第13课 美丽中国我们的家 第一课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

人教版2024·道德与法治二年级上册·第四单元第13课美丽中国我们的家第一课时《我们的国家在这里》、《我爱首都北京》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同：知道我国全称是中华人民共和国，记住首都是北京，认识北京标志性建筑，萌发热爱祖国、热爱首都的真挚情感。道德修养：懂得国旗、天安门、人民英雄纪念碑是国家象征，尊重国家地标与英雄先辈，养成爱国礼貌的行为习惯。健全人格：在小组合作观察地球仪、分享北京见闻中，乐于表达，建立身为中国人的自豪感。责任意识：初步树立爱护祖国山河、铭记英雄、爱护首都历史建筑的小公民意识。教学重难点教学重点：认识我国的国名和首都，了解北京的重要地标及其意义。教学难点：理解这些地点所承载的国家象征意义，并产生情感共鸣。情境导入·激发兴趣1.提问：“同学们，你们知道我们生活在哪个国家吗？它在地球的哪个位置？”2.强调：“我们伟大的祖国叫——中华人民共和国。今天我们来学习第四单元《我爱我们的祖国》第13课《美丽中国我们的家》。”活动一：我们的国家在这里1.观察教材插图：“图中三个小朋友在做什么？他们发现了什么？”我国全称是中华人民共和国。在地球仪上，中国位于东半球、北半球，地处亚洲东部、太平洋西岸。领土辽阔广大，陆地总面积约960万平方千米。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从那时起，“中华人民共和国”就成为了我们国家响亮的名字。这个名字，代表着我们国家从此站起来了，人民成为了国家的主人！回忆第4课1949年10月1日开国大典开国大典天安门广场场景活动二：我爱首都北京1.承接过渡：找到了我们伟大的祖国，祖国的心脏、我们国家的首都是哪里？

北京是中华人民共和国的首都！2.天安门广场（国旗）天还没亮，这么多人聚集在这里讲解：每天清晨国旗和太阳一同升起，国旗是国家象征。互动提问：每周一我们学校在哪里升国旗？升国旗要怎么做？升国旗时，全体师生应面向国旗肃立致敬，少先队员应行队礼。3.人民大会堂讲解：全国重要会议、国家级重大活动在这里召开，是国家议事的重要场所。小游戏“我是小小议事员”，模拟开会举手发言。4.人民英雄纪念碑我们今天的幸福生活，是无数英雄用生命和鲜血换来的。为了永远纪念他们，国家专门建造了这座纪念碑。它时刻提醒着我们，要铭记历史，珍惜现在的幸福生活，向英雄们致敬！5.故宫博物院曾经是明朝和清朝皇帝居住的宫殿，叫作“紫禁城”。世界上最大的宫殿建筑群之一。珍藏着超过186万件珍贵文物，是世界级历史文化宝库，是中华文化瑰宝。小结北京：中华人民共和国首都政治中枢：天安门广场→国旗升起的地方人民意志殿堂：人民大会堂→全国人民代表大会召开地英雄记忆丰碑：人民英雄纪念碑→纪念为国牺牲的英雄中华文明宝库：故宫博物院→国宝珍藏之地这是天坛，明永乐十八年始建，是明清皇帝祭天祈谷处，中国最大古代祭祀建筑群，体现古代天人合一思想和皇家祭祀文化。这是鸟巢，即国家体育场，2008年北京奥运会主体育场，独特外观象征生命摇篮，是北京奥运遗产和体育文化象征。这是八达岭长城。是明长城中保存最好的一段，也是最具代表性的一段，蜿蜒于山峦之间，是中国古代劳动人民智慧和力量的象征。这是中国樽，北京市最高的地标性建筑，位于朝阳区中央商务区核心区，建筑高达528米，设计灵感来源于中国传统礼器“尊”。这是颐和园。位于北京西北部海淀区内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一，已有800多年的悠久历史。我还知道圆明园，它位于北京西北郊，由三园组成，是清代皇家园林巅峰之作。始建于康熙年间，1860年遭英法联军焚毁，后再遭破坏。它见证王朝兴衰，被毁是文化巨损，更警醒后人铭记历史、奋发图强。活动三：巩固拓展·学以致用小小导游员1.创设情境：“学校要接待外国小朋友，请你当小导游，介绍我们的首都北京。”2.学生分组，每组选一个地标，用“大家好，这是……，它……，我觉得……”句式介绍。课堂总结1.总结：“今天我们认识了我们的祖国——中华人民共和国，知道了首都北京，看到了庄严的天安门、雄伟的人民大会堂、英雄的纪念碑、古老的故宫。祖国是我们共同的家，我们要爱护她、建设她！”2.唱爱国歌曲，升华爱国情感。板书设计美丽中国我们的家1.国家全称：中华人民共和国2.祖国首都：北京四大地标：天安门广场（国旗升起）人民大会堂（国事活动）人民英雄纪念碑（缅怀英雄）故宫博物院