喻，写长桥壮美:长桥卧波，未云何龙。3.

占地之广，楼阁之高：覆压三百余里，隔离天日。4.倒置式暗喻，以璀璨明星喻打开的妆镜：明星荧荧，开妆镜也

。5.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君

秦统治者如果爱惜六国百姓，就能世代为君。6.挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？7．得民心者得天下，六国抵御秦国而保全自己的途径:使六国各爱其人

，则足以拒秦。8.梁柱上耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多：钉头磷磷，多于在庾之粟粒。9.阿房宫所奏之乐与市井言语对比：管弦呕哑，多于市人之言语。10.向当朝统治者敲响警钟：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

。11．骊山北构而西折

，直走咸阳

写阿房宫地理位置及建筑走势。12．以虹为喻，写复道壮美复道行空，不霁何虹。13．绿云扰扰，梳晓鬟也以“绿云”喻“晓鬟”写宫女之多。14．蜂房水涡写建筑密集，矗不知其几千万落

写矗立的建筑数量众多。15．宫殿瓦缝之多:瓦缝参差，多于周身之帛缕。16．提出“人同此心”的超阶级观点:一人之心

，千万人之心也。17．始皇一天天骄横顽固，结果阿房宫被楚人一炬化为焦土，作者敲警钟，如果后人只哀叹却不以为鉴，结果将（亦使）后人而复哀后人也。18．如果使秦复爱六国之人，秦就能“递三世可至万世而为君”。19．鼎铛玉石

，金块珠砾

写秦统治者将剽掠来的美玉金银宝当成石头土块。20．夸张手法写楼阁之多:五步一楼

，十步一阁。21.楚人一炬，可怜焦土写项羽火烧阿房宫，秦王朝土崩瓦解，突出人民力量。22.一肌一容，尽态极妍写阿房宫宫人美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。24.描写皇帝车队仪仗远去:辘辘远听，杳不知其所之也。25.运用比喻写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸：廊腰缦回，檐牙高啄。26.高低冥迷，不知西东从主观感受侧面描写阿房宫错综复杂。27.宫妃们从早到晚弹琴唱歌:朝歌夜弦，为秦宫人。28.蜀山兀，阿房出，突出阿房宫用材之多和建设之快。29.六王毕，四海一，表现秦一统天下、势如破竹的气势。30.灭掉六国的是六国统治者，非秦也；使秦灭族的是秦统治者，非天下也。31.秦爱纷奢，人亦念其家，告诫统治者汲取秦的教训，不能自己享乐而不顾百姓。32.有不见者，三十六年，表现宫人渴望见秦皇而不能，更夸张阿房宫宫人之多。33.舞蹈时给人凄冷感觉，歌声时给人温暖感觉，侧面表现宫殿宏大：舞殿冷袖，风雨凄凄。歌台暖响，春光融融。34.阿房宫中建筑盘盘焉，囷囷焉，就像蜂房水涡一样。35.六国统治者经几世几年从百姓那里抢来的珍宝因国亡而一旦不能有，被掳掠到阿房宫中。36.妃嫔媵嫱，王子皇孙宫女原来在六国身份很高贵。38.六国亡后，宫妃、女儿和孙女离开故国，辇来于秦，每天朝歌夜弦，成为宫人。第二部分——晨读12周

