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文档简介

2025-2026学年八年级生物八年级下册期中模拟试卷(安徽专用版·压轴题突破卷,含参考答案解析)学校:________________班级:________姓名:________考号:________________考试时间:75分钟满分:100分适用范围:安徽专用版·八年级下册期中阶段测评注意事项:1.本卷共30题,分为选择题、非选择题和综合应用题三部分;请在规定时间内独立完成。2.选择题每题只有一个最符合题意的选项,请将答案填入答题栏;非选择题须写出关键过程、依据和结论。3.书写要规范,术语要准确;涉及实验结论时,应说明变量、对照、现象和推理。4.本卷覆盖生物的生殖和发育、遗传和变异、生命起源和生物进化、传染病和免疫、健康生活等内容。题型与分值结构题型题号题量分值选择题1-1515题每题3分,共45分非选择题16-2510题每题4分,共40分综合应用题26-305题每题3分,共15分一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。题号123456789101112131415答案1.下列关于生物生殖的叙述,正确的是()A.用草莓匍匐茎繁殖新植株属于有性生殖B.种子萌发成幼苗一定属于无性生殖C.马铃薯块茎发芽形成新植株不经过两性生殖细胞结合D.凡能产生后代的过程都必须形成受精卵2.果农常把某优良梨树枝条接到抗寒梨树砧木上,以保持果实品质并提高适应性。该技术的关键是()A.接穗和砧木的形成层紧密结合B.接穗叶片越多成活率越高C.砧木开花后再切削接口D.用同一品种的种子作砧木3.某小组观察酵母菌培养液,发现部分细胞一侧长出小突起,逐渐形成大小相近的新个体。该现象属于()A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.营养生殖4.家蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;蝗虫没有蛹期。下列判断正确的是()A.家蚕和蝗虫均属于完全变态发育B.蝗虫幼虫与成虫在形态和生活习性上完全相同C.家蚕吐丝主要发生在幼虫期D.防治蝗虫应主要消灭其蛹5.与鸟卵相比,青蛙受精卵在发育环境上的显著特点是()A.有坚硬卵壳保护,适于干燥环境B.必须在水中或潮湿环境中完成早期发育C.发育所需营养全部由母体胎盘提供D.胚胎发育始终在雌蛙体内进行6.下列关于鸡卵结构与功能对应关系,正确的是()A.胚盘——将来只发育成卵壳B.气室——为胚胎发育提供部分氧气C.卵黄——只起保护作用,不含营养D.卵白——固定卵黄,不能供给水分7.“染色体、DNA、基因”三者关系的表述中,较准确的是()A.基因通常是具有遗传效应的DNA片段B.一条DNA上只能有一个基因C.染色体只由蛋白质组成D.基因位于细胞膜上并控制性状8.人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状。若有耳垂为显性,用A表示,无耳垂为隐性,用a表示。父母均有耳垂,却生了一个无耳垂孩子,父母的基因组成最可能是()A.AA和AAB.AA和AaC.Aa和AaD.aa和Aa9.下列变异中,属于可遗传变异的是()A.长期户外训练使皮肤变黑B.水肥充足使同种水稻植株较高C.白化病患者体内相关基因发生改变D.同一株月季向光一侧枝条较长10.某岛上褐色甲虫和绿色甲虫同时存在,鸟类更容易发现绿色甲虫。若环境长期稳定,较可能出现的现象是()A.绿色甲虫因主动需要而全部变成褐色B.褐色甲虫的比例逐渐升高C.鸟类停止捕食所有甲虫D.两种甲虫比例不受环境影响11.科学家发现某古生物化石既具有鱼类特征,又具有早期两栖类特征。该化石最能为下列观点提供证据的是()A.所有生物都在同一年出现B.生物之间可能存在演化上的过渡类型C.化石不能反映生物生活环境D.现代鱼类一定能直接变成两栖动物12.流感患者咳嗽、打喷嚏时,含病毒的飞沫进入空气,周围人吸入后可能患病。此传播过程中的传播途径主要是()A.空气和飞沫传播B.饮水传播C.虫媒传播D.土壤传播13.接种灭活疫苗后,人体内可能产生相应抗体并形成免疫记忆。下列说法正确的是()A.疫苗通常相当于抗原B.接种疫苗获得的是非特异性免疫C.抗体能杀灭所有种类病原体D.接种后立即对任何传染病都终身免疫14.下列关于安全用药和急救的做法,正确的是()A.感冒时随意加大抗生素剂量可更快康复B.外用药可直接大量口服C.按说明书或医嘱用药,注意剂量和禁忌D.发现有人触电,应立即徒手拉拽15.某同学复习到深夜,第二天早餐只喝含糖饮料,上课时注意力下降。下列调节方式中最有利于健康学习的是()A.长期减少睡眠以增加复习时间B.均衡早餐、规律作息并适度运动C.用高糖饮料完全替代正餐D.考试前停止一切体育活动二、非选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)16.某校生物社团用同一品种天竺葵进行扦插实验,结果如下表。请分析回答。处理组插条叶片保留情况基质湿度10天后成活率甲保留2片叶适度湿润86%乙保留全部叶片适度湿润51%丙保留2片叶长期积水24%(1)扦插属于________生殖,产生的新植株遗传性状通常与母体________。(2)甲、乙比较,变量主要是________;乙组成活率较低,可能是叶片过多导致________作用过强。(3)甲、丙比较说明,插条生根需要适宜的________条件。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________17.下图用文字表示两种动物发育过程:甲:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;乙:受精卵→幼虫→蛹→成虫。请回答。(1)甲动物的发育属于________发育,幼体用________呼吸。(2)乙动物若为家蚕,其吐丝结茧主要发生在________期。(3)两种动物的发育都起始于________,说明有性生殖能把双亲遗传物质传给后代。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________18.某同学观察鸡卵时,用放大镜看到卵黄表面有小白点,钝端有空腔。请据此回答。(1)小白点是________,在适宜条件下可发育成胚胎。(2)钝端空腔是________,能为胚胎发育提供部分________。(3)卵黄和卵白共同为胚胎发育提供________,体现鸟类卵生对陆地生活的适应。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________19.豌豆高茎(D)对矮茎(d)为显性。将一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交,子代中高茎与矮茎数量接近1:1。