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第十一章音乐教学评价第十一章音乐教学评价第二节音乐教学评价的功能、原则与内容第十一章音乐教学评价第二节音乐教学评价的功能、原则与内容原则功能内容123第十一章音乐教学评价第二节音乐教学评价的功能、原则与内容1.音乐教学评价的功能诊断功能激励功能改善功能评价作为一种反馈—矫正系统，能及时将学生的学习情况和信息反馈给教师，从而帮助教师诊断学生的学习与自己教学中的成效与不足励既有正向激励也有反向激励，但其作用都是为了让被评价者受到鼓舞，从而产生学习动机以及行动的内驱力，有效的评价与考试可以评判学生达成既定学习目标的程度，监控学生在认知、情意、生理等方面的进步，诊断学生在发展中的优势与不足第十一章音乐教学评价第二节音乐教学评价的功能、原则与内容坚持素养导向坚持以评促学重视表现性评价坚持多主体评价2.音乐教学评价的原则第十一章音乐教学评价第二节音乐教学评价的功能、原则与内容3.音乐教学评价的内容审美感知艺术表现创意实践文化理解核心素养内容模块学业内容：义务教育阶段对应四个核心素养，将音乐学科课程内容分为“欣赏”“表现”“创造”和“联系”4

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