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文档简介

20.2勾股定理的逆定理及其应用R·八年级数学下册据说,古埃及人用右图的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角.导入新课【故事导入】你知道为什么吗?今天我们就来学习其中的原因.判断以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形?如果是,那么哪一个角是直角?(1)a=25b=20c=15_________;是∠A=90°(2)a=1b=2c=_________;是∠B=90°(3)a:b:c=2:3:4__________;不是

常见的勾股数有:3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17;9,40,41.一个零件的形状如图所示,工人师傅量得这个零件各边尺寸如下(单位:dm):AB=3,AD=4,BC=12,CD=13.且∠DAB=90°.你能求出这个零件的面积吗?ADBC341312┐新知探究通过题目已知条件可以得出:1.PR的长度2.PQ的长度3.∠1的度数4.RQ的长度分析:在图中可以看到,由于“远航”号的航向已知,如果求出两艘轮船的航向所成的角,就能知道“海天”号的航向了.

解:根据题意,PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,RQ=30.

所以∠RPQ=90〫.由“远航”号沿东北方向航行可知,∠1=45〫.因此∠2=45〫,即“海天”号沿西北方向航行.为何是45°呢?1.关于定理“对顶角相等”的说法正确的为()A.它是逆定理B.它有逆定理C.它有逆命题D.它没有逆命题2.“角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上”的逆定理是

.练一练角平分线上的点到角的两边的距离相等C任务二:运用勾股定理的逆定理、勾股定理解决问题

活动:一个零件的形状如图所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的尺寸:DA=4,AB=3,BC=13,BD=5,CD=12.(1)这个零件符合要求吗?请验证你的结论.(2)求这个零件的面积.(要求:请说说你的判断方法,谈谈你的收获)DABC

一般地,原命题成立时,它的逆命题既可能成立,也可能不成立.如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理,我们称这两个定理互为逆定理.勾股定理与勾股定理的逆定理为互逆定理.

题设和结论正好相反的两个命题,叫做互逆命题,其中一个叫做原命题,另一个叫做原命题的逆命题.归纳:1.已知下列命题:①若a>b,则ac>bc;②若a=1,则

=a;③内错角相等.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是(

)A.0B.1C.2D.3A针对练习典例精析我们知道3,4,5是一组勾股数,那么3k,4k,5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般地,如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?解:(1)3k,4k,5k也是一组勾股数.因为(3k)2+(4k)2=9k2+16k2=25k2,(5k)2=25k2,所以(3k)2+(4k)2=(5k)2.勾股数拓展性质的证明:(2)如果a,b,c是一组勾股数,那么ak,bk,ck也是一组勾股数.因为a,b,c是勾股数,则a2+b2=c2(ak)2+(bk)2=a2k2+b2k2=(a2+b2)k2=c2k2,(ck)2=c2k2故(ak)2+(bk)2=(ck)2,所以ak,bk,ck也是一组勾股数.新知探究思考:前面我们学习了两个命题,分别为:命题1:如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.命题2:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.两个命题的题设和结论有何联系?2.某探险队的A组从驻地O点出发,以12km/h的速度

前进,同时B组也从驻地O点出发,以9km/h的速

度向另一方向前进.2h后同时停下来,如图所示,

这时A,B两组相距30km.

此时,A,B两组行进的

方向成直角吗?请说明理由.

OBA解:因为出发2小时,A组行进了12×2=24(km),B组行进了9×2=18(km).

所以A,B两组行进的方向成直角.3.小明向东走80m后,沿另一方向又走了60m,再沿第三个方向走100m回

到原地.小明向东走80m后是向哪个方向走的?解:(1)小明从O走到A,再走到B1,最终由B1回到O.

所以△AOB1是直角三角形,且∠OAB1=90〫.因此小明向东走80m后,又向北走了60m,再走100m回到原地.北南东西OAB1B21.如图是医院、公园和超市的平面示意图,超市在医院的南偏东25°的方向,且到医院的距离为300

m,公园到医院的距离为400

m,若公园到超市的距离为500

m,则公园在医院的A.北偏东75°的方向上B.北偏东65°的方向上C.北偏东55°的方向上D.无法确定√2.木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为2.4

m,宽为1.8

m,对角线长为3

m,则这个桌面

.(填“合格”或“不合格”)

解析∵长方形桌面的长为2.4

m,宽为1.8

m,对角线长为3

m,∴32=9,1.82=3.24,2.42=5.76,1.82+2.42=3.24+5.76=9,

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