请回答。(1)亲代矮茎豌豆的基因组成是________。(2)亲代高茎豌豆的基因组成最可能是________。(3)请写出该杂交组合产生子代的两种基因组成:________、________。(4)该例说明生物性状由________控制,同时也受环境影响。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________20.科研人员把同一品种玉米种子分别种在肥沃土壤和贫瘠土壤中,植株高度差异明显;另有一株玉米因基因改变出现白化苗。请回答。(1)由土壤肥力造成的株高差异通常________(填“能”或“不能”)遗传给后代。(2)白化苗属于________变异,原因是________发生改变。(3)判断一种变异能否遗传,关键看________是否发生改变。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________21.阅读材料:某地区长期使用同一种杀虫剂防治害虫。最初效果很好,几年后防治效果明显下降。请运用自然选择观点回答。(1)害虫群体中原本就存在对杀虫剂敏感和不敏感等差异,这种差异称为________。(2)杀虫剂起到________作用,使不敏感个体有更多机会生存和繁殖。(3)多年后害虫群体中不敏感个体比例升高,并不是杀虫剂使害虫按需要产生了新性状,而是________的结果。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________22.某班出现水痘病例,班主任要求患病学生居家休息,教室开窗通风,并提醒同学及时接种水痘疫苗。请回答。(1)水痘患者在传染病流行环节中属于________。(2)“居家休息”主要属于预防措施中的________。(3)“开窗通风”主要用于切断________。(4)接种水痘疫苗主要是为了保护________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________23.下表为某同学接种乙肝疫苗后体内相应抗体水平变化的简化记录。请回答。时间接种前第1次后2周第2次后2周第3次后2周抗体水平很低升高明显升高维持较高(1)疫苗刺激人体产生抗体,该免疫属于________免疫。(2)第2、3次接种后抗体水平更高,与人体形成________有关。(3)抗体具有一定________性,因此乙肝疫苗不能预防所有传染病。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________24.下面是某家庭药箱中两种药品标签的主要信息:甲:外用,皮肤消毒;乙:口服,成人每次1片,每日3次,儿童遵医嘱。请回答。(1)用药前应重点阅读药品的用法、用量、有效期和________等信息。(2)甲药标明“外用”,原因是________。(3)儿童服用乙药不能简单按成人剂量使用,应咨询医生或按说明,体现安全用药要遵循________原则。(4)若误服大量药物,应及时________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________25.某校开展“健康迎考”主题活动,调查发现部分同学存在久坐、熬夜、焦虑和暴饮暴食等问题。请结合所学知识提出改进建议。(1)从生活方式角度,提出两条合理建议:________、________。(2)从心理调节角度,提出一条可操作建议:________。(3)说明健康不仅是没有疾病,还包括身体、________和社会适应方面的良好状态。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________三、综合应用题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)26.某果园有“香甜型”桃树和“抗旱型”桃树。技术员希望获得既能较快结果、又保持香甜果实品质的植株,设计了嫁接方案:以抗旱型桃树作砧木,以香甜型桃树的一年生枝作接穗。请回答。(1)该方案利用的是________生殖,优点是能较好保持接穗的优良性状。(2)嫁接成活后,果实的香甜性状主要由________(填“接穗”或“砧木”)的遗传物质决定。(3)若接口处形成层没有对齐,最可能出现的结果是________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________27.某种鼠的黑毛(B)对白毛(b)为显性。亲代黑毛鼠和白毛鼠交配,得到40只子代,其中黑毛21只、白毛19只。请推断并回答。(1)亲代黑毛鼠的基因组成最可能是________。(2)亲代白毛鼠产生的生殖细胞中含有的相关基因是________。(3)若从理论比例分析,子代黑毛与白毛约为________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________28.材料:安徽某地地层中发现古代蕨类植物化石,化石所在岩层还保存了湿热环境痕迹;较新地层中则出现裸子植物和早期鸟类化石。请回答。(1)研究生物进化最直接、最重要的证据通常是________。(2)由材料可推测,生物类群总体上呈现由水生到陆生、由简单到复杂、由________到________的发展趋势。(3)根据化石只能作出有依据的推断,不能把推断说成已经直接观察到的全部过程,这体现科学探究应重视________。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________29.某班有3名同学先后出现发热、咳嗽症状。班级采取了测体温、佩戴口罩、教室消毒、患病同学就医休息等措施。请从传染病和免疫角度回答。(1)发热、咳嗽同学若确诊为流感患者,在流行环节中属于________。(2)佩戴口罩主要是为了切断________。(3)注射流感疫苗后产生抗体,这属于人体第________道防线参与形成的特异性免疫。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________30.某小组为区分“晒黑”和“白化病”两类性状差异,列出判断思路:先看差异是否由遗传物质改变引起,再看能否传给后代。请回答。(1)晒黑主要由光照等环境因素引起,通常属于________变异。(2)白化病与相关基因改变有关,属于________变异。(3)该判断思路说明,分析性状差异时应同时考虑遗传因素和________因素。答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________答:______________________________________________________________

