创文明城校园教育

创文明城校园教育一、指导思想（一）目标明确。创建文明校园是提升教育质量的重要途径。各学校必须将文明校园建设纳入年度工作计划，明确阶段性任务和具体目标，确保工作方向不偏离。文明校园创建要与立德树人根本任务紧密结合，以社会主义核心价值观为引领，推动校园文化、环境、行为、管理全面进步。（二）责任落实。学校党委（党组）对文明校园创建工作负总责，校长是第一责任人。各职能部门要按照职责分工，制定具体实施方案，细化任务清单，明确责任人和完成时限。建立定期调度机制，每月至少召开一次专题会议，研究解决创建工作中的重点难点问题。二、组织领导（一）成立领导小组。各学校要成立由校主要领导任组长，分管校领导任副组长，相关部门负责人为成员的文明校园创建领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由分管校领导兼任。各二级学院、部门也要成立相应工作小组，形成上下联动的工作格局。（二）明确职责分工。教务处负责将文明校园创建内容融入课程教学，开发相关校本课程；学生处负责学生日常行为规范教育和文明礼仪养成；宣传部门负责营造浓厚的校园文化氛围；后勤部门负责校园环境整治和设施维护；安全保卫部门负责校园秩序维护和安全隐患排查。各部门要制定具体分工方案，确保责任到人。三、校园文化建设（一）加强思想引领。将习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化建设，通过主题班会、专题讲座、红色教育基地参观等形式，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。利用校园广播、宣传栏、电子屏等载体，每天固定时段播放文明标语和先进事迹，营造崇尚先进、学习典型的浓厚氛围。（二）丰富文化活动。每学期至少举办一次文明校园创建主题活动，如"文明礼仪知识竞赛"、"诚信主题演讲比赛"、"环保创意设计大赛"等。组建学生文明礼仪志愿者队伍，在升旗仪式、大型活动、校园巡逻等场合发挥示范作用。定期评选"文明班级"、"文明学生"，树立校园文明标杆。（三）强化文化阵地建设。建设校园文明文化长廊，展示文明校园创建成果；开设文明校园主题书架，定期更新相关书籍；办好校园文化艺术节，设置文明主题展区；利用校园网站、微信公众号等新媒体平台，开设文明校园专栏，定期推送相关内容。确保校园文化阵地布局合理、内容丰富、管理规范。四、校园环境建设（一）优化校园布局。科学规划校园功能分区，合理设置教学区、运动区、生活区、休闲区。校园道路平整畅通，标识清晰规范，绿化覆盖率达到35%以上。教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域设置文明提示牌，引导师生文明行为。（二）加强环境整治。实行垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，定期开展校园卫生大扫除。定期对教室、宿舍、食堂、卫生间进行消毒，保持环境清洁。加强校园绿化养护，做到花草树木整齐美观。定期开展校园环境安全隐患排查，及时整改问题。（三）美化校园文化。在校园主要道路两侧、教学楼前、宿舍区等位置设置文明标语牌，内容简洁醒目。在校园内设置雕塑、浮雕等艺术小品，体现文明主题。利用校园墙壁、走廊等空间，开展文化墙建设，展示中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。五、学生行为规范教育（一）完善规章制度。修订完善学生行为规范管理制度，明确校园文明行为规范，制定不文明行为记录办法。将文明礼仪、诚信教育、法制教育纳入新生入学教育内容，确保每位学生知晓并遵守校园文明规范。（二）加强日常教育。通过班会、团日活动、主题班会等形式，开展文明礼仪教育。重点加强网络文明教育，引导学生文明上网、理性表达。开展诚信教育，培养学生诚实守信的良好品质。开展法制教育，增强学生遵纪守法的意识。（三）强化养成教育。制定学生文明行为养成教育方案，明确教育内容、方法和评价标准。开展"文明礼仪示范岗"活动，在食堂、图书馆、教学楼等场所设置文明引导员。定期组织学生进行文明行为自查自纠，及时发现和纠正不文明行为。六、师德师风建设（一）加强学习教育。将师德师风建设纳入教师培训计划，每学期至少组织2次师德师风专题学习。学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，引导教师树立正确的职业理想和道德情操。开展师德先进典型宣传，发挥榜样示范作用。（二）完善评价机制。将师德师风表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先的重要依据。建立师德师风监督举报机制，设立举报电话和邮箱，畅通监督渠道。对师德师风存在问题的教师，实行"一票否决"，情节严重的依法依规处理。（三）强化日常管理。开展师德师风问卷调查，每学期至少组织1次学生、家长对教师师德师风满意度测评。建立师德师风问题台账，实行销号管理。定期开展师德师风警示教育，以案明纪，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。七、工作保障（一）加强组织领导。文明校园创建领导小组要定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题。领导小组办公室要发挥好统筹协调作用，做好信息报送、督查指导等工作。各二级学院、部门要积极配合，形成工作合力。（二）完善工作机制。建立文明校园创建工作例会制度，每月至少召开1次工作例会。建立问题清单管理制度，对发现的问题及时登记、交办、督办、销号。建立考核评价制度，将创建工作成效纳入年度考核内容。（三）加大经费投入。学校要设立文明校园创建专项经费，每年预算安排一定比例的资金用于创建工作。经费使用要专款专用，重点支持校园环境改造、文化活动开展、教师培训等。建立经费使用公示制度，接受师生监督。八、