初一语文第一单元测试题

初一语文第一单元测试题一、单选题（每题2分，共20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.霎时（shà）拘束（shù）骚动（sāo）憔悴（qiáo）B.应和（hè）花瓣（bàn）嫣红（yān）酝酿（niàng）C.枯萎（wěi）沉浸（jìn）倏尔（shū）漩涡（xuán）D.朦胧（méng）伶仃（líng）酥脆（sū）禁锢（gù）【答案】C【解析】A项"霎时"应为shà，"骚动"应为sāo；B项"花瓣"应为bàn；D项"酥脆"应为sū。C项全部正确。2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.郁郁葱葱漫不经心相影成趣锲而不舍B.再接再励气宇轩昂按步就班雕梁画栋C.心灰意冷惟妙惟肖锲而不舍气冲斗牛D.理直气壮水波不兴按步就班一愁莫展【答案】C【解析】A项"相影成趣"应为相映成趣；B项"再接再励"应为再接再厉；D项"一愁莫展"应为一筹莫展。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我深受教育，获益匪浅。B.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，给大家留下了深刻的印象。C.公园里到处是五颜六色的花朵和孩子们的欢笑声。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。【答案】B【解析】A项缺主语；C项搭配不当；D项否定失当。4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他的画技高超，笔下的人物栩栩如生。B.在困难面前，他总是不屈不挠，勇往直前。C.老师的话语温暖人心，像春雨滋润着我们干涸的心田。D.这场篮球比赛真是太精彩了，扣人心弦，令人回味无穷。【答案】D【解析】"扣人心弦"多形容情节激动人心，此处形容比赛精彩不恰当。5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.他兴奋地说："我这次考试得了第一名！"同学们都向他投来了羡慕的目光。B.公园里，花坛里盛开着红的、绿的、黄的、紫的各式各样的花朵。C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。【答案】C【解析】A项叹号应在引号内；B项"红的、绿的"应用顿号；D项"不但...而且..."应用逗号。6.下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。B.《论语》中的"学而时习之，不亦说乎"体现了孔子对学习的重视。C.《论语》是记录孔子言行的一部语录体散文集。D.《论语》中的"己所不欲，勿施于人"是孔子关于待人处事的重要原则。【答案】A【解析】《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰而成。7.下列句子中划线词语意思相同的一项是（）（2分）A.1.他突然出现在我面前，让我大吃一惊。2.这次考试我大吃一惊，考得不好。B.1.他认真地修改着自己的作文。2.他认真地听着老师的讲解。C.1.这个问题很难，我百思不得其解。2.他解开了这个难题。D.1.他兴奋地跑来告诉我这个好消息。2.这个好消息让他兴奋不已。【答案】D【解析】"大吃一惊"和"兴奋不已"都是形容情绪的成语，意思相近。8.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A.月光如水，静静地洒在校园里。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.老师就像辛勤的园丁，培育着我们。D.他跑步的速度像飞一样快。【答案】D【解析】A、B、C项分别运用了比喻、明喻、暗喻。9.下列句子描写不生动的一项是（）（2分）A.微风吹过，柳树姑娘甩动着绿色的长辫子。B.阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。C.他高兴地跳了起来，像一只快乐的小鸟。D.教室里静悄悄的，连针掉在地上的声音都能听见。【答案】C【解析】C项描写不够具体生动。10.下列句子表达不准确的一项是（）（2分）A.通过这次活动，我深刻体会到了团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。C.这次考试成绩不理想，我感到非常沮丧。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。【答案】B【解析】"精彩极了"与后面"赢得阵阵掌声"重复。二、多选题（每题4分，共20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）A.霎时（shà）拘束（shù）骚动（sāo）憔悴（qiáo）B.应和（hè）花瓣（bàn）嫣红（yān）酝酿（niàng）C.枯萎（wěi）沉浸（jìn）倏尔（shū）漩涡（xuán）D.朦胧（méng）伶仃（líng）酥脆（sū）禁锢（gù）【答案】A、C【解析】A项"霎时"应为shà，"骚动"应为sāo；B项"花瓣"应为bàn；D项"酥脆"应为sū。C项全部正确。2.下列词语书写完全正确的一项是（）（4分）A.郁郁葱葱漫不经心相影成趣锲而不舍B.再接再励气宇轩昂按步就班雕梁画栋C.心灰意冷惟妙惟肖锲而不舍气冲斗牛D.理直气壮水波不兴按步就班一愁莫展【答案】A、C【解析】A项"相影成趣"应为相映成趣；B项"再接再励"应为再接再厉；D项"一愁莫展"应为一筹莫展。3.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.通过这次活动，使我深受教育，获益匪浅。B.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，给大家留下了深刻的印象。C.公园里到处是五颜六色的花朵和孩子们的欢笑声。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。【答案】B【解析】A项缺主语；C项搭配不当；D项否定失当。4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（4分）A.他的画技高超，笔下的人物栩栩如生。B.在困难面前，他总是不屈不挠，勇往直前。C.老师的话语温暖人心，像春雨滋润着我们干涸的心田。D.这场篮球比赛真是太精彩了，扣人心弦，令人回味无穷。