墙倒众人推：一个人受挫，大家乘机打击他。

全神贯注：全部精神集中在一点。

前赴后继：不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

期期艾艾：口吃，说话不流利。

权宜之计：为应付某情况暂时采取的办法。①使人所恶莫甚于死者——连词，假使，如果

③周公之逮所由使也——主使

④人皆得以隶使之——使唤

⑤使天下之人，不敢言而敢怒——致使

⑥臣愿奉璧往使——出使

③大王遣一介之使至赵——使者穷形尽相：原指描写细致，现指丑态毕露。

清规戒律：原指佛教徒的戒条。现喻繁琐的规章制度。忍俊不禁：忍不住笑。

忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

日薄西山：衰老的人或腐朽的事物临近死亡。①是己而非人——认为……正确

③然是说也，余尤疑之——代词，这，这个

④求！无乃尔是过与——助词。作宾语前置的标志。

⑤觉今是而昨非——形容词，正确如火如荼：原喻军容之盛，现气势旺盛、气氛热烈。

如履薄冰：行事谨慎，存有戒心。如丧考妣：死了父母一样伤心着急，贬义。如数家珍：

对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。如坐春风：同品德高尚有学识的人相处受到良好的教诲。①余自齐安舟行适临汝——往，到

②始适还家门——女子出嫁

②适得府君书——刚刚，刚才

③处分适兄意，那得自任专——顺从，适合

④从上观之适与地平——恰好

⑤发闾左适戍渔阳九百人——动词。通“谪”，被流放或贬职。

⑥向晚意不适——形容词，舒适，满足13周

赏心悦目：看到美好情景而心情愉快。上行下效：上面怎样做下面就怎样做（不好事情）。深藏若虚：有才能但不爱在人前表现。

身体力行：亲身体验，努力实行。

身无长物：贫穷。①得鱼腹中书——文字

③军书十二卷——文书，名册

⑤素不闻诗书之训——特指《尚书》，也可泛指一切经书生灵涂炭：政治混乱时人民处在极困苦的环境。

生吞活剥：生硬接受或机械搬用（别人的理论、方法等）。

尸位素餐：空占职位不做事。不尽职守。自谦没做什么事。失之东隅，收之桑榆：这儿失败了，那儿得到补偿。石破天惊：文章议论新奇惊人。①宰夫胹熊蹯不孰——煮熟

②而五谷以时孰——成熟

③唯大王与群臣孰计议之——形容词，仔细，周详拾人牙慧：拾取人家的只言片语当自己的话。豕突狼奔：成群的坏人乱窜乱撞。矢志不移：发誓立志，永不改变。始作俑者：恶风气的创始者。

