交通安全教育教案 交通安全教育主题班会

交通安全教育教案交通安全教育主题班会

出行安全，关系到自己的生命安全也是尊重他人生命的体现。对

中小学生开展交通安全教育，普及交通安全知识，提高应急避险能力，

提高安全文明意识，预防道路交通事故。下面是小编为大家收集整

理的交通安全教育教案范文，欢迎大家参考！

学校交通安全教育主题班会教案篇一

教学内容：

引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。

教学目标:

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注

意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、

健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程:

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学

们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切,

只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报

社会。

一、交通安全

（一）导入

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交

通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关

于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的

交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动

中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周

围的人们。

（二）交通知识

1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和

交通信号5、看图识标志

（三）讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过

马路的安全。

案例四:

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，

一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插

伤。

（二）结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

（三）学习安全知识

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严

禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐

场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、

不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投

掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和

药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全:班级、年级、学校纽织的户外活动，要严格遵

守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身

边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如

可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、饮食安全

㈠引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱

护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加

注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

（二）谈谈食品安全要注意什么？

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;

呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落

的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、

熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放

冰箱；蔬菜去污、除浅叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，

防油墨食入体内有碍健康。

（三）教育学生养成良好的食品卫生习喷。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品，就是没

有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品

不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注

意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨

房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝、、

半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一若香菜，煲汤全家喝，就能够

达到增强呼吸道防护能力的作用。

（四）发生身体不适怎么办?

学校交通安全教育主题班会教案篇二

班会内容：

交通安全教育C

班会目标：

1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学

习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3.准备测试交通规则的抢答题目o

5.学生自制安全宣传卡。

班会过程:

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得

保护自己，就是幸福大家。

1.导入：

同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是

21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，

是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无

端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾

难在我们身边发生C

2、逼真的画面:

播放《交通安全监控录像》

（老师:看了这些录像，你们有什么感想?）

学生回答：

刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡:太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们

身边。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的"

老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，

请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇

过的交通事故。

3.真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公

害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连

续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之

下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思

索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?

相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃捏一个万人军团。一年经济

损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200

万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫:

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员

伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们

的启示或想法。

5.小结:

这些血的教训向同学们敲响警钟!一一希望每个同学心中都有交

通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

二、班会中学习交通法规:

1.辨认交通标志；（学生举手回答过程略）

2.快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；

3.游戏《等车》。

让几名学生表演

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子

终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有

的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么

做？

4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

三、小结

老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是

展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢

们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于

泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！

四、课外延伸

请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发

到别的班级做宣传C

学校交通安全教育主题班会教案篇三

一、班会目的：

随着社会的发展，道路交通更为便捷，人们出行更为便捷。人们

的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度。要提高我们的

文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们的文明习惯开始，文明

习惯的积累须从足下开始。

二、活动方法:

通过搜集相关资料、交通知识问答、儿歌，演唱等来达到教育目

标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、活动准备:

收集有关交通事故的资料、制作相关课件、准备交通安全拍手歌、

《祝你平安》伴奏带、打印一张“文明安全行”倡议书、准备节目。

四、活动内容及过程

1、主持人宣布活动开始。

2、汇报人数、唱歌。

3、主持人讲话：

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，

乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：

“交通安全伴我行”主题班会，现在开始。

甲：有一根弦它常响在我们身边。

乙：有一根弦它连着我们的生命线。

合：它的名字叫“安全

甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭

的幸福和美满。

乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的

场面。请听小记者给我们带来的一个个触目惊心的资料。

（4位小记者读搜集来的相关资料）

甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成

的，可见我们学习交通规则是多么的必要。

乙：交通法规是我们每一个人的生命线。下面，我们进行知识抢

答。有请丁老师出题。

（出示相关的交通知识问答题，请学生回答）

甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的

保证，才有安全陪伴左右。

乙：我准备了一些交通警示语，大家想知道吗？请看大屏幕。

（出示交通警示语，齐读）

乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实

树立交通安