某省市民族中学我国计划经济体制的形成及作用

我国计划经济体制的形成和作用高二年级思想政治宝莹某省市民族中学某省市春季学期中小学精品课程资源一.计划经济体制的建立某省市春季学期中小学精品课程资源

1.新中国成立初期的国际国内环境以美国为首的帝国主义国家对我国采取孤立和窒息的政策。抗美援朝某省市春季学期中小学精品课程资源

据统计，建国时总人口为54,167万人，平均寿命为35岁，人均工农业总产值86元，人均国民收入69.29元，人均社会商品零售额25.94元，人均原煤59公斤，人均原油0.2公斤，人均钢0.29公斤，人均布3.49米，人均糖0.37公斤，人均粮食209公斤，人均棉花0.82公斤，人均水产品0.83公斤。

——摘自1981年中国年鉴

1.新中国成立初期的国际国内环境北京的早晨某省市春季学期中小学精品课程资源

现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

——

1.新中国成立初期的国际国内环境某省市春季学期中小学精品课程资源

国家大规模的经济建设业已开始。这一建设规模之大，投资之巨，在中国历史上都是空前的。为了加速国家建设，除应动员全国力量，集中全国人力和财力以赴外，必须加强国家建设的计划工作，使大规模建设能在正确的计划指导下进行，避免可能发生的盲目性。—中共中央关于编制一九五三年计划及五年建设计划纲要的指示一.计划经济体制的建立某省市春季学期中小学精品课程资源国家运用指令性计划，直接掌握控制人财物资源，权力主要集中在中央，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。2.计划经济体制的基本特征某省市春季学期中小学精品课程资源从1949年新中国成立到1956年三大改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的转变时期。在这一时期，我国运用国家政权的力量，确立了公有制在国民经济中的主体地位，建立了社会主义经济制度。生产资料私有制社会主义改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本建立起来。二.计划经济体制的作用某省市春季学期中小学精品课程资源插入视频二.计划经济体制的作用某省市春季学期中小学精品课程资源

随着“一五”计划的完成，我国经济建设取得明显成绩。1957年，我国的工业、农业总产值分别比1952年增长141%和25%，钢产量达到535万吨，原煤产量比1952年增长96%。飞机、汽车、化纤、大型机械等一大批旧中国没有的工业部门开始建立起来，一个比较完整的独立的工业体系初步形成。二.计划经济体制的作用某省市春季学期中小学精品课程资源

第一，集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。1949年《解放日报》报道大批粮、煤运抵上海二.计划经济体制的作用某省市春季学期中小学精品课程资源

第二，抑制了多年来一直困扰我国的恶性通货膨胀，稳定了物价，增加了财政收入。某省市春季学期中小学精品课程资源票证时代二.计划经济体制的作用某省市春季学期中小学精品课程资源第三、在生产力发展水平低的情况下，国家通过对国民收入分配的直接控制，保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平。三.高度集中的计划经济体制的弊端某省市春季学期中小学精品课程资源

党的十一届三中全会以前，在农村，几乎所有的生产资料都是集体的，在城镇，除了部分集体企业外，其他企业都是国营的。由于不允餐馆存在，出门吃饭，只能到国营饭店或集体饭店。1.生产资料所有制结构过于单一三.高度集中的计划经济体制的弊端某省市春季学期中小学精品课程资源2.政企不分，忽视商品某省市场的作用三.高度集中的计划经济体制的弊端某省市春季学期中小学精品课程资源

党的十一届三中全会以前，在农村，生产队长派活，社员集体劳动，按出勤计工分，按工分来分配，社员往往出工不出力。在城镇，职工按工资级别拿固定工资，个人收入与工作业绩关系不大。按劳分配：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它的基本内容和要求是：在公有制经济中，对社会总产品作出了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。名词解析某省市春季学期中小学精品课程资源三.高度集中的计划经济体制的弊端某省市春季学期中小学精品课程资源

党的十一届三中全会以前，在农村，生产队长派活，社员集体劳动，按出勤计工分，按工分来分配，社员往往出工不出力。在城镇，职工按工资级别拿固定工资，个人收入与工作业绩关系不大。3.分配中的平均主义严重某省市春季学期中小学精品课程资源我国计划经济体制建立作用原因基本特征弊端改革某省市春季学期中小学精品课程资源

为了更好的发挥社会主义制度优越性，推动经济高质量发展，我们应该如何完善社会主义基本经济制度？反馈与评价

建国之初，在当时的国际国内环境下，我国建立了高度集中的计划经济体制，并在当时发挥了重要作用。随着生产的发展和条件的改变，这种体制的弊端越来越突出：生产资料追求“一大、二公、三纯”，所有制结构过于单一；经济运行上政企不分，过于强调国家计划，忽视商品某省市场的作用；产品分配中大锅饭盛行，平均主义严重。某省市春季学期中小学精品课程资源

为了更好的发挥社会主义制度优越性，推动经济高质量发展，我们应该如何完善社会主义基本经济制度？反馈与评价

建国之初，在当时的国际国内环境下，我国建立了高度集中的计划经济体制，并在当时发挥了重要作用。随着生产的发展和条件的改变，这种体制的弊端越来越突出：生产资料追求“一大、二公、三纯”，所有制结构过于单一；经济运行上政企不分，过于强调国家计划，忽视商品某省市场的作用；产品分配中大锅饭盛行，平均主义严重。某省市春季学期中小学精品课程资源

为了更好的发挥社会主义制度优越性，推动经济高质量发展，我们应该如何完善社会主义基本经济制度？反馈与评价

建国之初，在当时的国际国内环境下，我国建立了高度集中的计划经济体制，并在当时发挥了重要作用。随着生产的发展和条件的改变，这种体制的弊端越来越突出：生产资料追求“一大、二公、三纯”，所有制结构过于单一；经济运行上政企不分，过于强调国家计划，忽视商品某省市场的作用；产品分配中大锅饭盛行，平均主义严重。某省市春季学期中小学精品课程资源

为了更好的发挥社会主义制度优越性，推动经济高质量发展，我们应该如何完善社会主义基本经济制度？反馈与评价

建国之初，在当时的国际国内环境下，我国建立了高度集中的计划经济体制，并在当时发挥了重要作用。随着生产的发展和条件的改变，这种体制的弊端越来越突出：生产资料追求“一大、二公、三纯”，所有制结构过于单一；经济运行上政企不分，过于强调国家计划，忽视商品某省市场的作用；产品分配中大锅饭盛行，平均主义严重。某省市春季学期中小学精品课程资源社会调查：中国民生七十年的变迁

新中国成立70年，人们的社会生活发生了极大变化。结合今天所学，请同学们在衣、食、住、行、科、教、文、卫等方面任选一个，进行访谈调查，搜集有关材料展示不同时代人民生活的变迁，畅想新时代的美好生活。课后