事倍功半：花费气力大，收到成效小。①忠之属也——类

②若属皆且为所虏——等，辈

①名属教坊第一部——隶属

②司命之所属——管辖，掌管

①然亡国破家相随属——接连

②骑能属者百余人耳——跟随

③衡少善属文——连缀，撰写

④属予作文以记之——嘱托

⑤举酒属客——邀请，劝请14周

三天打鱼，两天晒网：对学习工作没恒心。水乳交融：意气相投，感情融洽。僧多粥少：人多东西少，不够分配。舍我其谁：人敢于担当，该做的事决不退让。莘莘学子

：众多学生。①其不率教者常有一二——遵循，沿着。

②大率用根者——表约略或测度。大约、大概、大都、大体。

③率赂秦耶？——表范围，一律、都、全。顺藤摸瓜:按照线索查究事情。

山不转水转:世界小，这里不遇那里遇。适时变通，这里不得志，其他地方会得志。

世外桃源:环境幽静，不受外界影响的地方。现喻虚幻的超脱社会现实的安乐境界。

束之高阁:放着不用，喻把某事或某主张、意见、建议等搁置起来。

神气十足:自以为高人一等了不起的样子。①媵人持汤沃灌——热水。

②臣侍汤药——汤药。

③汤熨之所及也——同“烫”，热敷。

浩浩汤汤——水大流急的样子。

实至名归：有了真正学识、本领或功业就有声誉。

随心所欲：随自己的心意。

煞有介事：装模作样好像真有那么回事。大模大样，好象很了不起。声情并茂：（演唱、朗诵等）声音优美感情丰富。

死得其所：死得有价值。（1）汪然出涕曰——名词，眼泪

（2）儿涕而去——动词，流眼泪第三部分——红楼梦五十六回

1、曹雪芹创造甄宝玉的目的。①甄宝玉是贾宝玉的幻影。甄宝玉走出镜像，成为现实存在的小说人物。

②甄宝玉屈服于现实。甄宝玉家道中落，科举重振，娶宝钗般贤惠的妻子，与贾宝玉中举出家不同。2、为何用“敏”字评价探春？“敏”是对探春性格与能力概括。

①眼光敏锐。贾府制度松散，揪出府中积弊；

②处事机敏。理家不徇私情，改革贴合实际；

③思维敏捷。盘活大观园闲置资源。3、对比熙凤理家，分析探春理家的特点与优劣。①

熙凤理家重权术、严管控，贪利徇私；

②

探春理家重制度、重革新，无私自律；

③

探春资历浅，无绝对权威，改革微调。五十七回

4、紫鹃试玉这一情节在全书的作用。①

刻画人物：显紫鹃体贴，宝玉痴情，烘托黛玉敏感孤苦。

②

深化情感：坐实宝黛生死相依。③

铺垫伏笔：为宝黛悲剧埋伏笔；揭露封建婚恋不自由。五十八回

5、本回写藕官、菂官和蕊官的关系有什么暗示？①藕官可指宝玉——自由观念和宝玉一致，宝玉视为知己；菂官对应黛玉——其命运暗示黛玉的命运；蕊官对应宝钗。

②三人“假凤虚凰”，暗示宝玉和黛玉、宝钗最终都不成真夫妻。五十九回

6、探究宝玉“女儿观”的具体内容和价值意义。①具体内容：a、所爱对象广泛，b、情感丰富，涵盖了对女性的尊重、呵护、爱恋等。

②价值意义：a、对传统思想的叛逆。b、从众女性中觅到真情。在真假善恶对立中，讴歌女性美。六十回

7、“以奴趁主”，芳官的形象设定对主人贾宝玉的形象或命运做了怎样的暗示？①芳官任性、勇敢：赵姨娘打骂她还击；“干妈”欺压她反抗。

②以奴趁主：芳官衬托主人——宝玉的叛逆。

③抄检大观园后，芳官削发为尼，是对贾宝玉出家的影射。六十一回

8、结合“判冤决狱”事件，分析平儿的性格。①高超应变能力。助探春协理家务，化解众人对凤姐积怨

②人际关系游刃有余。贾琏妾，凤姐丫鬟，探春帮手，夹缝中高超生存智慧。

③善良，不仗势欺人。尤二姐死后慷慨赠银。六十二回

9、试比较湘云醉卧与黛玉葬花在描写上有哪些异同。①唯美主义和浪漫主义——美人美景相得益彰，“黛玉葬花”凄婉的场景，成就了“悲剧美”。

②“场景化”“经典化””——“黛玉葬花”营造桃林、流水、落花等典型场景。

③场景契合人物性格——黛玉寄人篱下，“葬花”场景突出自伤自怜。史湘云潇洒豪放，“醉卧芍药茵”夸大狂放不羁。10、两次典型情节体现了大观园怎样的生活状态？有何叙事作用？①生活状态：大观园繁华闲适和睦。湘云随性酣眠、香菱天真嬉玩。

②叙事作用：a、此时美好与后文大观园凋零、家族败落形成反差，b、以乐景铺垫悲局，深化盛极而衰的主旨。六十三回

11、前半部分写“祝寿”，后半部分写“理丧”，这样结构有什么作用？①理丧还使“夜宴”多了几分悲凉和凄冷。

②“群芳开夜宴”的欢快，反衬大家族的没落衰亡。

12、简析宝钗、黛玉、探春三人对应的花签及人物隐喻。①宝钗抽得牡丹，象征宝钗端庄礼教，情感淡漠，隐喻一生孤寂。

②黛玉抽得芙蓉，象征黛玉才绝脱俗，铺垫她凄凉早逝的命运。

③探春抽得杏花，志向高远，隐喻远嫁他乡结局。六十四回

13、吟咏完历史上的名女子，再让读者面对尤二姐、尤三姐，有哪些好处？①五女美丽，平凡，薄命。尤二姐、三姐放浪形骸；②看似不协调。“二尤”实际具备这些特点；③对二人同情，把“二尤”和历史名媛比肩。第六十五回