参考答案与解析一、选择题题号123456789101112131415答案CABCBBACCBBAACB1.【答案】C【解析】马铃薯块茎形成新植株不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖。A中匍匐茎繁殖也属于无性生殖;B中种子由受精卵发育而来,属于有性生殖后形成的繁殖结构;D把所有繁殖都说成必须形成受精卵,忽视了无性生殖。2.【答案】A【解析】嫁接成活的关键是接穗和砧木形成层紧密结合,使分生组织能愈合并形成输导联系。叶片过多会增强蒸腾失水,砧木是否开花不是接口愈合的关键;用种子不能稳定保持接穗果实品质。3.【答案】B【解析】酵母菌细胞一侧长出小突起并形成新个体,是典型出芽生殖。孢子生殖以孢子萌发为主要过程;分裂生殖多表现为一个细胞分成两个近似个体;营养生殖多用于高等植物营养器官繁殖。4.【答案】C【解析】家蚕经历卵、幼虫、蛹、成虫四期,属于完全变态发育,吐丝主要发生在幼虫期。蝗虫没有蛹期,属于不完全变态发育,幼虫和成虫有相似处但并非完全相同;蝗虫无蛹期,D不成立。5.【答案】B【解析】青蛙属于两栖动物,体外受精和早期发育通常离不开水或潮湿环境。鸟卵有卵壳等结构,更适于陆地发育;青蛙不是胎生,也没有胎盘供给营养。6.【答案】B【解析】气室内含空气,可为胚胎发育提供部分氧气。胚盘可发育成胚胎;卵黄含丰富营养;卵白既有保护作用,也能提供水分和营养。7.【答案】A【解析】基因通常是有遗传效应的DNA片段,控制生物性状。一个DNA分子上通常有许多基因;染色体主要由DNA和蛋白质组成;基因一般位于染色体上的DNA中,不位于细胞膜上。8.【答案】C【解析】无耳垂孩子基因组成是aa,说明父母双方都提供了a基因;父母又表现有耳垂,所以都应为Aa。AA不能提供a,aa会表现无耳垂。9.【答案】C【解析】白化病与相关基因改变有关,遗传物质发生改变,属于可遗传变异。晒黑、水肥导致的株高差异、同株向光生长差异主要由环境引起,通常不能遗传。10.【答案】B【解析】鸟类更容易发现并捕食绿色甲虫,褐色甲虫更易生存并繁殖,长期选择后褐色比例可能上升。性状不是个体按需要主动改变,环境会影响不同性状个体的生存机会。11.【答案】B【解析】兼具鱼类和早期两栖类特征的化石,可支持生物演化中存在过渡类型。化石能反映一定环境信息,但不能说明所有生物同一年出现,也不能说现代鱼类会直接变成两栖动物。12.【答案】A【解析】飞沫进入空气并被吸入,属于空气和飞沫传播。饮水传播、虫媒传播、土壤传播与题干描述不符。13.【答案】A【解析】疫苗进入人体后通常作为抗原,刺激机体产生相应抗体和免疫记忆,属于特异性免疫。抗体具有专一性,不能杀灭所有病原体;接种后也不是对任何传染病都终身有效。14.【答案】C【解析】安全用药应按说明书或医嘱用药,关注剂量、禁忌、有效期等。抗生素不能随意加量;外用药不能大量口服;触电急救应先切断电源再施救。15.【答案】B【解析】规律作息、均衡早餐和适度运动有利于维持神经系统和身体机能。长期熬夜、高糖饮料代餐、停止运动都会降低健康水平和学习效率。二、非选择题16.【参考答案】(1)无性;基本相同。