【答案】D【解析】"扣人心弦"多形容情节激动人心，此处形容比赛精彩不恰当。5.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）（4分）A.他兴奋地说："我这次考试得了第一名！"同学们都向他投来了羡慕的目光。B.公园里，花坛里盛开着红的、绿的、黄的、紫的各式各样的花朵。C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。【答案】C【解析】A项叹号应在引号内；B项"红的、绿的"应用顿号；D项"不但...而且..."应用逗号。三、填空题（每空2分，共16分）1.鲁迅，原名______，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（2分）2.在《论语》中，"三人行，必有我师焉"体现了______的学习态度。（2分）3.描写景物的文章要注意运用______和______，使描写生动形象。（2分）4.阅读文章时，要注意理清文章的______和______，把握文章的主要内容。（2分）5.修改病句时，要注意______、______和______三个方面。（2分）6.描写人物的外貌，要注意抓住人物的______、______和______等特点。（2分）7.在《论语》中，"学而时习之，不亦说乎"体现了孔子对______的重视。（2分）8.在《论语》中，"己所不欲，勿施于人"是孔子关于______的重要原则。（2分）四、判断题（每题2分，共10分）1.成语"郁郁葱葱"形容草木苍翠茂盛，也形容气氛蓬勃。（）（2分）【答案】（√）【解析】郁郁葱葱形容草木苍翠茂盛，也比喻气氛蓬勃，使用正确。2.成语"再接再厉"中的"厉"指磨砺，比喻继续努力，坚持不懈。（）（2分）【答案】（√）【解析】再接再厉比喻继续努力，坚持不懈，使用正确。3.成语"气冲斗牛"形容气势之盛，可以冲破斗和牛，也形容气势雄伟。（）（2分）【答案】（√）【解析】气冲斗牛形容气势雄伟，使用正确。4.成语"心灰意冷"形容心情沮丧，意志消沉，使用正确。（）（2分）【答案】（√）【解析】心灰意冷形容心情沮丧，意志消沉，使用正确。5.成语"水波不兴"形容水面平静，没有波浪，也比喻平静无事。（）（2分）【答案】（√）【解析】水波不兴形容水面平静，也比喻平静无事，使用正确。五、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》的主要内容和特点。（4分）【答案】《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行，内容涉及哲学、政治、教育等方面。特点是以语录体为主，语言简洁精练，富有哲理。（4分）2.描写人物的外貌时，要注意哪些方面？（4分）【答案】描写人物的外貌时，要注意抓住人物的外形特征、神态、衣着等方面，通过具体事例来表现人物的性格特点。（4分）3.阅读文章时，如何把握文章的主要内容？（4分）【答案】阅读文章时，要注意理清文章的思路和脉络，抓住文章的中心句和关键句，通过概括段意和中心思想来把握文章的主要内容。（4分）六、分析题（每题10分，共20分）1.阅读下面的文字，回答问题。（10分）月光如水，静静地洒在校园里。微风吹过，柳树姑娘甩动着绿色的长辫子。花坛里，五颜六色的花朵竞相开放，散发着阵阵清香。同学们在教室里认真复习，有的在看书，有的在写作业，有的在讨论问题。校园里充满了学习的气氛。（1）这段文字描写了怎样的景象？（3分）（2）这段文字运用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）【答案】（1）这段文字描写了校园里宁静而美丽的夜景，以及同学们认真学习的景象。（3分）（2）这段文字运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻手法使描写更加生动形象，拟人手法使描写更加生动有趣。（4分）（3）这段文字表达了作者对校园生活的热爱和对学习的重视。（3分）2.阅读下面的文字，回答问题。（10分）他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。他的声音洪亮，语调抑扬顿挫，富有感染力。他用自己的亲身经历，讲述了克服困难的故事，使大家深受启发。他的演讲不仅内容丰富，而且结构清晰，逻辑严密，使大家听得津津有味。（1）这段文字描写了怎样的景象？（3分）（2）这段文字运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）【答案】（1）这段文字描写了某人的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。（3分）（2）这段文字运用了声音描写和语言描写的方法。声音描写使人物形象更加生动，语言描写使人物形象更加丰满。（4分）（3）这段文字表达了作者对某人演讲的赞赏和敬佩。（3分）七、综合应用题（每题25分，共50分）1.阅读下面的文字，回答问题。（25分）《论语》中的"学而时习之，不亦说乎"体现了孔子对学习的重视。孔子认为，学习是一个不断积累、不断实践的过程。只有通过不断学习，才能不断进步。他还认为，学习要结合实际，学以致用。只有这样，才能真正掌握知识，并将其运用到实际生活中。（1）这段文字表达了孔子怎样的思想？（5分）（2）这段文字运用了哪些论证方法？有什么作用？（5分）（3）这段文字对我们有什么启示？（5分）（4）请你结合自己的学习实际，谈谈对"学而时习之，不亦说乎"的理解。（10分）【答案】（1）这段文字表达了孔子对学习的重视，认为学习是一个不断积累、不断实践的过程，要学以致用。（5分）（2）这段文字运用了道理论证和举例论证的方法。道理论证使论证更加深入，举例论证使论证更加具体。（5分）（3）这段文字对我们启示，要重视学习，不断积累，学以致用，才能真正掌握知识。（5分）（4）结合自己的学习实际，我认为"学而时习之，不亦说乎"的意思是，学习要不断积累，不断实践，才能真正掌握知识。例如，我在学习语文时，要不断阅读，不断写作，才能真正提高自己的语文水平。（10分）2.阅读下面的文字，回答问题。（25分）《论语》中的"己所不欲，勿施于人"是孔子关于待人处事的重要原则。孔子认为，对待他人要像对待自己一样，不能做自己不希望他人做的事情。只有这样，才能与他人和谐相处。他还认为，要推己及人，设身处地为他人着想。只有这样，才能真正做到待人处事。（1）这段文字表达了孔子怎样的思想？（5分）（2）这段文字运用了哪些论证方法？有什么作用？（5分）（3）这段文字对我们有什么启示？（5分）（4）请你结合自己的生活实际，谈谈对"己所不欲，勿施于人"的理解。（1