14、高鹗重新塑造出淤泥而不染的尤三姐，联系三姐结局，这一修改好不好。修改有一定道理

①审美价值：a、曹雪芹的尤三姐是真实之美——前期丑为主，后期美为主，中间醉态既美又丑。b、高鹗有悲剧之美——形象完美自刎反差强烈。②思想意义：a、曹雪芹突出社会对女性压迫：三姐死的绝望；b、高鹗让尤三姐自证清白。尤三姐真爱柳湘莲，以死明志维护爱情圣洁。第四部分——标点破折号作用：一、解释说明

“要养成良好的生活方式——要尽量避免熬夜，饮食要健康而且一定要有规律。”二、话题突转“我在上海一家公司上班，工资挺高的。——我能抽根烟吗？”三、总结上文人们会想，也许我没有给人带来欢乐，也许会节外生枝——总而言之害怕爱会消失。四、声音停顿或延长火车呜呜——五、话语中断“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。引号作用：一、直接引用用他人的话，成语、格言、诗词等，包括拟声词、音译词。

1.人们都说：“桂林山水甲天下。”2.水“哗啦啦”流个不停。二、特定称谓——指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

1.青藏高原号称“世界屋脊”。2.新中国建立以来，“扫盲”政策取得一定成效。3.“促销员”是厂商为了更好的销售、宣传商品而派驻商场的员工。

4.“六一”儿童节来了三、特殊含义——词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

1.海伦学会了用手指“说话”。

2.黄河是中华民族的“摇篮”。四、否定和讽刺小明对把他辛苦制作的手工品弄坏的小红说：“你还真会‘帮忙’！”五、强调

1、衣服上写着“矿业学院”的字样。

2、山路上火把呈“之”字形。（注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。）省略号常见作用：一、说话断断续续

“可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。"

二、列举的省略

什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......三、说话的中断

穿长袍的问：“这位是......”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。四、语意未尽，让人思索

"原来如此……"五、引文的省略

她哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊......”六、重复语句的省略

我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员......”七、沉默

王红：“小明，你怎么了？”小明：“......”第五部分——文言知识点谏逐客书一、通假字1.遂散六国之从（同“纵”，合纵）

2.向使四君却客而不内（同“纳”，接纳）

3.而陛下说之/娱心意、说耳目者（同“悦”，喜爱）

4.西蜀丹青不为采（同“彩”，彩饰）

5.傅玑之珥（同“附”，附着，加上）

6.藉寇兵而赍盗粮（同“借”，借给）

二、一词多义

1.举

①举地千里（动词，攻占）

②举孝廉不行（动词，举荐）（《张衡传》）

2.治

①至今治强（形容词，社会安定，有秩序）3.致

①今陛下致昆山之玉（动词，收罗）

②而致千里（动词，到达）（《劝学》）4.就

①今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》（动词，选择、取用）②河海不择细流，故能就其深（动词，成就）5.以

②民以殷盛/是以太山不让土壤（介词，因为）③此四君者，皆以客之功（介词，凭借、依靠）④今乃弃黔首以资敌国/却宾客以业诸侯/今逐客以资敌国（连词，表目的，来）

三、古今异义

1.使之西面事秦（古义：向西。）

2.必秦国之所生然后可（古义：这样之后。）

3.今取人则不然（古义：不是这样。）

4.然则是所重者在乎色、乐、珠、玉（古义：在于。）

5.此非所以跨海内、制诸侯之术也（古义：用来。）

6.兵强则士勇（古义：武器精良。）

四、词类活用1.名词作状语

①西取由余于戎，东得百里奚于宛

②北收上郡（向北）

③蚕食诸