《语文园地二》教学课件2025-2026学年统编版五年级上册语文

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通过本单元的学习，大家掌握了哪些速读的好办法呢？

为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。

带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。

读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。

俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。小结

我们速读课文时，要注意力集中，尽量连词成句地读，不要一字一字地读，更不要回读。我们还可以跳过不理解的字词。如果能带着问题，抓住关键词句，阅读速度会更快，内容把握会更准确。7词句段运用一、读下面的语句，写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气。）从上面那句话，你读到了什么？8

括号内的句子是对括号外句子的意思的简要概括。词句段运用9小组合作，根据语句写出主要意思。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）手电筒的光比流星体的速度要快。词句段运用10在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（）地道数量多，式样多，范围广。词句段运用11二、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。词句段运用12奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。词句段运用13根据例句的做法交流“喋喋不休”“悠然自得”如何用具体的情景表现出来。喋喋不休悠然自得日积月累14

自由诵读“日积月累”，读准确，读通顺。注意朗读的节奏、韵律，边读边想句子的含义。日积月累15不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪16不要整日就只是吃饱喝足，而不去多思考、探索，也不要因为懒惰，浪费了时间而造成功亏一篑。日积月累盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明17

精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。青春年少的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。日积月累莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞18人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做些有意义的事。日积月累多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东19天下的事情，从来都是那样急切；日月轮回，光阴紧迫。要一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。课堂练习一、概括语句的主要意思。1.流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（

）2.桂林的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。

（

）20流星体的速度比火箭快。桂林的水很静。你还知道哪些关于惜时的名言诗句？(1)

(2)

21黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力