(2)叶片保留数量;蒸腾。

(3)水分和通气。【解析与评分】采分点:答出扦插不经过两性生殖细胞结合得1分;说明后代通常保持母体性状得1分;能从甲、乙识别变量并联系蒸腾失水得1分;能从甲、丙得出基质应湿润但不能积水、需要通气得1分。乙组叶片过多导致水分散失,丙组积水会使插条基部缺氧,均会降低成活率。17.【参考答案】(1)变态;鳃。

(2)幼虫。

(3)受精卵。【解析与评分】采分点:青蛙幼体和成体在形态结构、生活习性上差异明显,属于变态发育;蝌蚪用鳃呼吸,成蛙主要用肺呼吸并用皮肤辅助呼吸;家蚕幼虫期摄食旺盛并吐丝;两者都起始于受精卵,体现有性生殖中亲代遗传物质的传递。18.【参考答案】(1)胚盘。

(2)气室;氧气。

(3)营养物质和水分。【解析与评分】采分点:胚盘是胚胎发育的部位;气室位于鸡卵钝端,内有空气,可供胚胎呼吸;卵黄含丰富营养,卵白能提供水分和营养并有保护作用。把胚盘误写成卵黄膜或把气室写成保护结构均不得满分。19.【参考答案】(1)dd。

(2)Dd。

(3)Dd、dd。

(4)基因。【解析与评分】采分点:矮茎为隐性性状,基因组成必为dd;高茎与矮茎杂交后代约1:1,说明高茎亲本能产生D和d两类生殖细胞,故为Dd;子代为Dd表现高茎、dd表现矮茎。性状受基因控制,同时会受到环境一定影响。20.【参考答案】(1)不能。

(2)可遗传;基因。

(3)遗传物质。【解析与评分】采分点:同一品种因土壤肥力造成的高度差异主要由环境条件引起,一般不能传给后代;白化苗由基因改变导致,遗传物质改变,属于可遗传变异;判断核心是遗传物质是否改变,而不是表面差异是否明显。21.【参考答案】(1)变异。

(2)选择。

(3)自然选择。【解析与评分】采分点:害虫群体中本来存在不同变异;杀虫剂不是诱导所有害虫定向变强,而是使不敏感个体更容易存活并留下后代;多代积累后群体中不敏感个体比例升高,这是自然选择作用于群体的结果。22.【参考答案】(1)传染源。

(2)控制传染源。

(3)传播途径。

(4)易感人群。【解析与评分】采分点:患者能散播病原体,是传染源;居家休息减少患者与他人接触,属于控制传染源;开窗通风降低空气中病原体数量,属于切断传播途径;接种疫苗使未患病同学获得相应免疫力,属于保护易感人群。23.【参考答案】(1)特异性。

(2)免疫记忆。

(3)专一。【解析与评分】采分点:疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生相应抗体,属于特异性免疫;再次接种时因免疫记忆,抗体产生更快更多;抗体与抗原结合具有专一性,因此一种疫苗通常只针对相应病原体或其相关抗原。24.【参考答案】(1)禁忌或不良反应。

(2)外用药成分、剂量或用途不适合口服,误服可能造成伤害。

(3)安全、有效、合理。

(4)就医或拨打急救电话并带上药品包装。【解析与评分】采分点:安全用药要读清说明,特别是用法用量、有效期、禁忌、不良反应等;外用药不可按口服药处理;儿童用药需遵医嘱;误服大量药物要及时求助专业人员,不能自行盲目处理。25.【参考答案】(1)保证充足睡眠;均衡膳食;每天进行适量运动;减少久坐等,写出两条即可。

(2)深呼吸放松、向老师家长沟通、制订合理复习计划、进行积极自我暗示等,写出一条即可。

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